Разработка по русскому языку "Неделя русского языка"

2013 - 2014 уч.год

   Учитель: Макаревич Г.В.

Викторина  "Умники и Умницы"

1. "Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро ... "

- Кому из сказочных персонажей принадлежит столь мудрое изречение? (Винни-Пух)

2. Как звали маленького деревянного человека, который очень не хотел учится и даже продал свою "Азбуку" за несколько золотых? (Буратино)

3. Как звали веселого, толстого человека с пропеллером на спине, который обожал "Дни варенья" и приключения? (Карлсон)

4. Назовите музыкальный инструмент, на котором играл папа Карло. (Шарманка)

5. Как звали крошечного мальчика из сказки Ш. Перро? (Мальчик - с - Пальчик)

 

6. Назовите середину весны? (Апрель)

7. Это звание получила старуха от золотой рыбки после приобретения избы. (Дворянка)

Сколько звуков [ш] в стихотворении?

Пешком шагали мышки по узенькой дорожке
От деревушки Пешки до деревушки Ложки.
А в деревушке Ложки у них устали ножки.
Обратно в Пешки мышки приехали на кошке.
И пели до порожка, и щелкали орешки –
От деревушки Ложки до деревушки Пешки.
Пешком идти не близко, когда идешь обратно,
А на пушистой киске и мягко, и приятно.
Если кошке по пути – отчего не подвезти?!   (18)                       

В рассказе найти все выражения, употребленные в переносном значении.

Попались на удочку.

Пригласил нас как-то сын лесника  к себе. За грибами, говорит, сходим, поохотимся, рыбу удить будем. Уху сварим – пальчики оближешь.

Мы, конечно, обрадовались, уши развесили, слушаем. Мой братишка так голову потерял от счастья. Как же! В лесу заночуем, палатку разобьем, костер разложим, из ружья палить будем. Потом он мне покою не давал: «Пойдем, да пойдем! Говорят, он такой мастер рыбу ловить, собаку на этом съел». Не знаю, каких собак он ел, а вот мы попались на удочку. Обманул он нас.

Договорились прийти в субботу к вечеру. Пять километров одним духом отшагали. А нашего приятеля дома не оказалось. Уехал, говорят, к тетке.

- Он же нас приглашал рыбу удить, охотиться, - растерялись мы.

- Вот пустомеля, - возмутился дед, - все время кому-нибудь морочит голову.

У братишки слезы в три ручья. Я, конечно, тоже не в своей тарелке.

- Ничего, ребятишки, - успокоил нас дед, - со мной пойдете.

И пошли. И рыбу ловили, и костер развели, и уха была – ни в сказке сказать, ни пером описать. Только ружья нам дедушка не дал. Малы еще.

                                Умники и умницы

Игра – соревнование  по русскому языку для 1 – 2 классов.

1. Разминка.  Сколько букв в русском алфавите? 33  Сколько гласных букв? 10  Сколько согласных букв? 21  Какие буквы не обозначают звуков? Ъ и ь  2.Подчеркните гласные буквы в слове:  Малина  3.Подчеркните согласные буквы в слове:  Соловей  4.Игра: Кто больше?  Придумайте слова, в которых звук (а) в начале слова, в середине, в конце.  (выходят по одному человеку от каждой команды )  5.Игра: Слово рассыпалось.  Пословица  6.Из данных слов составьте другие слова.  Кобра (кора, роба, бок, бак, рак, рок, бар, бор, краб, бра)  7.Придумай слово, в котором звуков больше, чем букв.  Яма, елка, …….  8.Придумай слово, в котором букв больше, чем звуков.  Гусь, лось,……..  9.Закончи фразу.  В зоопарке разные звери:……………..  10.Поставьте ударение.  Зима, Оля, деньки.  11.Напишите недостающие гласные буквы: а, о, у, ы……..  12.Раскрыть смысл крылатых выражений (фразеологизмов):  Рукой подать (близко)  Через час по чайной ложке (медленно)  Морочить голову (обманывать)  Во весь дух (быстро)  Прикусить язык (замолчать)  Сломя голову (очень быстро)