Разработка по английскому языку "Жыл мезгілдері"

Ямышев жалпы білім беру мектебі

Ашық сабақ

Тақырыбы:Seasons

Мұғалім:Әмірбек Әлем

Өткізілген күні:28.04.2016

2015-2016 оқу жылы

3 сынып

Ашық сабақ

Күні:27.04

Сабақтың  тақырыбы: Seasons. Жыл мезгілдері
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:Жыл мезгілімен таныстыра отырып, ауа-райын суреттеу арқылы оқушыларды еркін сөйлеуге, өз ойларын дұрыс жеткізе білуге үйрету ;
Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін жан-жақты дамыта отырып, танымдылық қабілетін қалыптастыру,дамыту;
Тәрбиелік: Оқушылардың табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттыра отырып, қоршаған ортаға ұқыптылықпен қарауға тәрбиелеу;
Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгеру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Болжамданған нәтиже: Оқушылар ауа-райын суреттей ала білетін, өз ойларын еркін жеткізе алатын жеке тұлға .

Пәнаралақ байланыс:математика,қазақ  тілі.

Көрнекіліктер:жыл мезгіл суреттері,ауа рай суреттері.

Керекті құрал-жабдықтар:интерактивті тақта,стикерлер,магниттер.

Сабақ барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі / Organization moment
T:Good afternoon children.

Балалар бізге қонақтар келіпті,қанекей бәріміз амандасайық!

P:Welcome,welcome,dear teachers!

-Sit down,please!

II.Психологиялық ахуал туғызу.

Балалар үстел үстінде жатқан әр түрлі түсті  дөңгелекті алып,соған смайлик суретін салады.Оны сыныптасына эмблема ретінде тағып оған сәттілік тілейді.Кімде 3  бірдей түсті дөңгелек болса солар  топ болып бөлінеді.4 топ болып бөлінеді.

Teacher: Every day we begin our lesson with the question:

-What date is it today?

-What  day of the week?

-Who is absent today?

What season is it now?

What month is it now?

What is the weather like today?

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
• Look at the pictures, listen and read. Tape 50.
What is the weather like?
It’s cold. It’s windy. It’s hot. It’s sunny. It’s wet. It’s snowy. It’s foggy.
Children come to the front of the class. One child asks What’s the weather like? The other child mimes the sentence to the rest of the class. They guess the sentence.

Жаңа сабақ.

Амалдар арқылы  тақырыпқа шығу:

18+1=19 S              10+5=15 O

10-5=5 E                 10+4=14 N

1+0=1 A                 15+4=19 S

18+1=19 S

The Theme of the lesson: Seasons   СЛАЙД 1

T:Today we’ll speak about the seasons and weather.

What seasons do you know?

P:There are four seasons in a year. They are winter, spring, summer and autumn.

T:What season do you like?

How many months are in a year?
P: There are twelve months in a year. They are: JanuaryFebruary, March, April, May, June, July, August, September, October, November and December. СЛАЙД 2

ІІІ.Фонетикалық жаттығу/ Let’s drill our pronunciation.

EX І.Listen and tick.Слайд 3

FR fr
Frog	Fruit
Frisbee	Fridge
Friday	Free
FRiend	Fruit salad

Ex 2.Әр топқа карточкадан таратылады.Сол карточкада  жаңа өткен сөздерді құрастырады.Әріптер орындарымен ауысып кетті,орындарына қою.

Әрқайсылары өздерін бағалайды.

REMEMBER

The weather is warm and sunny.

I like playing football,but it is raining now

СЛАЙД 6.

EX II.Write AND or BUT.

1.The weather is hot -----sunny.

2.There are some  cherries,----- there aren t any apples.

3.My cat likes meat----fish.

4.He likes swimming,--------it is cold today.

5.He likes dogs--------cats.

6.The weather is cloudy -------windy.

IV.Сергіту сәті.

Ау райы тақырыбына байланысты іс-әрекеттермен өлең қосылады.Балалар қайталайды.

V.Пысықтау.

«Game»Осы кезде балалармен ойын ойнатылады.Мұғалім балаларға жұмбақ жасырады.

This is the season when fruit is sweet,
This is the season when school-friends meet.
(Autumn)

I come with cold and snow.
But you like me and know.
(Winter)

The flowers are blooming,
The sun is shining.
The rains are few,
The sky is blue.
(Summer)

It is a very nice season.
The weather is fine, it is warm.
There are many green trees in the streets,

The birds return from the hot countries and make their nests.
(Spring)

T: Ал,балалар бізге қонаққа жыл мезгілі келіпті.

Осы кезде жыл мезгілі кіріп келеді.Өзің таныстып,балаларға әкелген ойындарымен таныстырады.

Әр топқа  тапсырмаларын  береледі,тез арада орындау.

Winter:Керек емес сөзді тап.

1.December,January,May,February.

2.Sunny,cold,hot,summer.

3.Autumn,July,Spring,Winter.

4.March,May,September,April.

5.January,winter,spring,summer.

6.July,August,may,June.

7.Winter,September,November,February.

8.Cold,cool,summer,snowy.

Spring

Cөздердің тиісті суреттерін тап:

Hot-                               

cold-                                            

rainy-    

warm-

snowy-

f oggy-

cloudy-

sunny-                                 

Autumn

J		U	N	E		D
U		A	O	O		E
L		P	V	C		C
Y		R	E	T		E
		I	M	O		M
A		L	B	B		B
U		M	E	E		E
G	A		R	R	R
U	R
S	C		M	a	y
T	H

Winter:

Summer month are_____________

Winter month are________________

Autumn month are_________________

Spring month are_____________________

Бағалау

Тақтамен жұмыс.

Тақтаға жыл мезгілдерінің суреттері ілініп тұрады.Соған әр бала келіп бір сөзден алып ол қай тақырыпқа жататын тауып,магниттермен сөздерді жабыстырады.

VI.Бекіту.

Сабақты бекіту  үшін әр топқа А2 беріледі.Әр топ қандай жыл мезгілге жататындарына байланысты, сол жыл мезгілдерге тән қасиеттерін  мысалы,ауа-райын,балалардың іс-әрекеттерін  суретке түсіру.Әр жыл мезгілінің қандай болатының сипаттайды.

Әр топтан оқушы шығып,өз жұмыстарын қорғайды.

VII.Қорытындылау

Тақтаға екі ағаш жабыстырылады.Бір ағашқа Сабақты толығымен түсіндім,қайталаудың керегі жоқ деп ойлайтын оқушылар қызыл стикерді жабыстырады.Ал екінші ағашқа Мен тақырыпты толығымен түсінбедім,тағы қайталау керек деп ойлайтын оқушылар жасыл стикерді жабыстырады.Соңында өзт ойларын айтады.

Our lesson is coming to the end. You are working well today. What have you learned at the lesson? What activities do you like most of all?

VIII.Giving homework/Үй жұмысы:Шағын эссе «My favourite season»

IX Putting marks/Бағалау. Сабақ бой жинаған бағаларын санап,қандай баға басым болды сол қойылады.

Your marks for today are---

X.Saying good bay