Сценарий
праздника «Прощание с Азбукой»
Ход мероприятия:
Дети входят в зал,
класс под музыку песни «Первоклашка» Сл. Ю. Энтина, муз. В. Шаинского
(слайд1)
Вступительное слово учителя:
Здравствуйте гости, родители, дети.
День необычный сегодня на свете.
Сегодня праздник состоится у нас,
С Азбукой прощается наш первый класс!
Выходят ребята, читают стихи.
Родители не жалейте ладошки свои.
Ученики читают стихотворения И.Агеевой(слайд 2)
1 ученик.
Мы собрали пап и мам,
В класс не для потехи,
Мы сейчас отрапортуем
Про свои успехи!
2
ученик.
Время быстро пролетело
С сентября до февраля.
Мы сегодня отмечаем
Славный праздник Букваря!
3
ученик.
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид!
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
4
ученик.
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу Вам алфавит
Без одной запиночки!
5
ученик.
Мы простимся с Азбукой,
И рукой
помашем,
И спасибо
10 раз
Дружно
хором скажем!
Учитель. Ребята,
к нам на адрес школы пришла телеграмма.
«Дорогие
Ребята! У вас сегодня большой праздник. Еще недавно прозвенел ваш первый
звонок, а сегодня вы уверенно сидите за партами. Я очень рада за вас – вы
многому научились. Теперь вы настоящие первоклассники и можете смело открывать
дверь в страну Знаний. Поздравляю вас, ребята. Приеду в гости. Азбука».
Звучит музыка. Стук
в дверь.
Слайд 3
Учитель. Ура!
Уже идёт.
В класс медленно заходит двойка. Слайд 4
Двойка.
-Я прелестна всем на диво!
Так изогнута красиво.
Украшаю я дневник
Коль плохой ты ученик.
Никому не верьте, детки,
Лучше двойки нет отметки!
Без меня вам нельзя.
Все лентяи мне друзья.
Лежебок, нерях люблю я.
А прилежных не терплю я.
Если хотите со мною дружить,
Как можно больше двоек нужно получить.
-Здравствуйте, ребята! Случайно узнала, что у вас сегодня праздник. А меня пригласить
вы, конечно, забыли.
Учитель. Вот так
дела? Ребята, Двойка нам нужна?
Дети –Нет.
Учитель. (Двойке).
Поняла? Отправляйся в обратный путь, а сюда дорогу забудь.
Двойка. Ах,
вот вы как! Хорошо, я уйду, но не одна. Надеюсь, среди вас, милые детки, найдутся
лентяи, неряхи, забияки и драчуны?
Учитель. Нет
среди нас таких. У нас дети любят учиться. Послушай,… (слайд 5)
Азбука дала вам знанья,
Они с вами навсегда.
Самый первый свой учебник
Помнить будете вы? (Да).
Впереди
ребят ждут книги,
Знания принесут вам свет.
Книги любят аккуратность.
Будете вы рвать их? (Нет).
Они многое
расскажут,
Не обманут никогда.
Нужно только быть прилежным.
Будете лениться? (Нет).
Будь ты с
книгой аккуратен,
Сохрани на много лет.
Не рисуй, не ставь в ней пятен.
Всё тебе понятно? (Да).
Прочти
книгу с интересом,
В каждой книге есть совет.
Книга станет лучшим другом.
Друга бросите вы? (Нет).
Знайте,
каждая из книжек,
Словно яркая звезда.
Книги знайте и любите.
Будете беречь их? (Да).
Двойка . Ладно ухожу, но я еще вернусь
и тогда-а-а-а.
Дети выходят на сцену
Слайд 6, Слайд
7
6 ученик.
1-й класс – это первый задорный звонок.
1-й класс – это первый серьезный урок.
1-й класс – это первая в жизни оценка,
Это шумная, радостная переменка.
Знают девочки в классе и знают мальчишки:
1-й класс – это первая школьная книжка.
7 ученик.
Потрудились мы немало,
Ведь, по правде говоря,
Русской грамоте начало
На страницах букваря.
8 ученик.
Есть, друзья, у букваря
Очень верная сестра.
Ты назвать ее сумей-ка.
Это…АБВГДейка.
9 ученик.
До свиданья, до свиданья,
Книга первая моя.
Приходи к нам на прощанье,
Ждут тебя твои друзья
Слайд 8 Стук в дверь. Входит пятиклассница, переодетая в костюм Азбуки
Азбука. Здравствуйте, первоклассники,
здравствуйте, гости! Привет, мальчики и девочки! Как я рада снова встретиться с
вами!
Учитель. –Здравствуй,
Азбука. Мы так тебя ждали!
Азбука -
Только в школу вы пришли –
Встретилась я с вами.
Дни учебы потекли,
Стали мы друзьями.
Я учила
буквам вас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.
Вас сегодня
не узнать:
Стали бойко вы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали,
И хочу
сказать сейчас:
Рада я, друзья, за вас!
А где же мои помощники-буквы?
Учитель. Не
волнуйся, дорогая Азбука. Ты ведь знаешь, что я тоже немножко волшебница.
Сейчас скажу заветные слова – и весь алфавит появится перед тобой.
Шарма, фарма, туквы, муквы,
Дети, превращайтесь в буквы.
(Дети
надевают на головы шапочки с изображением букв алфавита.)
Учитель. Уважаемая Азбука! Принимай парад
букв!
Азбука.
Команда славная моя, стройся в ряд от А до Я!
(Дети читают стихотворение В.Степанова
Слайд 9)
А.
Буква А, буква А,
Алфавита голова,
Знает Вова, знает Света
А похожа на ракету
Б. Буква
Б проснулась рано,
Буква Б бочонок с краном,
Умывайся, будь здоров,
Богатырь Борис Бобров!
В.
Словно букву В Алёна
Держит трубку телефона.
Г. Г
– крючок обыкновенный,
Но в труде помощник верный.
И в косу, и в кочергу
Превратить я Г могу.
Д. Вот
стоит, дымок пуская
Буква Д – труба печная.
Е. На
дворе – какая жалость!
Наша лесенка сломалась,
Наша лесенка сломалась,
Буква Е зато осталась!
Ё. Е
и Ё – родные сёстры,
Различить сестёр непросто,
Но у буквы Ё две точки,
Словно к лесенке гвоздочки.
Ж. Если
сноп, как пояском,
Подпоясать колоском,
Сноп соломы на меже
Превратится в букву Ж.
З. З
– не просто завитушка,
З – пружина, крендель, стружка.
И. На
калитку посмотри,
Чем она не буква И?
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок.
К. Сигнальщик
держит два флажка.
С флажками он, как буква К.
Л. Алфавит
продолжит наш
Буква Л – лесной шалаш.
М. Взявшись
за руки, мы встали
И на М похожи стали.
Н. Там
я букву Н найду,
Где гамак висит в саду.
О. В
старом дереве дупло
Ну совсем, как буква О.
П. На
хоккее, на футболе,
Буква П – ворота в поле.
Р. Буква
Р – на мачте парус.
Вдаль летит небес касаясь.
С. Полумесяц
в небе тёмном
Буквой С повис над домом.
Т. Молоток стучит “Тук-тук ”,
Букве Т я старый друг.
У. У
– сучок. В любом лесу
Ты увидишь букву У.
Ф. -
Все мы знаем без подсказки:
Буква Ф, как ключ от сказки.
Никогда его у нас не отнимет Карабас.
Х. Буква
Х всё ходит, ходит,
Места словно не находит.
Ц. Стул
чинил сегодня мастер,
Клеил он его и красил.
Мастер стул перевернул,
Стал на Ц похожим стул.
Ч. Да,
вы правильно решили:
Ч мы пишем, как четыре,
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя!
Ш. На
что похожа буква Ш?
На зубья этого ковша.
Щ. Буква
Щ поможет нам
Чистить зубы по утрам.
Ъ. Из
ведра не просто так
Нам воды напиться.
Нужен ковшик – твёрдый знак,
Чтобы не облиться.
Ы. Вот
топор, полено рядом.
Получилось то, что надо!
Получилась буква Ы,
Все мы знать её должны!
Ь. Буква
Р перевернулась –
Мягким знаком обернулась.
Э. Над полями в синеве
Пролетела буква Э.
Это ласточка весной
Возвращается домой.
Ю. На
арене укротитель,
Грозных тигров повелитель.
Он, как буква Ю с кольцом
К тиграм грозно встал лицом.
Слайд 10
Я. Посмотрите
на меня,
Разве я не хороша?
Не худющая, как А,
И не толстая, как Ш!
Ножку вправо отведу
К букве я соседней,
Не хочу теперь в ряду
Я стоять последней.
(обращаясь к Азбуке)
Азбука. Ай-ай-ай,
мне очень стыдно
И за алфавит обидно.
Как ты можешь, буква Я,
Подводить сейчас меня?
В алфавите всем известно:
Хвастунишкам тут не место!
Знают буквы все отлично:
Якать просто неприлично.
Буквы людям все нужны,
Этим буквы и дружны.
Дело тут совсем не в месте.
Все
вместе. Дело в том, что все мы вместе!
Азбука. Ну
что ж, пришла пора расстаться, осталось только попрощаться и вручить вам
дипломы. Ой, а где же они?
Двойка.
(из- за угла) – Хи-хи-хи, хо-хо-хо. Не поздравит вас никто.
Учитель. –
Двойка, ну ты чего? Это нечестно. Мы учились, мы старались. Правда, Ребята?
Давайте, покажем, чему научились, что умеем, и никакая двойка не устоит перед
силой знания.
Азбука –
А я вам помогу.
Слайд 11
Дети поют песню
«Азбука»
Учитель. Ребята, давайте покажем, какие вы
сообразительные.
Игра
«Буква потерялась» ( Слайды 12-19)
1. На глазах у детворы крысу красят маляры!
2. Полюбуйтесь-ка, ребятки, раки выросли на грядке!
3. Говорят, один рыбак в речке выловил башмак, но зато ему потом на крючок
попался дом!
4. Тает снег, течет ручей, на ветвях полно врачей!
5. Старый дедушка Пахом на козе скакал верхом!
6. По дороге вдоль села мама с бочками пошла!
7. Сели в ложку и айда! По реке туда – сюда!
8. На болоте нет дорог, я по кошкам скок да скок!
Учитель: С первых
дней учебы в школе мы изучали школьные правила. Эти правила, мы теперь выполняем
и уже сможем о них прочитать
Слайд 20. (Ученики
читают на экране правила поведения в школе)
1-ый
ученик.
Вставайте дружно всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
2-й
ученик.
Нельзя на уроке,-
Послушай, дружок,
Жвачку жевать
И кусать пирожок.
3-й
ученик.
Парта – это не кровать,
И на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно,
И веди себя достойно.
4-ый
ученик.
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
Учитель спросит – надо встать.
Когда он сесть позволит – сядь.
5-ый
ученик.
Ежедневно по утрам –
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
Учитель: Ребята, Азбука пришла к нам не с пустыми руками,
она приготовила для вас
загадки. (Загадки
появляются на экране, дети читают их и отгадывают)..
Слайд 21
Азбука: Молодцы! Сейчас мы поиграем. Я буду называть разные слова.
Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете руки вверх, если
услышите согласный – присядете. Готовы?
Утюг,
апельсин, лошадь, игра, доска, стол, окно, карандаш, игла, яма (слово-ловушка),
книга, школа, ослик, жук, эхо. Молодцы!
Игра
в группах «Собери пословицу». Слайд 22
Учитель: А сейчас надо составить пословицы и объяснить их смысл. (Хорошая книга – лучший друг.
Кто много читает - тот много знает).
- О чём все эти пословицы? (О книге.)
- Для чего нам нужно уметь читать? (Узнавать новое, интересное,
быть
грамотными, уметь правильно писать)
Двойка. Ребята, а вы читали сказки? Я приготовила кое-что для
вас.
( Двойка читает
загадки). Слайд
23-
Кто-то за кого-то ухватился цепко.
– Ох, никак не вытянуть!
– Ох, засела крепко! (Репка)
Жили-были три весёлых братца… Всё лето резвились они, не зная забот...
Но вот наступила осень. Надо было заботиться о жилье… (Три поросёнка)
Как-то раз снесла курочка яичко, да не простое, а золотое… (Курочка Ряба)
Сидит под елью старикова дочь, дрожит, озноб её пробивает…
А кто-то спрашивает её:
- Тепло ли тебе, девица? (Морозко)
В сказке небо синее, в сказке птицы страшные
Яблонька спаси меня, реченька спаси меня. (Гуси-лебеди)
Отворили дверь козлята, и пропали все куда-то. (Волк и семеро козлят)
Слайд 2. Видеоклип 1 куплета «Маленькая страна».
Учитель: –
Ребята, посмотрите! Случилось чудо! Наша двойка…. Превратилась в пятерку.
Слайд 2.
Как красива
цифра пять!
Будем мы ее писать.
Полукруг мы нарисуем,
Палку, хвостик подрисуем.
Если ДВА
перевернуть
И внимательно взглянуть,
Так и сяк взглянуть опять,
То получим цифру... (пять).
Двойка. -Вот
ваши дипломы! Берите, гордитесь. (Передаёт учителю)
Ученики читают стихотворение «Прощай,
Азбука» Александр Цымбалюк
Уч.18.Прощай, родная Азбука,
Учебник первый мой.
Три четверти дружили,
Играли мы с тобой.
Уч.19 Учили
раньше буквы,
Слагали их в слога
И складывали лесенкой
Весёлые слова.
Уч.20 С
тобою пели песни,
Водили хоровод.
И от тебя узнали
Про сказочный народ.
О колобке и репке,
О курочке и дедке,
Про шалунишку Мишку,
Капризную мартышку.
Уч.21 Спасибо
чудо, Азбука,
Наставник первый мой!
Пусть правила учёные
Останутся со мной.
Уч.22 Теперь
могу читать
Любые книги я.
И этому так рады:
Соседи и семья.
Азбука: Спасибо, ребята, за добрые слова! Мне немного грустно
расставаться, но сегодняшний праздник показал, что вы уже многому научились.
Радости и успехов вам!
Учитель.
Подошёл к концу наш праздник небольшой,
Увлекательного чтения вам желаем всей
душой.
Вам, девчонки! Вам, мальчишки!
С книгой ладить и дружить!
Пусть любовь к хорошей книжке,
С вами вместе будет жить!
(Дети
выходят на сцену)
Слайд 2.
ПЕСНЯ «УЧАТ
В ШКОЛЕ» Слова М.Пляцковского, музыка В.Шаинского.
Учитель: Уважаемые родители, я выражаю вам благодарность за
помощь в обучении детей грамоте. Без вашей поддержки наши результаты были бы не
так хороши. Хочу пожелать вам терпения в дальнейшем путешествии по стране
Знаний вместе с детьми, ведь вместе всегда легче справляться с
трудностями.
Группа учеников:
Спасибо, мамочка, тебе,
За все заботы обо мне.
За то, что в школу я хожу,
За книгу, что в руках держу.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Все вместе. Умею я теперь читать!
Учитель: Ответное слово предоставляем родителям.
(Родители
приглашают детей на чаепитие).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.