Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Разработка по казахскому языку на тему "Тұрақты тіркестер"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Разработка по казахскому языку на тему "Тұрақты тіркестер"

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Тұрақты тіркестер Пәні қазақ тілі Пән мұғалімі: Асанова Ж 2010-2011 оқу жылы 125 С.сапарбеков атындағы орта мектебі < meta itemprop="description" content="Сабақтың тақырыбы: Тұрақты тіркестер Пәні қазақ тілі Пән мұғалімі: Асанова Ж 2010-2011 оқу жылы 125 С.сапарбеков атындағы орта мектебі"> < meta itemprop="contentURL" content="http://images.myshared.ru/1196231/slide_1.jpg"> Сабақтың тақырыбы: Тұрақты тіркестер Пәні қазақ тілі Пән мұғалімі: Асанова Ж 2010-2011 оқу жылы 125 С.сапарбеков атындағы орта мектебі


2 а) Білімділік: Оқушыларға тұрақты сөз тіркестерінің біртұтас тілдік құбылыс екенін түсіндіру; ә) Дамытушылық: Тұрақты тіркесті сөздік қорларына енгізіп, тіл байлықтарын дамыту; б) Тәрбиелік: Тұрақты сөз тіркесін сөйлеу мен жазу дағдысына енгізуге тәрбиелеу; Сабақтың әдісі: СТО элементтері, сұрақ-жауап, ізденіс Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту. Пәнаралық байланыс: әдебиет, өзін-өзі тану. Сабақтың көрнекілігі: Интербелсенді тақта, әдістеме, дидактикалық материалдар, грамматикалық ойындар, І. Кеңесбаев «Фразеологиялық сөздік» кітабы, таблица. < meta itemprop="description" content="а) Білімділік: Оқушыларға тұрақты сөз тіркестерінің біртұтас тілдік құбылыс екенін түсіндіру; ә) Дамытушылық: Тұрақты тіркесті сөздік қорларына енгізіп, тіл байлықтарын дамыту; б) Тәрбиелік: Тұрақты сөз тіркесін сөйлеу мен жазу дағдысына енгізуге тәрбиелеу; Сабақтың әдісі: СТО элементтері, сұрақ-жауап, ізденіс Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту. Пәнаралық байланыс: әдебиет, өзін-өзі тану. Сабақтың көрнекілігі: Интербелсенді тақта, әдістеме, дидактикалық материалдар, грамматикалық ойындар, І. Кеңесбаев «Фразеологиялық сөздік» кітабы, таблица."> < meta itemprop="contentURL" content="http://images.myshared.ru/1196231/slide_2.jpg"> а) Білімділік: Оқушыларға тұрақты сөз тіркестерінің біртұтас тілдік құбылыс екенін түсіндіру; ә) Дамытушылық: Тұрақты тіркесті сөздік қорларына енгізі


3 Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі. а) Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу; ә) зейіндерін сабаққа аудару. < meta itemprop="description" content="Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі. а) Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу; ә) зейіндерін сабаққа аудару."> < meta itemprop="contentURL" content="http://images.myshared.ru/1196231/slide_3.jpg"> Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі. а) Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу; ә) зейіндерін сабаққа аудару.


4 Тілімізде еркін сөз тіркестері, тұрақты сөз тіркестері деген ұғым бар. Еркін сөз тіркестері мен тұрақты сөз тіркестерін Еркін сөз тіркестеріТұрақты тіркестер Таза дәптер, әдемі киім, әдепті оқушы, баланың ісі, үздік оқушы, жақсы адам,кең бөлме, ашық есік, т.б. Тайға таңба басқандай (анық), жүрек жұтқан(батыр), тіс жармау(үндемеу), бармағын тістеу(өкіну), мұрнын көкке көтеру(менменсу), Бетінен оты шығу(ұялу), қолы ашық(жомарт),т.б. Құрамындағы сөздердің орнын өзгертуге немесе басқа сөзбен орнын ауыстыруға бола беретін тіркестерді еркін тіркестер дейміз. 2. Құрамындағы сөздер жеке-жеке мағынаны білдіреді. 3. Құрамындағы сөздер жеке-жеке сұраққа жауап беріп, екі сөйлем мүшесі болады. 1.Құрамындағы сөздердің орнын өзгертуге немесе басқа сөзбен орнын ауыстыруға болмайтын тіркестерді тұрақты тіркестер дейміз 2. Құрамындағы сөздер жеке-жеке мағына бермей, барлығы тұтас бір мағынаны білдіреді. 3. Бір сұраққа жауап беріп, бір сөйлем мүшесі болады. < meta itemprop="description" content="Тілімізде еркін сөз тіркестері, тұрақты сөз тіркестері деген ұғым бар. Еркін сөз тіркестері мен тұрақты сөз тіркестерін Еркін сөз тіркестеріТұрақты тіркестер Таза дәптер, әдемі киім, әдепті оқушы, баланың ісі, үздік оқушы, жақсы адам,кең бөлме, ашық есік, т.б. Тайға таңба басқандай (анық), жүрек жұтқан(батыр), тіс жармау(үндемеу), бармағын тістеу(өкіну), мұрнын көкке көтеру(менменсу), Бетінен оты шығу(ұялу), қолы ашық(жомарт),т.б. Құрамындағы сөздердің орнын өзгертуге немесе басқа сөзбен орнын ауыстыруға бола беретін тіркестерді еркін тіркестер дейміз. 2. Құрамындағы сөздер жеке-жеке мағынаны білдіреді. 3. Құрамындағы сөздер жеке-жеке сұраққа жауап беріп, екі сөйлем мүшесі болады. 1.Құрамындағы сөздердің орнын өзгертуге немесе басқа сөзбен орнын ауыстыруға болмайтын тіркестерді тұрақты тіркестер дейміз 2. Құрамындағы сөздер жеке-жеке мағына бермей, барлығы тұтас бір мағынаны білдіреді. 3. Бір сұраққа жауап беріп, бір сөйлем мүшесі болады."> < meta itemprop="contentURL" content="http://images.myshared.ru/1196231/slide_4.jpg"> Тілімізде еркін сөз тіркестері, тұрақты сөз тіркестері деген ұғым бар. Еркін сөз тіркестері мен тұрақты сөз тіркестерін Еркін сөз тіркестеріТұрақты ті


5 Мысалы: Оқу инемен құдық қазғандай(қиын) Көзі ашық(оқыған), көкірегі ояу(сапалы) азаматтар елге қызмет етеді. Бірінші сөйлемдегі «оқу инемен құдық қазғандай» деген тұрақты тіркестер тұтас бір мағынаны білдіріп, қандай деген бір сұраққа жауап беріп, сөйлемде баяндауыш қызметін атқарады. Екінші сөйлемдегі «көзі ашық», «көкірегі ояу» деген тұрақты тіркестер де тұтас бір мағынаны білдіріп, қандай деген бір сұраққа жауап беріп, сөйлемде бірыңғай баяндауыш қызметін атқарады. < meta itemprop="description" content="Мысалы: Оқу инемен құдық қазғандай(қиын) Көзі ашық(оқыған), көкірегі ояу(сапалы) азаматтар елге қызмет етеді. Бірінші сөйлемдегі «оқу инемен құдық қазғандай» деген тұрақты тіркестер тұтас бір мағынаны білдіріп, қандай деген бір сұраққа жауап беріп, сөйлемде баяндауыш қызметін атқарады. Екінші сөйлемдегі «көзі ашық», «көкірегі ояу» деген тұрақты тіркестер де тұтас бір мағынаны білдіріп, қандай деген бір сұраққа жауап беріп, сөйлемде бірыңғай баяндауыш қызметін атқарады."> < meta itemprop="contentURL" content="http://images.myshared.ru/1196231/slide_5.jpg"> Мысалы: Оқу инемен құдық қазғандай(қиын) Көзі ашық(оқыған), көкірегі ояу(сапалы) азаматтар елге қызмет етеді. Бірінші сөйлемдегі «оқу инемен құдық қаз


6 (Синонимдік тұрақты тіркестер) 1.Үріп ауызға салғандай, ай десе аузы бар, күн десе көзі бар. 2.Ит арқасы қиянда, ит өлген жер. 3.Зәре-құты қалмау, көзі шарасынан шығу. 4.Мұрнынан шаншылып жүру, сүрініп жығылу. 5.Жүрек жұтқан, жүрегінің түгі бар. 6. Қоян жүрек, су жүрек. < meta itemprop="description" content="(Синонимдік тұрақты тіркестер) 1.Үріп ауызға салғандай, ай десе аузы бар, күн десе көзі бар. 2.Ит арқасы қиянда, ит өлген жер. 3.Зәре-құты қалмау, көзі шарасынан шығу. 4.Мұрнынан шаншылып жүру, сүрініп жығылу. 5.Жүрек жұтқан, жүрегінің түгі бар. 6. Қоян жүрек, су жүрек."> < meta itemprop="contentURL" content="http://images.myshared.ru/1196231/slide_6.jpg"> (Синонимдік тұрақты тіркестер) 1.Үріп ауызға салғандай, ай десе аузы бар, күн десе көзі бар. 2.Ит арқасы қиянда, ит өлген жер. 3.Зәре-құты қалмау, көз


7 Қарама-қарсы мағынадағы сыңарын табу (Антонимдік тұрақты тіркес) 1.Бетінен оты шығу Ат ізін салмау 2.Ат ізін құрғатпау Беті шімірікпеу 3.Ит өлген жер Көңілі тасу 4.Құлақ аспау Таяқ тастам жер 6.Көңілі басылу Құлақ қою < meta itemprop="description" content="Қарама-қарсы мағынадағы сыңарын табу (Антонимдік тұрақты тіркес) 1.Бетінен оты шығу Ат ізін салмау 2.Ат ізін құрғатпау Беті шімірікпеу 3.Ит өлген жер Көңілі тасу 4.Құлақ аспау Таяқ тастам жер 6.Көңілі басылу Құлақ қою"> < meta itemprop="contentURL" content="http://images.myshared.ru/1196231/slide_7.jpg"> Қарама-қарсы мағынадағы сыңарын табу (Антонимдік тұрақты тіркес) 1.Бетінен оты шығу Ат ізін салмау 2.Ат ізін құрғатпау Беті шімірікпеу 3.Ит өлген жер


8 Кітаппен, дәптермен жұмыс 111-жаттығу. 1.Төмендегі тұрақты тіркестерді жаттап алу. 2.Қайсылары антонимдік қатар, қайсылары синонимдік қатар құрап тұрғанын табу. 3.Тұрақты тіркестердің мағыналарын балама сөздермен ашу(ауызша). 113-жаттығу. 1.Мәтінді оқу, ат қою. 2.Тұрақты тіркестерді теріп жазу. 3.Мәтіндегі тұрақ ты тіркестерді олардың синонимдерімен ауыстырып жазу. 4.Тұрақ ты тіркестерді қолдана отырып, шағын мәтін құрап жазу(шығармашылық жұмыс). < meta itemprop="description" content="Кітаппен, дәптермен жұмыс 111-жаттығу. 1.Төмендегі тұрақты тіркестерді жаттап алу. 2.Қайсылары антонимдік қатар, қайсылары синонимдік қатар құрап тұрғанын табу. 3.Тұрақты тіркестердің мағыналарын балама сөздермен ашу(ауызша). 113-жаттығу. 1.Мәтінді оқу, ат қою. 2.Тұрақты тіркестерді теріп жазу. 3.Мәтіндегі тұрақ ты тіркестерді олардың синонимдерімен ауыстырып жазу. 4.Тұрақ ты тіркестерді қолдана отырып, шағын мәтін құрап жазу(шығармашылық жұмыс)."> < meta itemprop="contentURL" content="http://images.myshared.ru/1196231/slide_8.jpg"> </SPAN></FONT></FONT></FONT><FONT COLOR=Кітаппен, дәптермен жұмыс 111-жаттығу. 1.Төмендегі тұрақты тіркестерді жаттап алу. 2.Қайсылары антонимдік қатар, қайсылары синонимдік қатар құрап тұрғ" title="Кітаппен, дәптермен жұмыс 111-жаттығу. 1.Төмендегі тұрақты тіркестерді жаттап алу. 2.Қайсылары антонимдік қатар, қайсылары синонимдік қатар құрап тұрғ">


9 МысалдарЭвфемизмДисфемизмТұрақты тіркес 1.Жүрек жұтқан 2.Өсекші 3.Ит өлген 4.Соқыр 5.Аяғының сылтымасы бар 6.Жерге кіре жаздады7.Бармағын тістеу 7.Бармағын тістеу 8.Аузы жеңіл 9.Топас 10.Құлаққа ұрған танадай 11.Сөзуар 12.Саңырау 13.Кірерге тесік таппау 14.Мұрнын көкке көтеру 15.Қолы ашық МысалдарЭвфемизмДисфемизмТұрақты тіркес 1.Жүрек жұтқан 2.Өсекші 3.Ит өлген 4.Соқыр 5.Аяғының сылтымасы бар 6.Жерге кіре жаздады7.Бармағын тістеу 7.Бар"> < meta itemprop="description" content="МысалдарЭвфемизмДисфемизмТұрақты тіркес 1.Жүрек жұтқан 2.Өсекші 3.Ит өлген 4.Соқыр 5.Аяғының сылтымасы бар 6.Жерге кіре жаздады7.Бармағын тістеу 7.Бармағын тістеу 8.Аузы жеңіл 9.Топас 10.Құлаққа ұрған танадай 11.Сөзуар 12.Саңырау 13.Кірерге тесік таппау 14.Мұрнын көкке көтеру 15.Қолы ашық"> < meta itemprop="contentURL" content="http://images.myshared.ru/1196231/slide_9.jpg"> </SPAN></FONT></FONT></FONT><FONT COLOR=МысалдарЭвфемизмДисфемизмТұрақты тіркес 1.Жүрек жұтқан 2.Өсекші 3.Ит өлген 4.Соқыр 5.Аяғының сылтымасы бар 6.Жерге кіре жаздады7.Бармағын тістеу 7.Бар" title="МысалдарЭвфемизмДисфемизмТұрақты тіркес 1.Жүрек жұтқан 2.Өсекші 3.Ит өлген 4.Соқыр 5.Аяғының сылтымасы бар 6.Жерге кіре жаздады7.Бармағын тістеу 7.Бар">


10 Нені білдім?Нені білгім келеді? Нені білдім?Нені білгім келеді?"> < meta itemprop="description" content="Нені білдім?Нені білгім келеді?"> < meta itemprop="contentURL" content="http://images.myshared.ru/1196231/slide_10.jpg"> </SPAN></FONT></FONT></FONT><FONT COLOR=Нені білдім?Нені білгім келеді?" title="Нені білдім?Нені білгім келеді?">


11 112-жаттығу.Әдеби кейіпкерге фразеологиялық тіркестерді пайдаланып, мінездеме жазу. Бағалау жаттығу.Әдеби кейіпкерге фразеологиялық тіркестерді пайдаланып, мінездеме жазу. Бағалау"> < meta itemprop="description" content="112-жаттығу.Әдеби кейіпкерге фразеологиялық тіркестерді пайдаланып, мінездеме жазу. Бағалау"> < meta itemprop="contentURL" content="http://images.myshared.ru/1196231/slide_11.jpg"> 112-</SPAN></FONT></FONT></FONT><FONT COLOR=жаттығу.Әдеби кейіпкерге фразеологиялық тіркестерді пайдаланып, мінездеме жазу. Бағалау" title="112-жаттығу.Әдеби кейіпкерге фразеологиялық тіркестерді пайдаланып, мінездеме жазу. Бағалау">



Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров212
Номер материала ДВ-390604
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх