Инфоурок Начальные классы КонспектыРазработка познавательно-игровой программы для младших школьников "Я здоровье сберегу, сам себе я помогу!"

Разработка познавательно-игровой программы для младших школьников "Я здоровье сберегу, сам себе я помогу!"

Скачать материал

2. ПРАВИЛЬНОЕ, ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ.

Сценка по стихотворению С.Михалкова «Про девочку, которая плохо кушала».

                     Юля плохо кушает,

                     Никого не слушает.

                     - Съешь яичко, Юлечка!

                     - Не хочу, мамулечка!

                     - Съешь с колбаской бутерброд.

                     Прикрывает Юля рот.

                     - Супик?

                     - Нет.

                     - Котлетку?

                     - Нет.

                     Стынет Юлечкин обед.

                     - Что с тобою, Юлечка?

                     - Ничего, мамулечка!

                     - Сделай, внученька, глоточек,

                     Проглоти ещё кусочек!

                     Пожалей нас, Юлечка!

                     - Не могу, бабулечка!

                     Мама с бабушкой в слезах –

                     Тает Юля на глазах!

                     Появился детский врач –

                     Глеб Сергеевич Пугач.

                     Смотрит строго и сердито:

                     - Нет у Юли аппетита?

                     Только вижу, что она,

                     Безусловно, не больна.

                     А тебе скажу, девица.

                     Все едят: и зверь, и птица.

                     От зайчат и до котят

                     Все на свете есть хотят.

                     С хрустом Конь жуёт овёс,

                     Кость грызёт дворовый Пёс.

                     Воробьи зерно клюют

                     Там, где только достают.

                     Утром завтракает Слон –

                     Обожает фрукты он.

                     Бурый Мишка лижет мёд.

                     В норке завтракает Крот.

                     Обезьяна ест банан.

                     Ищет жёлуди Кабан.

                     Ловит мошку ловкий Стриж.

                     Сыр и сало любит Мышь.

                     Попрощался с Юлей врач –

                     Глеб Сергеевич Пугач,

                     И сказала громко Юля:

                     - Накорми меня, мамуля!

Ведущий:   Древним людям принадлежат мудрые слова: «Мы едим для того, чтобы жить, а не живём для того, чтобы есть». Поэтому, чтобы пища приносила пользу, мы должны соблюдать следующие условия: своевременность приема пищи, умеренность и разнообразие питания. Также мы должны помнить, что не все продукты одинаково полезны.

Поиграем в игру «Что разрушает здоровье, что укрепляет».

-Если укрепляет - радостно хлопаем.

-Если разрушает – возмущённо топаем.

Ведущий называет слова (чипсы, морковь, фанта, лук, яблоки, кириешки, сок, банан), дети соответственно выполняют движения (одновременно выполняют физминутку).

Ведущий: А теперь несколько полезных советов:

- Воздерживайтесь от жирной пищи.

- Остерегайтесь очень острого и солёного.

- Сладостей тысячи, а здоровье одно.

- Овощи и фрукты – полезные продукты.

- Совет мамам: когда готовите пищу, бросьте в неё немножко любви, чуть-чуть добра, капельку радости, кусочек нежности. Эти «витамины» придадут необыкновенный вкус любой пище и принесут здоровье.

Выставка рисунков – меню школьника.

 

3. СОН – ЛУЧШЕЕ ЛЕКАРСТВО.

Ведущий: Мы хотели бы представить исследовательский проект «Влияние качества сна на здоровье и успеваемость детей» (Сивак Анна). Данная  работа была представлена  на 4 городском конкурсе учебно - исследовательских работ младших школьников «Совенок» (секция «Здоровье») и заняла 2 место, 21 апреля Аня получила диплом 1 степени за лучший доклад на секции «Физиология человека» на 2 областной научно – практической конференции исследовательских работ школьников образовательных учреждений  Кемеровской области «Диалог – 2013».

Ведущий: Необходим ли полноценный сон растущему организму?

 

4. ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ – ЧИСТОТА.

 

Ведущий: А сейчас отгадаем загадки.

 

Чистит зубы ловко, четко,
Дважды в день – зубная щетка!

 

Ни микробов, ни бактерий ей не жалко,
Быстро смоет с нашей кожи их – мочалка!

 

Богатырским будет сердце –
Растирайтесь – полотенцем!

 

К стоматологу ходить не будете вы часто,
Если зубы чистите с – зубною пастой!

 

Одеться чисто и опрятно – это каждому приятно,
И рубашку, и носок отстирает – порошок!

 

В ванной есть железный уж –
Принимайте чаще – душ!

 

Чтоб здоровье крепким было –
Мойте руки только с – мылом!

 

Кожу головы, прическу,
В порядок приведет – расческа!

 

Про чистоту расскажет непременно

Нам всем наука – гигиена!

 

Гигиена:         Здравствуйте, а вот и я,
                         Мои юные друзья!
                         Чистота – ваш лучший друг,
                         Это знают все вокруг!

                         Чтоб здоровье было в генах,
                         Соблюдайте гигиену!
                         Гигиена – это я!
                         Без меня нельзя ни дня!

Ведущий: Ребята, а что значит «соблюдать гигиену»?

Обратимся к словарю Ожеговагигиена – раздел медицины, изучающий условия сохранения здоровья, а также система действий, мероприятий, направленных на поддержание чистоты, здоровья.


Гигиена:         Дам я вам совет полезный:

                         Несут микробы нам болезни!
                         Чтоб здоровье сохранить,
                         Нужно с чистотой дружить!
                         Чистота – всегда, во всем,
                         И микробы нипочем!

Гигиена: Ребята, скажите, пожалуйста, а какие предметы личной гигиены должны быть у каждого человека?

Ведущий:          На микробы, ребята, мгновенно,
                            Воздействует гигиена!
                            И с успехом докажет это
                            Наша новая эстафета!

5.      ЧТОБ ЗДОРОВЫМ, СИЛЬНЫМ БЫТЬ, СО СПОРТОМ МЫ ДОЛЖНЫ  ДРУЖИТЬ!

Звучит музыка «Спортивный марш», выходят ребята – с футбольным мячом. Они показывают элементы игры.

Гигиена:            Есть одна игра для вас,
                            Мы прочтем стихи сейчас,
                            Я начну, а вы кончайте,
                            Дружно хором отвечайте.

                           Два березовых коня
                           Через лес несут, меня.
                            Кони эти рыжи
                            И зовут их? (лыжи).

1 ученик:           Просыпаюсь утром рано
                            Вместе с солнышком румяным,
                            Заправляю сам кроватку
                            Быстро делаю (зарядку).

2 ученик:                Мчусь, как пуля, я вперед,
                                 Лишь поскрипывает лед,
                                 Да мелькают огоньки.
                                 Что несет меня? (коньки).

3 ученик:                 Загадка эта нелегка:

                                   Пишусь всегда через два К.

                                   И мяч, и шайбу клюшкой бей,

                                   А называюсь я… (хоккей).

4 ученик:                 Мне загадку загадали:

                                   Это что за чудеса?

                                   Руль седло и две педали,

                                   Два блестящих колеса.

                                   У загадки есть ответ –

                                          Это мой… (велосипед).

1 ученик:                 Утром рано подымайся,
                                  Бегай, прыгай, отжимайся.

                                  Для здоровья, для порядка
                                  Людям всем нужна… (зарядка).

 

2 ученик:                 Чтоб большим спортсменом стать
                                   Нужно очень много знать.
                                   И поможет здесь сноровка
                                   И конечно… (тренировка).

3 ученик:                    Хочешь быть здоровым, сильным,
                                     Молодым, красивым, сильным
                                     С атлетической фигурой
                                     Занимайся…  (физкультурой).

4 ученик:                    Хочешь ты побить рекорд
                                     Так тебе поможет… (спорт).

Гигиена:                  Провели мы состязанья,
                                  И желаем на прощанье:
                                  Всем здоровье укреплять,
                                  Мышцы крепче накачать.

                                  Телевизор не смотреть,
                                  Больше с гирями потеть.
                                  На диване не лежать,
                                  Бегать, прыгать и скакать!

 

Гигиена и ребята - футболисты проходят в зал.

Ведущий:  Я хочу вам напомнить золотые слова, которые сказал Э.Хемингуэй: “Спорт учит честно выигрывать, спорт учит с достоинством проигрывать. Итак, спорт учит всему – учит жизни!”  Занимайтесь любимым видом спорта и вы будете сильными, ловкими, здоровыми.

Наше занятие подходит к концу. Удачи вам, ребята, выдержки, самообладания и успехов в учебе, в спорте, в жизни! Накапливайте и берегите своё здоровье, учитесь этому у окружающих людей; занимайтесь любимым делом, проводите каждую минуту жизни с толком, с пользой для себя и других!

Всем гостям, ребята, подарите частичку своего хорошего настроения в виде веселых воздушных шариков.

Танцевальный коллектив «Проекция» желает всем здоровья, успехов в учебе, хорошего настроения и дарит танец.

Спасибо за занятие!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка познавательно-игровой программы для младших школьников "Я здоровье сберегу, сам себе я помогу!""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бухгалтер

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 969 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.06.2016 531
    • DOCX 22.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Агафонова Марина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Агафонова Марина Анатольевна
    Агафонова Марина Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13505
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1191 человек из 82 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 535 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 284 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 351 человек

Мини-курс

Волонтерство: сущность, мотивация, и воспитание

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическое благополучие и успех в учебе: методы помощи детям на разных этапах развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 203 человека из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 121 человек

Мини-курс

Психология детей и подростков с дромоманией

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек