КВН
Класс: 10,11
2 команды.
Ведущий. Приветствие
От имени постигших
О2
и Н2О секрет
Мы шлем, друзья,
вам самый высший
Экзотермический
привет.
Мы вам желаем в
этой встрече
Активным, как
цезий, быть,
Своими шутками и
речью
Жюри и всех нас рассмешить
Напомним вам из
уваженья
Что тот не будет
побежден
В таком
химическом сраженье
Кто и в алхимии
силен.
Подарки
жюри от команд
Склянки с
гидроксидом натрия и серной кислотой.
Уважаемое жюри
создайте «нейтральную среду».
I.Разминка
1. Каких кровяных
солей нет в крови
2.Какой электрон
электрически нейтрален
3.Какие вы знаете
масла, в которых отсутствует масло
4.Какой
газообразный элемент является самым тяжелым газом
5.Какие свечи не
светят
6. В каком молоке
нет молока
7.Какой химический
состав дождевой воды во время грозы
Вопросы ловушки:
1.Чего больше в
медноацетатном волокне меди или аммиака
2.Чего больше в
сахаре – свинца или сахара
3.Где больше
железа – в серном колчедане или пирите
Вопросы
об элементах:
1.Он нужен всем,
когда лишь связан, но вяжется с большим трудом. Весь мир живых существ обязан
ему растительным белкам.
Распространен во
всех 3 царствах, освобождается в огне. И есть он в красках и в лекарствах, он
нужен в мире и в войне.
2. Тяжелый жидкий
и пахучий, подвижен, сильно ядовит. Удушлив и весьма летучий, сквозь поры
пробки он летит. В солях почти везде бесцветен, есть в Савском озере в Крыму.
Лечебным действием заметен, и всем известен потому.
3. Едва ли знаете
свободным тот элемент, который здесь мы обсуждаем очередным, однако помните: он
весь скрывается от ваших взоров в стекле, песке, хрустале. И без сомнения, вы
найдете его повсюду на земле.
4. В солях
бесцветен, безопасен, полезен, безусловно, всем становится весьма опасен, когда
свободен он совсем. Тогда он ядовит, окрашен и может стелиться по земле.
Удушливый, казался. Страшным, как первый газ из всех отравляющих веществ.
I I Знание
свойств веществ и владение экспериментом
1 задание. Из
предложенного оборудования и реактивов получить кислород и доказать его наличие
2 задание. Из
предложенного оборудования и реактивов получить углекислый газ и доказать его
наличие
I I I Знание
ученых и их открытий
1вариант задания
.Портреты – Ломоносова, Зинина, Кюри, Бекетова, Морковникова, Менделеева,
Бутлерова
Назвать и
рассказать об открытии.
2 вариант задания.
Кроссворд . Ученые
и открытия, понятия.
3 вариант задания.
Ребусы
VI Знание
отдельных разделов химии
Карточки с
веществами.
Найди родственников и составь пары:
- гашенная известь
-железо
-лимонная кислота
- крахмал
-йод
-мел
-нашатырный спирт
-поваренная соль
- сахар
- уксус
Конкурс для
болельщиков.
1. Какие вы
знаете виды химических реакций
2. Перечислите
названия веществ, отличающихся по составу
3. Какие вы
знаете натуральные и химические волокна
4. Какие вы
знаете удобрения
5. Какие вы
знаете колбы, которые используют для эксперимента
Между конкурсами
можно музыкальные номера или занимательные опыты.
Подведение итогов
награждение команд.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.