Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Разработка по английскому языку на тему “Countable and uncountable nouns”
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Разработка по английскому языку на тему “Countable and uncountable nouns”

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов



Козиева Гаухар Буенбавна

преподаватель английского языка №39 гимназии, Алматинской области, Илийского района


Theme of the lesson

Countable and uncountable nouns

Resources

hello_html_m24114add.jpg

Handbook, А.Alimov «Using interactive methods for higher educational institution», materials from the internet

Methods

New approaches to teaching and learning, critical thinking

The aims of the lesson

hello_html_3313d10c.jpg

Teach children how to use and differ countable and uncountable nouns.

Develop pupils’ abilities in using countable and uncountable nouns and develop their attention, logical thinking, the ability of concentrate.

To educate them use their knowledge and skills to practice

Tasks

- to do exercises

- “inside and outside”

- working with poster

- group the pictures

Organisation moment

hello_html_135d3e9b.jpg

To organize a psychological situation in the class. Gather the pupils in a circle and they wish a good luck each other, then divide them into two groups by card. Fist group is called “countable” and second group is called “ uncountable”

Knowing


hello_html_55a7c80e.jpg

Explain to pupils how to use countable and uncountable nouns.

Nouns can be countable or uncountable. Countable nouns are easy to recognize. They are things that we can count. For example: “pen”. We can count pens. We can have one, two, three or more pens. It’s noun which have plural form Here are some more countable nouns:

  • dog, cat, animal, man, person

  • bottle, box, litre

  • coin, note, dollar

  • cup, plate, fork

  • table, chair, suitcase, bag

Uncountable nouns have no plural form. We cannot “count” them. For example, we cannot count “milk”. We can count “bottles of milk” or “litres of milk”, but we cannot count “milk” itself. Here are some more uncountable nouns:

  • music, art, love, happiness

  • advice, information, news

  • furniture, luggage

  • rice, sugar, butter, water

  • electricity, gas, power

  • money, currency

Understanding

To do exercises

Using

hello_html_318462ec.jpg

To use the method “Inside and outside". Pupils collect countable nouns in a circle, uncountable nouns stay outside of circle

hello_html_m7db3931f.gif

U n c o u n t a b l e


Pupils should find which of them countable and uncountable nouns

hello_html_m783ad34b.jpghello_html_68318d11.jpghello_html_1e95639.jpghello_html_597f874.pnghello_html_m753d69e8.jpghello_html_m6331b038.jpghello_html_m31b43255.jpghello_html_m42de5b87.jpghello_html_m4c003df7.jpg

Discussing

hello_html_481e5d4f.jpg

Working with poster

Summarizing

Group the pictures

Relaxing

hello_html_4ffda3d4.jpg


Evalution


hello_html_m58ff7a73.jpg






Evaluate each other by criterion

Name

to do exercise

''inside and outside''

working with poster

group the pictures

1






2






3






4








Reflection

hello_html_m10c3c5ca.jpg

hello_html_2fe66e58.png



Общая информация

Номер материала: ДВ-468248

Похожие материалы