Разработка по математике на тему "7 саны және цифры"

Математика	Уақыты:	Кабинет: 216	Мұғалім: Каленова Шолпан
Сабақтың атауы	7 саны мен цифры
Сілтеме	Ғаламтор сайттары, «Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру» әдістемелік құралы,
Сабақтың жабдығы	Интерактивті тақта, электронды оқулық, кеспе сандар, суреттер, дидактикалық материалдар.
Жалпы мақсаттар Оқыту  нәтижесі	7 санымен, оның цифрымен таныстырып, 7 санының пайда болуын түсіндіру. 7 санының құрамын анықтап, тура және кері санату арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту. Зейінді, ұқыпты болуға тәрбиелеу.
Топқа бөлу	Қима қағаздарды құрастыру арқылы топтардың атын шығару І топ «Жеті қазына» ІІ топ «Жеті ата» ІІІ топ «Жеті күн»
	Мұғалімнің іс-әрекеті			Балалардың іс-әрекеті
Ынтымақтастық атмосферасы	І. Ұйымдастыру кезеңі. Балалар шаттық шеңберіне тұрып бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді. Біз балдырған баламыз, Оқып- білім аламыз. Математика пәнінде Тапқыр, алғыр боламыз. Жарайсыңдар балалар. Орындарыңа жайғасыңдар. — Балалар, біздің бүгінгі математика сабағымыз ерекше өтеді. 3 топ болып берілген тапсырмаларды орындайсыңдар. Әр дұрыс жауаптарыңа жұлдызша беріліп отырады.. Бұл сабағымыздың ережесі бар, сол ережелерді есімізге ұстап орындауымыз қажет. Ережелер : 1.Тыныштық сақтаймыз. 2. Сұрақтарға дұрыс жауап береміз 3. Бір-бірімізді тыңдаймыз. 4. Өз ойымызды ашық айтамыз. Сабағымызды « Ынтымақсыз іс бітпес»- деген ұранмен бастай отырып, сіздерді ұйымшылдыққа, ынтымақтаса жұмыстануға шақырамын			Оқушылар мұғаліммен қосылып тақпақты айтады, оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта жақсы ахуал қалыптастырады
Өткен сабақты еске түсіру	Балалар біз нешеге дейін санауды үйрендік? Кане балалар баріміз бірге 6-ға шейін тура және кері санап шығайықшы. 1; 2; 3; 4; 5; 6 – 6; 5; 4; 3; 2; 1 Жарайсыңдар балалар. Енді «Көршісін тап» ойынын ойнайық. 3 6 4 2 5 3 1 2 4 5 3 4 - Талдағы алманы, алмұртты санау. - Қоянның себетіндегі сәбіздерді санау. Сабаққа жақсы қатысып отырған балаларға жұлдызшалар үлестіріп беру.			Балалар сұрақтарға жауап береді. 6- ға дейін тура және кері санайды. Ойынды бәрі бірге ойнайды. Ойын арқылы логикалық ойлау қабілетін дамытады. Алма, алмұрт. сәбіздерді санап, санын айтады.
Сергіту сәті	Көк аспанға қараймыз, Келген құсты санаймыз. Бір, екі, үш. Жинап алдық күш			Балалар қимылмен көрсетеді
Қызығушылықты ояту	Ой шақыру.Сабақты бастамас бұрын электронды оқулық арқылы жеті санының пайда болуын, және оның жазылу таңбасын көрсету. 7 + 6 + 1 =			Балалар интерактивті тақтадан тапсырманы көреді. Сұрақтарға жауап береді.
Мағынаны тану	1. Міне балалар сендер не интерактивті тақтадан не көріп не байқадыңдар? Бізге таныс емес жаңа сан шыққанын көрдіңдер. Ол санымыз 7 саны екен. Олай болса жеті саны қалай пайда болды? Біз оны тапсырмаларды орындау арқылы білетін боламыз. +=7 4+3=7 + =7 5+2=7 + =7 6+1=7 2.Қараңдаршы балалар 7 цифры неге ұқсайды? Дұрыс айтасыңдар балалар шалғыға ұқсайды екен. 3.Олай болса 7 цифрын жазып үйренейік. Бәріміз оң қолымызға қаламсапты ұстап ауаға жазамыз. Енді мен тақтаға 7 цифрының қалай жазылатынын жазып көрсетем. Сабаққа жақсы қатысып отырған балаларға жұлдызшалар үлестіріп беру.			Балалар тақтадан не көргендерін айтады. 7 санының пайда болуымен танысады. Тапсырмаларды бірге орындайды. 7 цифрын ауаға жазып үйренеді.
Сергіту сәті	Аспанға  қарап  ай  көрдім,                             Төменге қарап жер көрдім.                                           Оңға,  солға  бұрылып,                                            Егеменді  ел  көрдім!			Балалар қимылмен көрсетеді
Кітаппен жұмыс	Әліппе –дәптердегі тапсырманы орындау. № 1 тапсырма. Суретке қарап жасырынған цифрларды тауып, бастырып сызу. Неше құмырсқаның жүгі жоқ? № 2 тапсырма. 7 санының құрамын анықтауға арналған тапсырма. 7 санын қандай сандардан құрастыруға болатынын ата. № 3 тапсырма. Тиінге жаңғақтарды себеттерге бөліп салуға көмектесейік. № 4 тапсырма. 7 цифрын жазуға және бастыруға арналған. Сабаққа жақсы қатысып отырған балаларға жұлдызшалар үлестіріп беру.
Ой толғаныс	Қазақта  халқы ежелден «Жеті» санын  кие тұтқан. Біз тобымыздың атауының мағынасын ашып, танысамыз. 7   (топтастыру) 2. 7 санына байланысты мақал – мәтелдер айтып  беру. 1.  Жеті атасын білген ер, жеті жұрттың қамын  жер. 2.  Бала жетіге келгенше, жерден таяқ жейді. 3.  Жеті атасын білмеген жетесіз. 3. «Жеті қазына» - Ер жігіт, сұлу әйел, ілім-білім, жүйрік ат, алғыр тазы, қыран бүркіт, берен мылтық «Жеті ата» - Әке, бала, немере, шөбере, шөпшек, немене, туажат. «Жеті күн» - Дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі.			Балалар 7 санының киелі сан екенін үйренеді. Әр топтың аттарының мағынасын ашып, танысады. Жеті санына байланысты мақал- мәтелдер жаттайды. .
Сабақты қорыту	«Сиқырлы сандық» ойыны арқылы сабақты пысықтау. Сандық ішіндегі тапсырмаларға жауап алу арқылы балаларға тілек айту 1. Табақта 5 алма, қолымда 2 алма. Қосқанда барлығын болады неше алма? 2. Ал, қане қараңдар. Неше қоян санаңдар 6 ақ, 1 көк. Шешуін кім табады? 3. Сымда отыр 3торғай, Тағы қонды 4 - еуі. Болды енді нешеуі? 4. Талда ілініп тұрды 7 жапырақ. Ұшып кетті 5 - еуі. Қалды енді нешеуі? 5. Көктемде келді 4 тырна. Тағы келді 3 - еуі. Болды сонда қанша тырна? Еліміздің көк туын көкке көтерер, көк жүзіндегі күндей жалтырай берер, бүінгі бала - ертеңгі дана сендердің араларыңда отыр деп сенім білдіре отырып сабақты аяқтаймын			Ойынды ойнап, жұмбақтардың шешуін табады.
Бағалау	Мадақтау.Топтарды мадақтап жұлдызшалар үлестіру.			Жұлдызшаларды дәптерлеріне жапсырады.
Кері байланыс				Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады