1073585
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыРазработка по дошкольному образованию на тему "Ормандағы жабайы жануарлардың қысқы тіршілігі"

Разработка по дошкольному образованию на тему "Ормандағы жабайы жануарлардың қысқы тіршілігі"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Білім беру саласы: Таным, шығармашылық
Ұйымдастырылған оқу іс – әрекеті: Қоршаған орта таныстыру, жапсыру
Тақырыбы: Ормандағы жабайы жануарлардың қысқы тіршілігі
Мақсаты: Қыс мезгілінің ерекшеліктері мен ормандағы қысқы жабай жануарлардың тіршілігі туралы түсінігін қалыптастыру. Балалардың танымдық қабілетін оята отырып, жапсыру арқылы дербес ойларын шығармашылықтарын дамыту. Табиғатқа қызығушылығын аттырып, қорғауға тәрбиелеу.
Көрнекілігі : «Қысқы орман» картинасы , жабайы аңдардың суреттерінің слайды. Шиыршықталған жіңішке түрлі- түсті қағаз және желім.
Әдісі: Суретпен әңгіме , сұрақтар қою .

Тәрбиеші: Балалар, бүгін ерекше күн қараңдаршы, бізге қонақтар келіпті. Қане, балалар қонақтармен амандасайық.

Балалар: Салематсыздар ма.

Тәрбиеші: Балалар оқу іс әркетімізді шаттық шеңбермен бастайық

Күлімдеген күндейміз

Ренжуді біз білмейміз

Қуанасың сен де

Қуанамын мен де

Үлкенге де сіз

Кішіге де сіз

Баршамызға құрметпен

Бас иеміз біз!

Тәрбиеші: Қане, балалар, орнымызға отырайық. Балалар, мен сендерге «Бұл қай кезде болады?» деген тақпақ оқимын. Сендер жылдың қай мезгіліне арналған екенін табуларың керек.

Аяз қысып, өрнек сызып,

Терезені торлайды.

Қарға омбығып, бет домбығып

Сырғып жастар ойнайды.

Кейде ұшып, кейде ысқырып,

Ұйытқып боран соғады.

Айтыңдаршы балалар,

Бұл қай кезде болады?

Балалар жауабы: Бұл тақпақ қыс мезгілі туралы айтылған

Тәрбиеші: Дұрыс айтасыңдар.

Тәрбиеші: Ал енді айтыңдаршы қыс мезгілінің өзіне тән қандай ерекшелігі бар?

Балалар жауабы:

Қыс мезгілінде күн суытады.

Қыс мезгілінде қар жауады.

Қыста мұз қатып, жер тайғақ болады.

Қыста боран соғып аяз болады.

Қыс мезгілінде күн күн қысқарып түн ұзарады.

Адамдар қалың, жылы киінеді.

Тәрбиеші: Жарайсыңдар балалар, қыс мезгілінің көптеген ерекшеліктерін біледі екенсіңдер.

Тәрбиеші: Ал енді қыс айларын кім маған атап береді?

Балалар жауабы: Қыс мезгілінің үш айы бар. Олар желтоқсан, қаңтар, ақпан.

Тәрбиеші: Жарайсың дұрыс айтасыңдар. Ал енді осы үш айдың әр қайсысының өзіне тән ерекшелігін жеке – жеке атап беріңдерші.

1. Бала: қыс мезгілінің алғашқы айы – Желтоқсан. Бұл ай желді, ызғарлы суық болады.

2. Бала: Қаңтар айында алғашқы қар жауып, үскірік аязы бет қариды, терезелерге қырау қатады.

3. Бала: Ақпан қыстың соңғы қысқы айы, қарлы боран соғып, мұз қатады.

Тәрбиеші: жарайсыңдар балалар, қыс айларына толықтай түсініктеме бердіңдер.

Тәрбиеші: қыс мезгіліне арнап жаттаған тақпақтарымызды еске түсірейік.

Бала:

Қандай суық қыс деген?

Қалтырайды құс деген.

Құлақшынды кимесең

Құлағыңды тістеген

Қандай қызық қыс деген?

Бәрін шебер істеген

Бақша бауды, тауды да

Бояған ақ түспенен.

Бала:

Ертеңгісін байқадым.

Жердің беті ақ қырау

Дәл маржан деп атаймын

Төгілуге шақ тұр –ау

Өзеніме, көліме

Әсем ою ойыпты

Ағаштардың бәріне

Алқа тағып қойыпты.

Тосын сый – хат.

Тәрбиеші: балалар қараңдаршы менің қолымда әдемі конверт. Балабақшаға келсем, үстелімнің үстінде тұр. (ішінде таспа да бар екен.)

Жабайы аңдар (слайдпен таныстыру.)

1. Қоян қыста үйілген бұталардың, ағаштың қуыстарында қыстайды. Қыста ағаш қабығын жеп қоректенеді. Қоян жауларынан қорғану үшін терінің түсін ақ түске өзгертеді.
2.
Мынау түлкі. Балалар, қараңдаршы қандай әдемі. Түлкінің мұрны иісті жақсы сезеді, ол қар астындағы тышқандарды аулап жейді. Түлкі інде тұрады.

3. Тиін- інін ағаштың қуысына салады. Тиін өзінің күзде жинаған азығын, ағаш қуысына жинайды. Оның үлпілдеген жылы тоны қысқы суықтан қорғайды.

4. Аю үлкен аң, ақылды жыртқыш. Қыста апанда ұйықтайды. Күзде аю бал жеміс - жидек жеп денесіне май жинайды. Аю қыста табанының майын жалап, аш болмауына көмектеседі .
5.
Қасқыр - жыртқыш аң.Қыста қасқыр дала жанауарларды аулап жейді. Ол апанда тұрады. Балалары бөлтірік деп аталады

Бұлан-Қазақстандағы бұғылар тұқымдасына жататын ең ірі сүтқоректі,тұяқты жануар. Түсі қыста қара қоңыр болады. Қыста ағаштың бұтақтарымен қоректенеді.



Аққала:

  • Сәлеметсіңдерме балалар! Мен өздеріңмен қайта қауышқаныма қатты қуанып тұрмын. Жаңа жылда ертеңгіліктеріңе келіп, сендермен көңіл көтеріп, ойнап, би билеп, ән салған болатынмын. Міне тағы да алдарыңа келіп тұрмын.

  • Сәлеметсіңбе аққала! Сенің келгеніңе бізде қатты қуанып отырмыз. Қайдан келесің, не жаңалығың бар?

  • Не себепті келгенімді артынан айтамын. Алдымен сендермен тағы да ойын ойнағым келіп тұр.

  • Жарайды. Біздің балалар да ойын ойнағанды қатты жақсы көреді. Ал ендеше, ойынға шығайық.

Ойын.

  • Ал аққала ендеше келген мақсатыңды айт.

  • Мені сендерге қар ханшайымы жұмсап жіберді. Сендердің білімдеріңді тексеріп кел деген.

  • Аққала тоқтай тұр. Қар ханшайымынан біз де бүгін хат алдық. Оның жіберген тапсырмасын орындадық.

  • О, қандай жақсы болды. Менің де тапсырмамды орындайтын болдыңдар. (тапсырманы көрсетеді)

  • О, бәрекелді. Өздерің бір тапқыр балалар екенсіңдер. Мүдірмей орындап шықтыңдар. Енді, рұқсат болса жүрейін.

  • Тоқта, тоқта аққала. Біздің балалар қазір осы жерде әртүрлі қолдарынан шыққан бұйымдар жасайды. Балалармен бірге болып сенде жасап үйрен. Біз де сен арқылы қар ханшайымына сәлемдеме ретінде балалардың жасаған бұйымдарын беріп жіберейік.

Қорытынды:

1. Бүгін ұйымдастырылған оқу іс-әрекетімізде не туралы әңгімеледік?

2. Бүгін қонаққа кім келді?

3. Аққаланың қандай тапсырмаларын орындадық?



Общая информация

Номер материала: ДБ-155011

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.