Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Разработка по истории на тему "Северная война 1700-1721" (7 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Разработка по истории на тему "Северная война 1700-1721" (7 класс)

библиотека
материалов

Северная война.


Автор урока – Кугуёлов Михаил Николаевич, учитель истории МОУ Кельмаксолинская СОШ


Пояснительная записка.

Представленный урок входит в тематический блок "Россия первой четверти XVIII века". Открывает знакомство с преобразованиями Петра I. Материал урока рассчитан на семиклассников.

Цель урока:

  1. познакомить с предпосылками и причинами, этапами и основными сражениями Северной войны;

  2. охарактеризовать международную обстановку и ее изменения в течение войны;

  3. оценить значение победы в Северной войне для России.



Задачи урока:

Образовательная – познакомить с основными событиями Северной

войны, раскрыть значение начатых Петром I реформ,

активизировать познавательную активность учащихся.

Воспитательная - воспитание интереса к предмету и чувств

патриотизма, гордости за свою Родину.

Развивающая – продолжить развитие умения анализировать факты,

устанавливать причинно-следственные связи,

продолжить формирование умений работать с

литературой.


Тип урока: урок формирования новых знаний. Изложение материала сопровождается презентацией, что способствует повышению внимания, познавательной активности учащихся.

Форма урока: проблемно-исследовательская.

Оборудование урока:

Карта «Россия с конца XVII века до 60-х годов XVIII века (Европейская часть)»

Компьютер, проектор.

Презентация «Северная война».

Раздаточный материал (карточки-задания).


Ход урока

Слайд 1

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята, меня зовут Михаил Николаевич. Давайте посмотрим на улицу за окном. Какая там прекрасная погода. Ваше настроение улучшилось? Теперь посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу и мне. Надеюсь, что теперь мы с вами настроились на совместную работу и барьер смущения будет преодолен. И вы знаете что, этот год объявлен годом учителя и я призываю вас любить историю и быть патриотом своей России.

Начнем урок.

На предыдущем уроке вы прошли 13 параграф «Петр 1. Россия на рубеже веков» давайте вспомним что там было.

  1. Повторение материала предыдущего урока.

А) работа у доски с датами

Б) работа с тестом

В) фронтальный опрос


А) 1613, 1662, 1697-1698, 1670-1671, 1605-1606

1611, 1689, 1613-1645, 1682-1725, 1695, 1696


Б)

1. Соправителем Петра был его слабоумный брат

а) Иван V;

б) Алексей II;

в) Василий V;

г) Борис II;

д) Даниил II;

2. Кто был регентом до совершеннолетия Петра I?

а) его мать Наталья Кирилловна;

б) его мачеха Мария Ильинична;

в) его сестра Софья Алексеевна;

г) его тётка Марфа Михайловна;

3) Фаворитом Софьи, совершившим два неудачных похода на Крым, был князь

а) Василий Голицын;

б) Артамон Матвеев;

в) Яков Долгорукий;

г) Борис Шереметьев;

д) Фёдор Апраксин;

е) Кондратий Булавин;

ж) Александр Меншиков;

4) Первый военный успех Петра I

а) захват северного побережья Каспийского моря;

б) взятие Азова;

в) присоединение Крыма;

г) захват устья Невы;

д) захват устья Дуная;

5) Цели Великого посольства
(выбрать неправильный ответ)

а) поиск союзников против турок;

б) вербовка на русскую службу иностранных специалистов;

в) поиск союзников против шведов;

г) обучение Петра I наукам и ремёслам;

6) Какая из этих целей не была выполнена?

б) вербовка на русскую службу иностранных специалистов;

в) поиск союзников против шведов;

г) обучение Петра I наукам и ремёслам;

7) Первые гвардейские полки в России («потешные»)

а) Семёновский и Преображенский;

б) Измайловский и Преображенский;

в) Ингерманландский и Преображенский;

г) Гродненский и Преображенский;

в)

- Найти соответствие и разгадать слово. (Слайд 2-3)


  1. Переход к изучению новой темы. (слайд 4)

Вы угадали слово и это слово «Северная война» вот о ней мы сегодня с вами и поговорим. Сегодня мы с вами познакомимся с одной из важнейших страниц истории XVIII века. Именно это событие открывало век и стало началом новой жизни России. Речь пойдет о Северной войне.

Мы узнаем с вами, что явилось предпосылками войны, какие задачи стояли перед Россией, рассмотрим и определим самостоятельно этапы войны, узнаем важные события каждого из них и завершим свою работу подведением итогов Северной войны.


Вопрос:

- Между кем она произошла как вы думаете?


- Флаги каких государств вы видите?


В конце XVII века перед Россией стояли три основные внешнеполитические задачи( слайд 5)

- Как мы с вами знаем, в начале своего правления Петр I пытался решить одну из них. Укажите какую?

- Что было сделано для её решения?

- Когда и как закончилась эта война?

- Вспомните дальнейшее действие Петра I.

Абсолютно верно, после поездки сформировался «Северный союз», в который вошли Россия, Дания, Польша (слайд № 6).


Чтобы определить, что их объединило, давайте найдем их на карте (один ученик работает у карты, другие работают с атласами). Слайд 7


Действительно, всех союзников связывало Балтийское море, а также недовольство агрессивной политикой Швеции. Поэтому причинами создания союза и ведения войны стали следующие причины (слайд № 8).

- Что давал Росси выход к Балтийскому морю

А как вы считаете, кто бы мог стать союзников Швеции из европейских государств? Слайд 9

(работа с картой)

Действительно существовал Союз морских держав, созданный в 1698 году, в него входили Швеция, Великобритания и Голландия. Но Великобритания, Австрия, Голландия и Франция оказались втянутыми в борьбу за «испанское наследство», что было правильно расценено Петром I для начала войны против Швеции.

Рассматривая военные события, давайте определим, какая из двух стран была наиболее подготовленной? (слайд № 10).


Так была ли Россия готова к войне со Швецией?

Несмотря на это, Петр I объявляет войну Швеции, которая началась в августе 1700 года. В ходе Северной войны можно выделить несколько этапов, которые определялись местом военных действий.

У вас есть карточки с заданиями, первым из которых будет заполнение названий этапов войны (задание 1), таблица заполняется в ходе урока.

Война началась для союзников следующим образом (слайд № 11):

Польша – февраль 1700 г., вторжение в Лифляндию и осада Риги.

Дания – март 1700 г., вторжение на территорию Гольштейна.

Россия – август 1700 г., осада Нарвы.

Найдите на карте перечисленные территории военных действий. (слайд 12)

Какие выводы можно сделать из этого?

Военная слабость и несогласованность в действиях союзников привели к их крупным неудачам в начале войны. Перейдем к определению первого этапа войны (слайд № 13). Определить, как называется этот этап, нам поможет знакомство со следующими событиями.

При активном содействии англо-голландского флота, Карл XII, шведский король, высадился у Копенгагена, столицы Дании и заставил датского короля выйти из войны. В это время русские войска осадила Нарву (35 тыс. солдат, 145 орудий против 12 тыс. шведов). Осада затянулась до осени. 19 ноября Карл XII, перебросив свои войска, внезапно атаковал русских. Слабая выучка дворянской конницы и недавно сформированной пехоты, а также измена иностранных офицеров привели к поражению русских войск. И только мужество, и стойкость двух гвардейских полков – Семеновского и Преображенского – не дали превратить сражение в простое избиение бегущих людей. Итоги: русская армия разбита, офицеры сдались в плен, артиллерия потеряна. Так закончился этот этап для Дании и России.


Чтобы определить название второго этапа, нужно вспомнить ещё одного союзника.

Действительно, до вторжения в Россию Карл II решил вывести из войны польского короля Августа II. Тем более, он считал русских неспособными на серьезное сопротивление (слайд № 14).

Карл XII, начав войну с Польшей, по словам Петра Первого, увяз в ней до 1706 года, тем самым дал передышку России. Петр I, правильно оценив обстановку, начинает заново создавать армию (регулярную, за счет рекрутских наборов (рекрутский набор определяется в приложении 2)), создает заново артиллерию (даже за счет церковных колоколов), развертывает строительство флота и стремится занять прочные позиции в Прибалтике. Армия под командованием Б. П. Шереметьева продолжала воевать в Прибалтике, где оставались незначительные силы шведов.


А сейчас приступаем к выполнению карточки № 2 (приложение 1). Слайд 15


Первые победы не заставили себя ждать


В октябре 1702 года взят Нотебург (бывшая русская крепость Орешек). Петр I сам командовал штурмом и после победы писал : «Правда, что зело жесток сей орех был, однако ж, слава Богу, счастливо разгрызен».

В мае 1703 года русские вышли к устью Невы и после осады овладели крепостью Ниеншанц. Случилось это 1 мая, а 16 мая Петром I был заложен Санкт - Петербург.

Затем были Дерпт (июнь 1704 года) и Нарва (июнь 1704 года), та самая Нарва, которая стала первой неудачей в войне. Падение Нарвы очень обрадовала царя: «Нарву, которая четыре года нарывала, ныне, слава Богу, прорвало».

Все перечисленные территории отмечаются на карте флажками.

Задание: проанализируйте полученные результаты и сделайте вывод.

Слайд 16

Действительно после действий в Прибалтике русские практически выполнили свои первоначальные задачи – вышли к Балтийскому морю и захватили все земли, утраченные в XVII веке.

Так закончился второй этап войны.

24 сентября 1706 года Карл XII заключил сепаратный мирный договор (определение сепаратного мирного договора в приложение 2) с Августом II, посадив на польский престол Станислава Лещинского, тем самым обеспечил себе надежный тыл и выступил походом на Россию. Начинается третий этап – (слайд №17).

Как вы считаете, какое название можно дать этому этапу?

В январе 1708 года 45-тысячная армия двинулась на Москву. По плану, составленному Петром I, русская армия должна была уклоняться от решительных сражений и изматывать шведов. Но одна жаркая стычка произошла близ деревни Раевка. В схватке участвовали отряд русских драгун и шведский кавалерийский полк. Шведы понесли большие потери, а под Карлом XII была убита лошадь, и он чуть не попал в плен. После сражения наступление на Москву прекратилось, а шведский король повернул на Украину, где ожидал получить от 30 до 50 тысяч человек, обещанных гетманом Мазепой, изменившим русскому царю. Но в этот момент произошло событие, имевшее роковые для шведов последствия. Битва при Лесной, произошедшая 28 сентября 1708 года, в которой Петр I с отрядом в 12 тысяч человек разбил корпус генерала Левенгаупта (16 тысяч человек), лишила шведов значительных материальных ресурсов и отрезала их от баз в Прибалтике. А боевой дух русских солдат, наоборот, возрос, не случайно Петр I назвал сражение у Лесной «матерью Полтавской баталии».


Одно из крупнейших и очень важных по значению событий Северной войны – Полтавская битва (слайд № 18).

Так закончился третий переломный этап войны. Тем временем Карл XII, укрывшись в Турции, отказался от мирного договора с Петром и в 1710 году Турция, подстрекаемая западными державами, объявила России войну. Так начался четвертый этап войны (слайд №19).

Название этого этапа вы определите после знакомства с ним.

Рассматривая данный вопрос, я выяснилось что, в 1710 новая война с Турцией стала неизбежна. К причинам войны можно отнести:

- требование Петра I выдворить Карла XII из Турции;

- подстрекательство Турции со стороны западных держав;

- захват Азова в 1696 году;

- появление русского флота в Азовском море.

Дабы упредить противника, в феврале 1711 Россия двинула свою армию в Молдавию, на Дунай (Прутский поход), стремясь как можно дальше отодвинуть театр военных действий от Украины и Польши. Молдавский господарь Дмитрий Кантемир обещал Петру поддержку и, в случае победы, присоединение Молдавии к России. Одновременно русские агенты развернули широкую антитурецкую пропаганду на Балканах, в результате чего вспыхнули восстания в Сербии, Черногории и Албании, впрочем, быстро подавленные османами.

Слайд 20
       Русские чувствовали себя уверенно и не сомневались в победе, но 7 июля 1711 в районе реки Прут турки отрезали русскую кавалерию от основной части армии, которая, попав в тяжелые условия безводной, опустошенной саранчой степи, вынуждена была отступить. По пятам наступали турки, постоянно атакуя шедший в арьергарде Преображенский полк. Пройдя лишь 7 верст, армии Петра пришлось остановиться лагерем на берегу реки Прут. Тут 38 тысяч русских оказались со всех сторон окруженными в три с половиной раза численно превосходящим их противником. Турецкая артиллерия беспрерывно обстреливала лагерь, и все русские парламентеры, которых Петр посылал с предложениями о перемирии, возвращались ни с чем. Царь решил любой ценой прорвать окружение, и только тогда, видя его решимость, турки согласились на переговоры. Согласно существующей легенде, сопровождавшая Петра в походе его жена Екатерина втайне от царя передала в подарок визирю все свои деньги и драгоценности, что сделало турецкого военачальника более сговорчивым. Петр готов был на любые уступки, за исключением капитуляции и возвращения шведам Петербурга с прилегающими землями.
       Но золото и драгоценности, по-видимому, подействовали, и условия подписанного 12 июля 1711 мирного договора были легче, чем можно было предполагать. И все же это был один из самых тяжелых мирных договоров в истории России. По нему Турции возвращался Азов, надлежало уничтожить построенные там укрепления и флот, уничтожались также крепости Таганрог, Каменный Затон и Сакмара. Россия обещала не вмешиваться в польские дела и беспрепятственно пропустить на родину Карла XII.

Как же назывался этот этап войны?


Слайд 21


Как вы думаете, неудача Прутского похода повлияла на ход Северной войны?

Действительно, эта неудача не отразилась на ходе Северной войны. Ликвидация шведской армии под Полтавой хотя и изменила её ход, но Швеция продолжала контролировать Финляндию и её флот продолжал господствовать на Балтийском море. Выберите правильный вариант дальнейших действий Петра I (слайд № 22):

А) Высадить десант в Швеции и заставить её сдаться.

Б) Победить Швецию на море и окончательно упрочить победу.

В) Прекратить дальнейшие действия, так как Россия выполнила свои задачи.

Чаще всего учащиеся выбирают ответ Б, поэтому учителю можно сообщить о попытке высадить десант в 1716 году, который был сорван из-за бездействия союзников.

 Создав военно-морской флот, русские уже располагали гребным и парусным флотом, Россия стала способной противостоять шведам на море. Но меняется международная обстановка. После окончания войны за Испанское наследство (в 1713—1714 гг.) усилилось вмешательство великих держав в ход войны. Отозвав своего посла из России, Великобритания снарядила эскадру в помощь шведскому флоту и пыталась принудить Данию к заключению сепаратного мира со Швецией. Франция возобновила союзный договор со Швецией с выплатой ей крупных денежных субсидий. Русская дипломатия активно противодействовала враждебным акциям, умело используя противоречия между державами. Но не только действия дипломатии приносили успехи России. Это были и победы на море (слайд № 23-24). Самыми крупными из них стали Гангутское (27 июля 1714 г.) и Гренгамское сражение (27 июля 1720 г.). Бой при Гангуте Петр назвал морской Полтавой. А когда русские заняли Аландские острова в Балтийском море, угроза нависла над самой Швецией. Так начинается пятый этап войны – заключительный.

Как вы думаете, что мог предпринять в этих условиях Карл XII?

Карл XII пытался исправить положение, но безуспешно и в 1718 году начались мирные переговоры, прекратившиеся с гибелью Карла XII. Пришедшая к власти Ульрика Элеонора, сестра Карла, и её муж, заручившись поддержкой Англии, продолжили войну. Ни распад антишведской коалиции , ни угроза нападения британского флота, не помешали Петру I. Как доказательство этому служит Гренгамское сражение, в котором на глазах британцев русские галеры под командованием М. М. Голицына вступили в бой с превосходящими силами противника и выиграли. Начавшись на суше, Северная война завершилась на море. Не надеясь больше на свои возможности (слайд № 25), шведы возобновили переговоры, и 30 августа 1721 года был заключен Ништадский мирный договор, по которому

  • к России отходили Лифляндия, Эстляндия, Ингрия и часть Карелии с Выборгом;

  • к Швеции отходила Финляндия, а Россия выплачивала 2 млн. рублей за полученные земли.

Значение Северной войны трудно переоценить (слайд № 26). Именно она дала России выход в Балтийское море и позволила встать в разряд мировых держав, став великой морской страной. Созданы условия для морской торговли с Европой. В октябре 1721 года Петр I принял титул императора, а Россия провозглашена империей.

А как вы думаете, могла ли война закончиться быстрее? Что помогло России выиграть, несмотря на первые проигрыши и распад Северного союза? Остались ли ещё нерешенные внешнеполитические задачи?

А узнать, как вы запомнили события войны, вам поможет задание

И еще одно задание Ошибкина Коли

№ 3 (слайд 28 )

Вот и закончился славный период нашей истории, но это было только начало великих дел великого человека.

Домашнее задание : составить таблицу основных событий Северной войны. Написать сочинение «Северная война глазами её участников» (по выбору).


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров290
Номер материала ДБ-316329
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх