Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Разработка по методику на тему " Педагогикалық конфликт және одан шығудың әдіс-тәсілдері" (Дөңгелек үстел)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Разработка по методику на тему " Педагогикалық конфликт және одан шығудың әдіс-тәсілдері" (Дөңгелек үстел)

библиотека
материалов

Қарақия ауданы, Жетібай кенті

«№4 орта мектебі» мемлекеттік мекемесі



«Жас маман, саған арналады» атты аудандық семинар

Дөңгелек үстел

Педогогикалық такт:конфликтілік жағдайлардан шығудың жолдары мен

тәсілдері







hello_html_m14afc228.png



Өткізген:Буркитова Акгуль Табылановна

Тарих пәнінің мұғалімі




Жетібай кенті

2010 жыл

Қарақия аудандық жас мұғалімдеріне арналған семинар

Тақырыбы: Педогогикалық такт:конфликтілік жағдайлардан шығудың жолдары мен

тәсілдері

Мақсаты: Практикада кездесетін проблемаларды жоғары біліктілікпен шешу және теория

мен тәжірибені шебер ұштастыра білу,Сын тұрғысынан ойлау әдісін үйрету;

«Адамға құрмет және сенім» ұстанымын жүзеге асыру;

-Адам құқықтары мен бостандықтарын құрметтеу және мойындау;

-Бастамашылықты, шығармашылық бейімділікті жүзеге асыру,ұжымда өз

орнын таба білуді, өзін-өзітануды дамыту;

Әдісі: әңгімелесу

Түрі: Дөңгелек үстел

Пайдаланған әдебиеттер: ҚР конституциясы,

ҚР Тұңғыш Президенті Н.Ә.Назарбаев шығармалары;

«Қазақстан мектебі»журналдары, т.б.

Жүрісі:

Құрметті әріптестер!

Жас мамандар мен тәлімгерлерге, жалпы педагогтар қауымына арналған «Педогогикалық такт: конфликтілік жағдайлардан шығудың жолдары мен тәсілдері» атты дөңгелек үстелге қош келдіңіздер!

Мақсаты: Практикада кездесетін проблемаларды жоғары біліктілікпен шешу және теория

мен тәжірибені шебер ұштастыра білу;

«Адамға құрмет және сенім» ұстанымын жүзеге асыру;

-Адам құқықтары мен бостандықтарын құрметтеу және мойындау;

-Бастамашылықты, шығармашылық бейімділікті жүзеге асыру,ұжымда өз

орнын таба білуді, өзін-өзітануды дамыту;

Негізгі бөлім

І.Танысу

Жас мамандардың өзін –өзі таныстыруы.

(Практикада жас мамандардың оқушылармен, ұжыммен т.б. танысуға бағдар)

ІІ.Қызығушылығын ояту.

1.Сауал: Дөңгелек үстел тақырыбын қалай түсінесіздер?

( Психолог Зейгарник: «Толық шешілмеген тапсырма адам ойында жақсы сақталады» -деген. «Анекдоттар адам ойында көп сақтала бермейді,себебі, ол өте қарапайым әрі дайын күйінде түсінікті беріледі»деп мысал келтірген.

Мұғалім тақырыпты өтпей тұрып,сұрақ қойса, оның жауабы тақырыпты өткен соң қойған сұрақтың жауабынан гөрі оқушы жадында жақсы сақталады екен.)

2.Топтастыру сәті.

Конфликтілікке әкелетін жағдайлар:

Мұғалім шеберлігі қарым-қатынаста мінез, іс-әрекет арқылы анықталады.Мұғалімдер мен оқушылардың арасындағы қарым- қатынастар кемшіліктерін 3 топқа бөлуге болады.

ІІІ.Қарама-қайшы сипаттар (ішке-сыртқа)

Ішке

(Конфликтілік жағдайлар)

Сыртқа

(Конфликтілік жағдайлардан шығудың жолдары)

1

2

3

Мұғалім-оқушы

Мұғалім-ұжым

Мұғалім-ата-ана

«Сенім» әдісі

Индивидуалдық мінез бітісі

Бірлік,ынтымақтастық т.б.


ІV.Сергіту сәті

(Оқушылармен жұмыстың бір түрі)

«Өмір көзі» әңгіме

«Ана жүрегі»

Әңгіме,жыр тыңдату - құр ақыл айтқаннан гөрі әлдеқайда нанымды болмақ, әрі сіз оқушыға жаңа қырыңыздан таныласыз. Оқушы сізді еріксіз, тіпті қызығушылықпен тыңдауға өзі-ақ келеді. Осы әрекеттерден кейін өз ойларын тыңдасаңыз тамаша болар еді. Бұл да оқушыны адамгершілік құндылықтарына тәрбиелеудің бір түрі-сыры.

V. Қорытынды

Педогогикалық такт:конфликтілік жағдайлардан шығудың жолдары мен

тәсілдері сан алуан. Оны әріптестер арқылы анықтадық. Н.Ә.Назарбаев «Ел тірегі - жас ұрпақты тәрбиелейтін ұстаздар қауымы» деп мұғалімдерге зор сенім білдіреді. Мұғалім өз құзіреттілігін дамыту мақсатында ақпараттық технологиялармен инновациялық шеберліктерін қалыптастырукезінде жаңа педтехнологияларды пайдаланады.Ситуациялық жағдайлардан шығуға көмекті әріптестерден ,ең бастысы ұлы педагогтар еңбектерін пайдалануға кеңес беремін. Қазіргі кезде ескерген тоталитарлық педәдістерге жататын А.С.Макаренконың педагогикалық мұраларына Батыста (Германия) және Шығыста (Жапония) әлдеқайда байсалды және құрметпен қарайды. Сондықтан жас педагогтарға ұлы педагог ілімін байыппен қайта қарауды , «қиын жағдайлардан шығуда» басшылыққа алуды ұсынамын.

«Мұғалімдік мамандық- бұл адамтану, адамның күрделі және қызықты,шым-шытырығы мол жан дүниесіне үңіле білу. Педагогикалық шеберлік пен педагогикалық өнер ол даналықты жүрекпен ұға білу болып табылады.»-деп атақты педагог мұғалім В.Сухомлинский ұстаздық өнерге баға берсе, қазақ ағартушысы Ы.Алтынсарин «Маған жақсы мұғалім бәрінен қымбат, өйткені, мұғалім- мектептің жүрегі» деп бекер айтпаған.

Қазіргі мектептердегі міндеттерді шешуде мұғалімдердің кәсіптік мәдениеті басты шарт.



Автор
Дата добавления 25.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров82
Номер материала ДБ-053272
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх