Инфоурок / Информатика / Конспекты / Разработка по информатике на тему "Ақпаратты кодтау" 3 класс

Разработка по информатике на тему "Ақпаратты кодтау" 3 класс


библиотека
материалов

Күні: 29.11.2014ж.

Сыныбы: 3Б

Сабақтың тақырыбы: Ақпаратты кодтау.

Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік: Оқушылардың ақпаратпен жұмыс жасау әрекеттерін, ақпараттарды кодтау үшін кодтық кестелерді пайдалануды үйрету, олармен іс жүзінде жұмыс істей білуге бағыттау.

  2. Дамытушылық: Ойлау қабілеттерін логикалық есептерді шығару, салыстыру, талдау, жинақтау арқылы қалыптастыру. Оқу материалын эмоционалды қабылдау негізінде танымдық белсенділігін дамыту.

  3. Тәрбиелік: Сабақ арқылы оқушының жеке тұлғалық қасиеттерін арттыру. Бірлікке, өзара көмек көрсете білуге, тәртіпке баулу.

Сабақ типі: Жаңа технологияны қолдана отырып, жаңа ұғымды енгізу сабағы.

Сабақтың түрі: Ойын элементтері бар сын тұрғысынан ойлау сабағы.

Пән аралық байланыс: математика, сурет, қазақ тілі.

Көрнекілік: интерактивті тақта, смайлдар, слайдтар, видео.

Жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Психологиялық дайындық

ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру

ІV. Жаңа сабақ

V. Жаңа сабақты бекіту

VІ. Сергіту сәті

VІІ. Қорытындылау

VІІІ. Үйге тапсырма

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.

  2. Психологиялық дайындық:

А) Көңіл – күйін смайликтер арқылы көрсету.

Б) «Иә» және «Жоқ» тренингі. Сөз жасырып, соны сұрақ қою арқылы табу.

  1. Өткен материалдарды қайталау: PowerPoint слайдтары арқылы жүргізіледі.

Балалар, жаңа тақырыпты өтпес бұрын, сендердің информатикадан координаттық жазықтық тақырыбынан не үйрендіңдер, не білдіңдер соны көрсетулеріңді сұраймын.

hello_html_6e4cbafc.png



















  • Балалар, алдымызда қандай мереке келе жатыр? Қане, кім айтады?

  • Дұрыс айтасыңдар.1 желтоқсан – Тұңғыш президент күні. Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың 1991 жылы 1 желтоқсанда сайлауда көп дауыс жинап, еліміздің Тұңғыш Президенті атанған күні.

  • Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев 6-шілде 1940 жылы Алматы облысы Қаскелең ауданындағы Шамалған ауылында (Іле алатауының баурайындағы Үшқоңыр жайлауының баурайында) Әбіш пен Әлжан Назарбаевтардың шаңырағында дүниеге келді.

  • 1991 жылы 1-желтоқсанда республика жұртшылығы тұңғыш рет Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевты Республикамыздың Президенті етіп сайлады.

  • Егемен ел ретінде бірінші рет өткізілген жалпыхалықтық сайлауда халықтың 98,78% дауысын жинады.

  • 1991 жылдың 16 желтоқсанында Қазақстан Республикасы Жоғарғы сессиясы «Тәуелсіз демократиялық және құқылық мемлекет» деп жариялады.

  • 1992 жылы 4-маусымда жаңа мемлекеттік рәміздер Елтаңба, Ту, Әнұран бекітілді.

  • Елтаңба авторлары: Жандарбек Мәлібекұлы, Шотаман Уәлиханов.

  • Мемлекеттік Ту-1992 жылы 4-маусымда қабылданып, 6-маусымда күшіне енді.

  • Жалаудың жобасын жасаған –суретші Шәкен Ниязбеков.

  • 1993 жылы 15-қарашада Қазақстан Республикасының Ұлттық ақшасы –Теңге айналымға енді.

  • 1995 жылы 28-қаңтарында тәуелсіз ҚР –ның тұңғыш

  • «Ата Заңы» қабылданды.

  • 1998 жылы 10-маусымда жаңа астананың ресми тұсау кесері болды. Қала Есіл өзенінің оң жағалауында Сарыарқаның солтүстік бөлігінде орналасқан.

  • 2006 жылы 7-қаңтарда әнұран қабылданды.

  • 1 желтоқсан – Қазақстанның Тұңғыш Президенті күні. Қазақстандықтар бұл мерекені биыл 3-рет атап өтеді. Ел Парламенті Тәуелсіз Қазақстан тарихында 1991 жылы

  • 1 желтоқсанда өткен алғашқы Президент сайлауына байланысты осындай шешім қабылдаған болатын. 

  • Қазақстан дейтін менің бар елім .
    Жатыр алып жарты дүние әлемін!
    Бұл даланы анам жаспен суарған, 
    Бұл далада атам қолға ту алған, 
    Бұл далада жылап келіп, қуанған
    Бұл даланы көріп алғаш қуанған
    Бұл далада өскен жанда жоқ арман!

    Қ.Аманжолов.

  • hello_html_614d2e17.pngЕнді балалар, мына суретті жұмбақты шешейік. Жасырылған сөзіміз «Ақпаратты кодтау» екен.









Балалар, сонымен бүгінгі сабағымыздың тақырыбы:

«Ақпаратты кодтау»

Кодтау – бұл ақпараттарды сақтау және қайта қалпына келтіруге ыңғайлы етіп оны түрлендіру.

Ақпаратты белгілі бір алфавит арқылы ұсынуды кодтау деп атайды.

Бір ғана ақпаратты әр түрлі әдістермен ұсынуға болады. Бір белгі тобынан екінші белгі тобына көшіру ережесін код деп атайды.

Мектепте 962 оқушы бар дегенді әртүрлі: араб, рим цифрларын қолданып, сөзбен т.с.с. жазуға болады. Мұнда ақпарат өзгермейді, тек оның жазылуы өзгереді.

Ақпаратты ұсыну, сақату, қабылдау және өңдеу әдістері іс жүзінде ақпараттың кодтау түріне байланысты.

Ақпаратты кодталуы оның кері кодталу (декодталу) процесіне байланысты. Себебі кодтауға қолданған символдар неғұрлым аз болса, кері кодтау соғұрлым жеңіл болады.

Ақпаратты кодтауға Морзе әліппесін қолданып ақпарат ұысну мысал бола алады. Бұл ХІХ ғасырда телеграф көмегімен ақпарат жібергенде қолданды. Мұнда әріптер сызықшалар мен нүктелер арқылы кодталады.

Негізгі біздің мақсатымыз ақпараттарды кодтау (жасыру) үшін әртүрлі тәсілдермен қатар кодтық кестелерді пайдалануды үйренуіміз керек.

Интерактивтік тақтадағы берілген тапсырмаларды орындайық.

  • Ал, балалар, әрбір мысалдағы сөздер қалай беріліп еді? Сендер қандай әрекеттер орындадыңдар, не істедіңдер, қандай қорытынды жасайсыңдар?

Оқушылар жауаптары: Сөздер жасырын болды, біз оларды таптық.

Сөздер кодталған болды, біз оларды шештік.

Сонымен ақпаратты кодтау дегенміз оларды жасырып жазу тәсілі.

hello_html_1d213866.pnghello_html_m6d6c62e5.png

hello_html_616ac2e5.pnghello_html_617e997d.pnghello_html_37374186.pnghello_html_mcecbaa2.png

































Сергіту сәті.

5. Код кестесінің көмегімен келесі сөздерді кодтар арқылы жаз.

ҚАБЫЛДАУ – 15, 1, 3, 37, 16, 7, 1, 26

САҚТАУ – ....................................................

ӨҢДЕУ – .....................................................

ТАРАТУ – .....................................................


6. Код кестесінің көмегімен жұмбақталған сөздерді тауып оқы.

22, 8, 23, 18, 8, 25, 1, 15, 25, 1 ........................................

22, 23, 20, 32, 8, 24, 24, 20, 23 .........................................

17, 20, 18, 12, 25, 20, 23 .................................................

10, 1, 7 ........................................................


7. Қарақшы құрлықтан сандық тауып алды. Сандықтың ішінен алтынның орнына жазулар

шықты. Осы жазуды оның оқып шығуына көмектес.

hello_html_m92ef0bb.pnghello_html_m2059fdb2.png







Сараңға және өтірікшіге жол берілмейді!

Үйге тапсырма.

Код кестесінің көмегімен мақалды код арқылы жаз.

«Кітап – жақын досың»


Орнымыздан тұрайық,

Артқа қарай қарайық.

Көріскенше күн жақсы,

Сау-саламат болайық.

hello_html_6f84c915.pnghello_html_749a93cd.pnghello_html_32307a2e.pnghello_html_433c1e78.png





















Ембі қалалық №3 орта мектеп










Ашық сабақ


Тақырыбы: «Ақпаратты кодтау»




Сыныбы: 3 б


Пәні: информатика


Пән мұғалімі: Мурзабаева А.Р.










29.11.2015ж.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Сыныбы: 3Б

Сабақтың тақырыбы: Ақпаратты кодтау.

Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік: Оқушылардың ақпаратпен жұмыс жасау әрекеттерін, ақпараттарды кодтау үшін кодтық кестелерді пайдалануды үйрету, олармен іс жүзінде жұмыс істей білуге бағыттау.
  2. Дамытушылық: Ойлау қабілеттерін логикалық есептерді шығару, салыстыру, талдау, жинақтау арқылы қалыптастыру. Оқу материалын эмоционалды қабылдау негізінде танымдық белсенділігін дамыту.
  3. Тәрбиелік: Сабақ арқылы оқушының жеке тұлғалық қасиеттерін арттыру. Бірлікке, өзара көмек көрсете білуге, тәртіпке баулу.

Сабақ типі: Жаңа технологияны қолдана отырып, жаңа ұғымды енгізу сабағы.

Сабақтың түрі: Ойын элементтері бар сын тұрғысынан ойлау сабағы.

Пән аралық байланыс: математика, сурет, қазақ тілі.

Көрнекілік: интерактивті тақта, смайлдар, слайдтар, видео.

Жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Психологиялық дайындық

ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру

ІV. Жаңа сабақ

V. Жаңа сабақты бекіту

VІ. Сергіту сәті

VІІ. Қорытындылау

VІІІ. Үйге тапсырма

Общая информация

Номер материала: 286286

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG