Разработка по русскому языку на тему "Знаки препинания в предложениях с однородными членами"

Дата	21.04.2017
Класс	6
Предмет	Русский язык
Препод	Ашимова Айдана
Тема урока	Знаки препинания в предложениях с однородными членами
Цели	·        Научиться расставлять знаки препинания при однородных членах предложения, составлять схемы предложений с однородными членами
Результаты обучения	Уметь расставить знаки препинания при однородных членах и начертить их схемы
Организационный момент	Психологический настрой Хорошо, что солнце светит? ( изображают солнце) Хорошо! (Хлопают в ладоши) Хорошо идти с друзьми? (шагают) Хорошо быть казахстанцем? (выставляют большие пальцы) Хорошо! -Теперь закрейте глаза, повторяйте за мной «У меня хорошее настроение. Я успею сделать всё! Я буду внимателен на уроке. -Пусть урок принесёт вам радость познания!
Актуализация опорных знаний	Проверка домашнего задания 1.     Игра « Кто  быстрее» дополните предложения: Однородные члены предложения отвечают..... Однородными могут быть как главные, так и.... Однородные члены являются одним и тем же.... Произносятся однородным члены с перечислительной.... 2.     Взаимопроверка упражнение 438 стр 207
Изучение новой темы	Сообщение темы и цели урока Самолет взлетел, набрал высоту и совершил полёт -Есть ли в этом предложении однородным члены? -А что стоит между ними -Давайте сформулируем тему. Итак, наша новая тема «Знаки препинания в предложениях с однородными членами» Работа с таблицей на стр 210 -Какими средствами связи могут быть связаны в предложении однородные члены? -Какие знаки препинания ставятся между однородными членами? -Когда не ставится запятая? -Перед какими союзами всегда ставятся запятая? (Ученики внимательно изучают  таблицу)
Закрепление изученного	Групповая работа по карточкам с заданием Расставьте знаки препинания. Составить схемы 1 группа 1.     Зимой солнце светит но не греет 2.     В лесу живут и волки и зайцы и белки 2 группа 1.     Солнце показалось из-за туч но вскоре скрылось. 2.     И дорога и крыши домов были покрыты снегом 3 группа 1.     Дожди и ветры уже шумели в сосновом лесу 2.     Не большая а маленькая речка протекла рядом
Физминутка	-Я буду называть предложения с однородными членами предложения и без них. Если назову предложение с однородными членами –вы хлопаете. Если услышите предложения без однородных членов –топаете. 1.     На клумбе растут цветы 2.     На клумбе растут астры, розы,лилии 3.     Зимой солнце светит и греет 4.     Я опоздала на урок
Рефлексия	«Яблонька» Красные яблоки: всё интересно, хочу больше узнать  по теме Жёлтые яблоки: всё понятно, было интернесно Зеленые яблоки: ничего не понял На яблоках пишут комментарий, помещают  на яблоньке
Домашнее задание	·        Упражнение 448, стр 211 ·        Теоритический материал
Итоги урока	Комментирование оценок