Разработка плпна урока:Изменение атмосферного давления,осадков,снежного покрова.8 класс

Краткосрочный план

Тема: Изменение атмосферного давления,        Чаганская ОСОШ осадков,снежного покрова                                     Сатқанова Дата:03.12.2015                                                         Салтанат Класс: 8 «б»                                                               Қорғанбайқызы Количество отсутствующих:                    присутствующих:
Цели обучения Терминология	-создать условия для продолжения формирования знайний о климате -познакомить с особенностями распределения атмосферных осадков на территории страны -испарение,испаряемость, коэффициент увлажнения

План

Этап урока	Содержание	Методы
Орг. момент	Приветствие. Проверка готовности класса и кабинета к уроку. Отсутствующие.
Всесторонняя проверка знаний.	Фронтальный опрос - Распределение температуры воздуха на территории Казахстана? - Как будут изменяться температуры на равнинной территории Казахстана? - Каковы среднегодовые температуры на севере и юге? - Каковы средне январские и июльские температуры на севере, юге? - Какие минимальные температуры на севере и юге? - Где в Казахстане самое холодное место? - С чем связаны оттепели на территории Казахстана зимой? - Как изменяется температура на севере и юге во время оттепели? - Какие отрицательные последствия возникают после оттепели? - Почему суточная амплитуда температур летом на юге выше? - Где самая высокая суточная амплитуда температур? Почему? - Что такое температурная инверсия? - Где, когда и почему возникает температурная инверсия? - Какие задания и вопросы вызвали затруднение? Почему? - Какие пробелы и неточности в знаниях вы обнаружили? Инд опрос. Работ с тестами. Инт. Задание. А. Используя предложенные термины, составьте мини-рассказ: -подстилающая поверхность; -высокое давление; -низкое давление; -регионы; -ветер; -циркуляция атмосферы	Индивидуал устный опрос. Фронтальн устный опрос.
Подготовка учащихся к активному и сознательному усвоению знаний.	- Сегодня мы продолжим разговор об особенностях климата Казахстана и климатообразующих факторах. Запишите тему урока «Изменение атмосферного давления, осадков, снежного покрова» - Какова цель нашего урока? - На какие вопросы необходимо ответить, чтобы достигнуть цели? - Какой способ работы вы можете предложить? - Какими источниками информации вы можете воспользоваться?	Мотивация. Запись в тетради. Фронтальная беседа.
Усвоение новых знаний.	- Какие особенности климата Казахстана связанны с атмосферными осадками? 1. Информация учебника. Самостоятельное изучение. 2.Вывод. (Сухость воздуха.Незначительной количество осадков на большей части территории республики.) - Влажность воздуха и количество осадков на какой-либо территории определяет влияние океанов. - Как вы думаете, какие океаны будут оказывать влияние на климат Казахстана, а какие нет? Почему? 3. Фронтальная беседа. - Давайте вспоминать воздушные массы. С каких океанов воздушные массы доходят до территории Казахстана, как они влияют на климат? (с Северного Ледовитого – арктические – понижение температуры; с Атлантического – морские умеренные – атмосферные осадки) - Среднегодовое количество осадков колеблется от 130 до 1600мм. 1. вариант: -сравнить количество осадков в январе в городе Актау и Петропавловске ; -сравнить годовое количество осадков в Костанае и Усть-Каменогорске 2 вариант: -сравнить количество осадков в июле в Шымкенте и Алматы; - сравнить годовое количество осадков в Караганде и Кызылорде 4. Работа с картами атласа. -каким образом показано годовое количество осадков? -укажите регионы наиболее и наименее увлажненные участи Казахстна Самое малое количество осадков – Мын-Арал (130мм) западнее озера Балхаш; Самое большое количество осадков – Западный Алтай (1600мм) верховья реки Малая Ульба. - Как будет изменяться количество осадков на равнинных территориях? (с севера на юг и с запада на восток уменьшаться) - На севере большее количество осадков выпадает в тёплый период – 70-80%, на юге зимой – 50-60%.   5.Работа в парах. Причина образования сухого дождя «Сухой» дождь – это явление, когда дождевые капли, не доходя до земной поверхности, испаряются (наблюдается на юге). - Каковы особенности распределения осадков в горах? (наветренные склоны от 500мм и более)   6.Особенности снежного покрова на равнинных территориях:Работа с таблицей Снежный покров Север Юг Толщина снежного покрова 20-30см 10-15см Продолжительность залегания 125-165 дней 40-60 дней   7. Понятие о Кувл. Испарение – фактический объём испарившейся влаги. Испаряемость – возможное испарение при данных среднегодовых температурах. Коэффициент увлажнения – отношение годового количества осадков к показателю испаряемости. К = О/ ИК>1 избыточное увлажнение;K=1 достаточное увлажнение; K<1 недостаточное увлажнение.	Работа с тестом  сучебника Работа с картами Запись в тетради. . Анализ табличных данных
Закрепление.	Работа в группах. 1.Кзылорды 2. Алматы 3.Шымкента 4. Петропавловска 5. Астаны 6. Караганды Инд. Задание. Проанализировать климатограммы учебника. Инд. Задание 2 в  северной части Казахстана 70-80% годовых осадков приходится на теплое время года (в июле) Почему?	Карты атласа Климатого учебника
Дом.зад.	§22,24 (пересказ), вопросы 1,2.	Запись в дневнике
VIII. Итог урока.	Оценка работы класса и отдельных учащихся. Выставление отметок.