Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка по литературному чтению в 1 классе на тему "Е.Чарушин «Теремок». Русская народная сказка «Рукавичка»."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка по литературному чтению в 1 классе на тему "Е.Чарушин «Теремок». Русская народная сказка «Рукавичка»."

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Открытый урок ЛИТЕРАТУРА.docx

библиотека
материалов

hello_html_382425d5.gifhello_html_382425d5.gifhello_html_382425d5.gifhello_html_382425d5.gifhello_html_382425d5.gifhello_html_382425d5.gifhello_html_382425d5.gifhello_html_382425d5.gifhello_html_382425d5.gifhello_html_382425d5.gifhello_html_382425d5.gifhello_html_382425d5.gifhello_html_382425d5.gifhello_html_382425d5.gifhello_html_382425d5.gifhello_html_382425d5.gifhello_html_382425d5.gifhello_html_382425d5.gifПлан – конспект урока

Е.Чарушин «Теремок». Русская народная сказка «Рукавичка».

  1. Ф.И.О. Вишневская Екатерина Фёдоровна

  2. Место работы МКОУ Заливинская СОШ

  3. Должность: учитель начальных классов

  4. Предмет: Литературное чтение

  5. Класс: 1

  6. Тема и номер урока в теме: Е.Чарушин «Теремок». Русская народная сказка «Рукавичка».

В теме урок №1

  1. Базовый учебник: Литературное чтение. 1 класс. Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова и др. М.: Просвещение, 2012.

  2. Тип урока: Знакомство с новым материалом.

  3. Цели:

  • познакомить со сказками Е. Чарушина «Теремок» и русской народной сказкой «Рукавичка»;

  • обучать плавному выразительному чтению;

  • учить соотносить иллюстрацию с содержанием текста, рассказывать сказку на основе картинного плана, отвечать на вопросы по содержанию текста;

  • развивать память, речь, мышление.

10. Задачи:

  • учить отличать сказку от других произведений;

  • давать характеристику сказочным героям;

  • учить дополнять содержание текста.

11. Планируемые результаты

Предметные:

  • называть героев сказки, характеризовать с помощью учителя их поступки;

  • придумывать различные варианты окончания сказки;

  • определять главную мысль сказки на основе пословиц.

Метапредметные:

  • определять учебную задачу урока – читать сказку;

  • сравнивать сказку в пересказе Е.Чарушина и русскую народную сказку на основе таблицы.

Личностные:

  • проявлять интерес к чтению сказок;

  • объяснять смысл пословиц «В тесноте, да не в обиде», «Согласие крепче каменных стен».

Межпредметные связи: Математика. Тема: «Сравнение».

12. Формы и методы обучения: индивидуальная, объяснительно-иллюстративный, частичнопоисковый.

13. Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор.

14. Ресурсы урока:

  • Аудиозапись сказки «Теремок»

  • выставка книг со сказками (народными и авторскими);

  • рисунки с изображением героев сказки «Теремок»;

  • таблица сравнения;

  • карточки с пословицами.













План – конспект урока




Этап урока

Деятельность учителя


Деятельность детей

Время

(в мин)

I.
















Организационный










У доски выставка книг.



Начинаем наш урок.
Предъявите-ка улыбку,
А с улыбкою – билет,
Без билета входа нет.
Скучных, мы отсылаем обратно –
Скучать можно дома
Совершенно бесплатно!

Приготовление к уроку. Приветствие учителя.








1








II.

Артикуляционная гимнастика.

А сейчас приведем в рабочее состояние органы речи.

Летела муха около уха Ж Ж Ж

Летела оса около носа С С С С

Ползла змея Ш Ш Ш

Скакала лошадка Цок Цок Цок

Рычал тигрёнок Р Р Р

Летел комар и звенел З З З




Выполняют упражнения.

1

III.

II.Актуализация знаний. Постановка целей урока.

Пересказ русской народной сказки «Курочка Ряба».





Оцените последовательность своего пересказа.

Знакомит учащихся с новым вариантом сказки «Теремок» в пересказе Е.Чарушина.



-Ребята, какие книги вы любите читать?

- Сможете ли вы, прочитать, что здесь написано? (Нужно прочитать только заглавные буквы)

рCауКзфАлэщтЗыядсмКчьюбИпайц,



- Это тема нашего урока. С какими сказками мы сегодня познакомимся? Откройте учебник на странице 32.

Пересказывают русскую народную сказку «Курочка Ряба»

Оценивают (закрашивают кружок в нужный цвет).



Ответы детей.





Сказки



Угадывают сказку с помощью иллюстрации

- «Теремок».

Читают заголовок сказки «Рукавичка».

10








IV.

Организация познавательной деятельности.


Прослушивание аудиозаписи русской народной сказки «Теремок».

Чтение русской народной сказки «Рукавичка». Диалог героев предложить прочитать учащимся.

-Понравилась ли вам сказка?


Слушают



Читают



-Да!


15

V.

Физкультминутка


Зайка серенький сидит

И ушами шевелит!

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Зайку волк испугал!

Зайка прыг и ускакал!

Приставляют кисти рук к голове, машут, изображая ушки. Трут себе ладони. Прыгают на месте. Садятся за стол.

1

VI.

Работа по теме урока.

- Чем сказка «Теремок» в пересказе Е.Чарушина похожа на русскую народную сказку «Рукавичка»? Результаты сравнения занесите в таблицу.






СКАЗКИ


народные


авторские





Параметры сравнения

В пересказе Е.Чарушина

Р.н.сказка

Название

«Теремок»

«Рукавичка»

Герои

Мышка-норушка, лягушка-квакушка, заяц-на горе увёртыш, лисичка-сестричка, волк …

Мышка-поскребушка, лягушка-попрыгушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок, кабан, медведюшка-батюшка.

Событие

Стоит теремок. Все звери собираются в теремке. Остаются жить.

Лежит рукавичка. Все звери собираются в рукавичке. Звери разбегаются.

Язык сказки (звукоподра-жательные слова)

Пик! Пик! Пик!

Ква! Ква! Ква!

Чук! Чук! Чук!

Тяф! Тяф! Тяф!


Хрю! Хрю! Хрю!

Гу! Гу! Гу!

Гав! Гав! Гав!



- Ребята, узнайте произведение по отрывку. «Никого в тереме нет, никто мышке не отвечает».



«Влез и этот. Уже их шестеро, и так им тесно, что не повернуться!»

- Оцените свою работу.




- Прочтите пословицы:

В тесноте, да не в обиде.

Знает сорока, где зиму зимовать.

Согласие крепче каменных стен.

Объясните смысл этих пословиц.

Какая из них подходит к сказке «Теремок» и к сказке «Рукавичка» больше всего?







Работа в тетради. Кому из героев сказки принадлежат слова? (с.31)

Читают сказку, заполняют под руководством учителя таблицу. Делают вывод, какие сказки называются народными и какие авторскими.





























































Е.Чарушин «Теремок»

Р.н.сказка «Рукавичка».



Оценивают (закрашивают кружок в нужный цвет).



Ответы детей:

В тесноте, да не в обиде.

Согласие крепче каменных стен.













Читают. Отвечают.

10

VII.

Рефлексия. Подведение итогов.









- Заселите героев сказки «Теремок» в теремок.



Мышка лягушка заяц

Таремок

Лиса

волк медведь



(мышка, лягушка, заяц, волк, медведь, кабан, петух, лиса и т.д.)

- Оцените свою работу.

-Определите, какая из пословиц отражает главную мысль сказок. Эту пословицу можно соотнести только со сказкой в пересказе Е.Чарушина «Теремок» или с русской народной сказкой «Рукавичка»? (с.37)














Игра «Чей это голос?».

Узнайте героев сказок о животных по их голосам:

  • голос тихий, дрожащий (заяц);

  • голос вкрадчивый, льстивый, чуть заискивающий (лиса);

  • голос низкий, говорит медленно, врастяжку (медведь);

  • голос хриплый, грубый, «толстый» (волк);

  • голос тоненький, писклявый (мышка).

-Покажите смайлик, который отражает ваше настроение в конце урока.



Работают у доски

(выбирают героев сказки и распределяют вокруг теремка)









Оценивают (закрашивают кружок в нужный цвет).

Согласие крепче каменных стен.- можно отнести к сказке «Теремок».

В тесноте, да не в обиде.- можно отнести к сказке «Рукавичка».







Ответы детей

















Показывают смайлики.







5

VIII.

Домашнее задание.

Выполнить иллюстрацию к сказке «Мой любимый сказочный герой».



1



Литература:

1.Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 1 кл. В 2-х ч. -М.: Просвещение, 2012.

2.Аудиоприложение к учебнику «Литературное чтение», 1 класс (Диск СО-РОМ), автор Л.Ф. Климанова.

3.Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс, М.В.Бойкина, Л.А.Виноградская.



ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип вид ресурсов

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагмент, тест, модель и т.д.)


Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР


1


сказки

информационный

аудиосказки

http://allforchildren.ru

http://muzofon.com/search/Аудио

2

животные

информационный

иллюстрации

http://forchel.ru

3

животные

информационный

иллюстрации

forum-grad.ru












ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ К УРОКУ

Евгений Иванович Чарушин (1901–1965) был писателем. Ещё в детстве Е. И. Чарушин полюбил природу, наблюдал за животными, пытался их рисовать, писал стихи.

Принято считать, что свою деятельность в детской литературе Е. Чарушин начал как иллюстратор книг В. Бианки «Мурзук» (1927 г.) и А. Лесника «Волк» (1928 г.). Это не совсем точно. Как показано современным исследователем детской литературы Гр. Гродонским, первые свои литературные произведения Чарушин создал раньше, чем рисунки. В 1924 году он написал рассказы «Первый тетерев» (опубликован в 1930 г.), «У Ивана Ивановича» (1927 г.), «Облава» (1931 г.). Чуть позже были напечатаны в журналах рассказы «Медвежата», «Волчишко», «Ёж», «Щур». А в 1931 г. вышла первая книга Е. Чарушина «Волчишко и другие рассказы».

В дальнейшем Е. И. Чарушин совмещал обе свои профессии – писателя и художника. Ему принадлежат превосходные рисунки к книгам В. Бианки, М. Пришвина, И. Соколова-Микитова, К. Ушинского, С. Маршака.

Наиболее близки Е. Чарушину писатели В. Бианки и М. Пришвин. От Бианки у него интерес к научному наблюдению природы и точному объяснению повадок зверей. Желание передать маленькому читателю красоту окружающего мира роднит Е. Чарушина с М. Пришвиным, неустанно проповедовавшим идею единения человека и природы, необходимость «родственного внимания» человека к окружающему миру.

«Все мои рассказы, – говорил Е. Чарушин, – так или иначе связаны с моим детством и юношескими годами. И пишу я о живых существах и об охоте». Мир детства и мир зверей тесно сплелись в художественном мире писателя. «Больше всего я люблю, – писал Е. Чарушин, – изображать молодых животных, трогательных в своей беспомощности и интересных потому, что в них уже угадывается взрослый зверь».












Красный (отлично)

Зелёный (хорошо)

Синий

(нужно постараться)









































Оцени себя


Автор
Дата добавления 11.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров3608
Номер материала ДВ-052000
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх