2010659
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Биология КонспектыРазработка практического занятия по медицинской генетике

Разработка практического занятия по медицинской генетике

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Технологическая карта практического занятия №1

Дисциплина Генетика человека с основами медицинской генетики

Специальность 31.02.01 Лечебное дело (углубленная подготовка)_______________

Курс _____I___ Семестр _____I________________________________________________

Тема _ Решение типовых задач: организация наследственного материала.______________

Группы/подгруппы ___131(1), 131(2), 132(1), 132(2)_______________________________

Преподаватель Козырева Лариса Николаевна_____________________________________

Продолжительность 90 минут Место проведения аудитория для практических занятий

Цели учебного занятия:

Образовательная: познакомить с основными способами решения задач по молекулярной биологии

Развивающая: развивать мышление, умение сравнивать и анализировать, применять полученную информацию в практике; организовывать рабочее временя в ходе занятия.

Воспитательная: формировать научное мировоззрение, умение работать в малой группе, слушать товарищей, оценивать себя и других

Требования к знаниям, умениям, практическому опыту:

Уметь: проводить предварительную диагностику наследственных болезней

Знать: биохимические и цитологические основы наследственности

Формируемые компетенции

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Образовательные технологии: личностно-ориентированные

Методы и приемы обучения: проблемный, частично-поисковый.

Средства обучения: раздаточный материал: карточка-задание для практической работы.

Технические средства обучения: компьютер, проектор.

Электронные ресурсы: учебная программа PowerPoint, мультимедийная презентация.

Литература:

Основные учебные издания: Бочков Н.П. Медициская генетика: учебник для медицинских училищ и колледжей. М.: ГЭОТАР – Медиа, 2013.

Дополнительная литература: Хандогина Е.К. и др. Генетика человека с основами медицинской генетики М.: ГЭОТАР – Медиа, 2013; Заяц Р.Г., Бутвиловский В.Э., Рачковская И.В., Давыдов В.В. Общая и медицинская генетика (лекции и задачи). Р-н-Д.: Феникс, 2002.

Межпредметные и внутрипредметные связи: Биология, анатомия, цитология, генетика. Генетика человека с основами медицинской генетики – теоретический фундамент современной медицины.

Хронологическая карта занятия

Этапы учебного занятия

Время (минуты)

1.

Организационный момент.

2

2.

Постановка целей, начальная мотивация.

3

3.

Определение исходного уровня знаний:

- фронтальная проверка знания особенности деления клетки;

- терминологический диктант

7

4.

Актуализация знаний. Вводный инструктаж

3

5.


Самостоятельная работа:

Решение задач из презентации с объяснением у доски

5

6.

Заключительный инструктаж.

2

7.

Решение заданий из карточек.

50

8.

Рефлексия. Подведение итогов занятия.

13

9.

Задания для самостоятельной работы студентов.

3

10.

Уборка рабочего места.

2


1.Организационный момент: Добрый день! Сегодняшний занятие наполнено большим объемом информации. Настроимся на результативную работу.

2.Постановка целей, начальная мотивация:

Сегодня на занятии мы с вами познакомимся с основными способами решения задач по молекулярной биологии, поучимся сравнивать и анализировать, применять полученную генетическую информацию в практике; организовывать рабочее временя в ходе занятия; продолжим формировать умение работать в малой группе, слушать товарищей, оценивать себя и других

3.Определение исходного уровня знаний: Фронтальная проверка знания особенности деления клетки, терминов, знание которых необходимо для успешного усвоения темы (просмотр, обсуждение информации предоставленной на слайдах презентации; терминологический диктант)

4. Актуализация знаний. Вводный инструктаж:

На Руси при выборе невесты родители принимали во внимание не только внешность, но и нрав. Особенно ценился миролюбивый характер, уступчивость, покладистость. Смотрели, какова работница и какое у неё здоровье, а проверяли так: накануне свадьбы приходили сваты, приносили угощения; сколько съест невеста - таково и здоровье, "чем больше - тем лучше".

Говорили: "Жену выбирай не глазами, а ушами", Брали "по хорошей славе". А еще присматривались к родне невесты до пятого колена: смотрели, нет ли пьяниц, буянов, сумасшедших. Даже пословица была: "Выбирай корову по рогам, а невесту по родам". Старались породниться с семьей, равной по достатку. Что лежало в основе такого серьезного подхода в выборе спутницы жизни? (беседу свести к пониманию сущности хранения и реализации наследственной информации макромолекулами ДНК и РНК)

5.Самостоятельная работа: решение задач из презентации с объяснением у доски

6. Заключительный инструктаж: перед вами карточки с заданиями, решение которых позволит понять сущность процессов передачи и реализации наследственной информации

7. Решение заданий из карточек.

8. Рефлексия. Подведение итогов занятия. Проверка решения задач, анализ допущенных ошибок. Общий анализ содержания задач. Оценка работ. Подведение итога.

9. Задания для самостоятельной работы студентов: Решить задания из карточки № 11, 12. Подготовка рефератов на темы «Регуляция клеточного цикла», «Старение и гибель клеток». Изучение кодовых таблиц по составу аминокислот.

10. Уборка рабочего места



Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Приглашаем принять участие МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» Осталось всего 50 мест на очное участие! Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее