Утверждено:
Директор___________Е.Н.Малова
НЕДЕЛЯ
НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
(4
февраля- 9 февраля)
План
недели
2.02 Тестирование (6-7 классы).
3.02 Викторина на немецком языке,
посвященная творчеству Г.Гейне (8-9 классы).
4.02 Конкурс стихов на немецком языке (5,6,8
классы).
5.02 Конкурс рефератов по страноведению
(5-9 классы).
6.02 Конференция «Изображение природы в
произведениях великих людей Германии и России».
9.02 Подведение итогов недели.
ИТОГИ
НЕДЕЛИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
С 4 по 9 февраля в нашей школе проводилась
традиционная неделя иностранных языков с 5 по9 классы. Целью проведения данного
мероприятия было совершенствование речевой компетенции учащихся по всем видам
речевой деятельности, практическое применение полученных умений и навыков для
решения творческих задач, формирование творческой активности и творческого
мышления учащихся.
Цели проведения недели:
– усилить мотивацию к изучению иностранных
языков,
– способствовать практическому владению
речевой деятельностью,
– увеличивать активный языковой запас
учащихся,
– стимулировать в целом их
интеллектуальную и языковую активность,
– расширять общий кругозор школьников,
– повышать их культурный уровень,
– развивать творческие способности детей.
Неделя иностранного
языка прошла на высоком уровне. К её началу был составлен план работы, который
включал различные виды деятельности.
Ребята хорошо
справлялись с заданиями викторины и тестов. Были выявлены победители – это
Шестакова Юля и Вострова Люба- 9 класс.
Учащиеся всех
классов приняли участие в конкурсе рефератов. С этим заданием дети справились
очень хорошо.
Все ребята,
занявшие призовые места в конце недели получили призы и грамоты.
Заключительным
мероприятием была инсценировка по мотивам сказки братьев Гримм «Бременские
музыканты, на которую были приглашены все учащиеся, изучающие немецкий язык.
Сказка очень понравилась детям, как участникам инсценировки, так и зрителям.
За лучшее
исполнение роли небольшой приз получила Шестакова Юлия.
Учитель немецкого
языка Е.Н.Трофимова
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.