Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Разработка по математике на тему "Нөлмен аяқталатын сандарды көбейту"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Разработка по математике на тему "Нөлмен аяқталатын сандарды көбейту"

библиотека
материалов

Математика №73

Уақыты:

Кабинет:29

Мұғалім: Амангельдиева Ш.Х

Сабақтың тақырыбы

Бөлінді мәнінде нөлдер болатын жағдайда бір таңбалы санға бөлу.

Сілтеме

Математика оқулығының әдістемесі,ғаламтор

Сабақтың жабдығы

Кесте, плакат. Есепке байланысты суреттер.

Жалпы мақсаттар

Бөлінді мәнінде нөлдер болатын жағдайда бір таңбалы санға бөлуге арналған есептерді шығаруды үйренеді.

Оқыту  нәтижесі

Бөлінді мәнінде нөлдер болатын жағдайда бір таңбалы санға бөлуді табуға берілген есептерді есептей алады.


Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау парақшасымен таныстыру

Топқа бөлу

Оқушыларға кесілген сандарды үлестіріледі.

Қолдарына алған сандар бойынша топқа бөлінеді. Суреттерді тақтаға іледі.

Ынтымақтастық атмосферасы

«Сәлемдесу » ойыны. Қатар тұрған оқушы бір-бірімен иықпен, қолмен, шынтақпен, баспен сәлемдеседі. Бұл ойын балалардң көңіл күйін көтеру үшін қажет.

Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта жақсы ахуал қалыптастырады.

Үй тапсырмасын пысықтау


(балалардың жазба жұмысын тексере отырып, жауабын салыстыру)

Оқушылар ауызша орындайды

Жаңа сабақ

Ауызша топта орындау


Топтық жұмыс




Жеке жұмыс

салыстыру






Жұппен орындауға беріледі.











Жұппен жұмыс

Топпен жұмыс



Кім жылдам?

Жеке жұмыс

1.

Шешуі: БОИНГ

2

3607 х 3 = 10821

77 021 : 7 = 11003

4218 : 6 = 703

56480 : 8= 7060


3

В

2814

5607

7035

14217

21637

В:7

402

801

1005

2031

3091


4

(721 448см:4) х 3 = 541086

(348642дм :6 ) х 6 = 348642

500500м – 246496м :8=469688

217100л – 819581л :7 = 100017

(2561+1256)х(48:16)=3820

(56:28 ) х(3506-2621)=1770



5

45 х 3 + х = 216

135 + х = 216

Х=81

2)

150:х = 750:50

150: х=15

Х = 10

3)

(56 + 104 ) : х = 16

160 : х = 16

Х = 10

6

7 рейсіне – 2250 билет

1 рейске – 350 адам

Сату керек - ? билет

Шешуі:

350 Х 7 = 2450

2450 – 2250 = 200 БИЛЕТ

Жауабы: 200 билет сату керек.



Сергіту сәті

Видео ролик

Ой толғаныс

«Тез ойла» ойыны арқылы қорытындылау.

8,9 ауызша.


Сабақты бекіту

Ауызша

Үй тапсырмасы

164 бет, №7

Қатысты -816 бала

Ұшатын аппараттар -?, ¼ бөлігі

Желкенді кемелер - ?бала

Шешуі:

816 : 4 = 204

204 x 3 = 612

Жауабы: желкенді кемелер 612 бала жасады.

Оқушылар күнделіктеріне жазады

 Бағалау

Бүгінгі сабақ ұнады ма?
Өз көңіл күйлерін стикерге жазу.

Бағалау парақшасын толтырады












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров99
Номер материала ДВ-371066
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх