Муниципальное
бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дом детского творчества» Волжского
муниципального района.
Согласовано:
Утверждаю:
Методический
совет МБУДО Директор МБУДО
«Дом
детского творчества» «Дом детского
творчества»
Волжского
муниципального района Волжского муниципального района
Протокол
№ ____от ___________ ____________Яндимирова А.М «_______»_________________20___г
Индивидуальная
образовательная программа
для обучающейся
объединения
«Мастерица»
Александровой
Анастасий
Возраст
обучающейся – 12
лет
Срок реализации –
с октября
по декабрь 2015 г.
Автор –составитель:
Павлова З.И
педагог дополнительного
образования при МБУ
ДО
ДДТ
с.Сотнур
2015
Пояснительная записка
Проблема одаренности в настоящее
время становится все более актуальной. Раннее выявление, обучение и воспитание
одаренных и талантливых детей составляет одну из главных задач
совершенствования системы образования в целом.
Индивидуальный образовательный
маршрут ориентирован на интерес, активность, инициативность обучающейся, на
выявление и развитие интеллектуально-творческого потенциала обучающейся.
Совместная работа педагога и обучающейся направлена на формирование предметных
умений и универсальных умений, на получение результатов в продуктивной форме.
Цель: Развитие творческих
задумок и идей, стремления ставить сложные творческие задачи и добиваться их
исполнения
Задачи:
Совершенствование
навыков и приемов аппликаций в технике канзаши (использование цветных лент);
Учить
создавать авторские работы на ткани;
Развить
умение целеполагания, планирования и рефлексии собственных действий по созданию
продукта художественного творчества.
Ожидаемые результаты
владеет
приемами и техниками;
создает
авторские работы;
умеет
ставить цель, планировать и осознавать собственные действия по созданию
продукта художественного творчества.
Организация образовательного процесса.
Программа рассчитана на 3 месяца обучения.
Возраст обучающейся - 12 лет. Учебно - тематический план рассчитан на 20
часа; количество занятий в неделю – 1 раз по 1 часу.
Учебно-тематический план
|
Разделы
|
Темы
|
Наименование разделов и тем
|
Всего
часов
|
В
том числе
|
|
теорет
|
прак
|
|
1
|
|
Введение
|
|
|
|
|
|
1.1
|
Вводное
занятие. Инструменты и материалы.
|
1
|
|
1
|
|
2
|
|
Канзаши из ткани
|
|
|
|
|
|
2.1.
|
Особенности,
способы и приемы
|
1
|
|
1
|
|
|
2.2.
|
Выбор
работы, эскиз, цветовое решение.
|
1
|
|
1
|
|
|
2.3.
|
Подбор
цветов в авторской работе
|
1
|
|
1
|
|
|
2.4
|
Выполнение
цветков
|
2
|
1
|
1
|
|
|
2.5
|
Рамка
в оформлении картины
|
2
|
1
|
1
|
|
3
|
|
Участие в конкурсе
|
|
|
|
|
|
3.1
|
Подготовка
к конкурсу
|
1
|
|
1
|
|
|
3.2
|
Итоговое
занятие
|
1
|
|
1
|
|
|
|
ИТОГО
|
10
|
2
|
8
|
Условия реализации
программы
Основная форма организации
образовательного процесса являются:
Индивидуальные занятия, которые проводятся
для удовлетворения познавательного интереса с отдельным обучающимся, на которых
решаются задачи повышенной трудности, которые
выходят за рамки дополнительной образовательной программы, даются рекомендации
по самостоятельному освоению интересующих тем.
Материально-технические
условия реализации программы
Для реализации данного индивидуальной
образовательной программы должны быть привлечены следующие
материально-технические ресурсы и средства обучения: учебный кабинет,
компьютер, инвентарь для декоративно-прикладного творчества: ленты, ткань,
клей, ножницы, булавки, карандаши, деревянные рамки .
Список
литературы
дополнительная
литература
1. Декупаж.
Красивый декор своими руками. – Минск : Харвест, 2010.- 256 с.: ил. –
(карманная иллюстрированная книга).
2. Ди
Спирито М. Витражи: цветочные композиции: Практическое руководство / Пер. с
италь. – М.: Издательство «Ниола-Пресс», 2007. – 48 с.:ил.
3. Дизайн
и фото: Мария-Регина и Михаель Альтмейеры, Верль: Издательство АРТ-РОНИК,
2008.- 31с.
4. Евстратова
Л.М. Цветы из ткани, бумаги, шерсти, кожи, бисера, перьев, раковин.- М.,1997.
5. Ерзенкова
Н.В. Свой дом украшу я сама. - Минск, 1994.
6. Кожихина
С.К. Батик. Всё о картинах на ткани -- Ярославль, 2000.
7. Конышева
Н.М. Чудесная мастерская.- LINKA-PRESS,
1997.
8. Конышева
Н.М. Наш рукотворный мир.- LINKA-PRESS,
1997.
9. Махмутова
Х.И. Декупаж из салфеток / Халидя Махмутова.-М.:Эксмо,2009.- 72с.:ил.
10. Люцкевич
Л. Игрушки в технике фильц/ Лариса Люцкевич.-М.:Эксмо,2008.-64с.:ил.- (Азбука
рукоделия).
11. Подарки:
техники, приемы, изделия. – М: АСТ-ПРЕСС, 1999.
12. Пипер,
А. Потешные фигурки из всякой всячины / А. Пипер; [пер. с нем. М.Б.
Тереховой].- М.: Айрис-пресс,2006.- 96с.:ил.- (Внимание: дети!).
13. Черныш
И. Поделки.- М., 1999.
14. http://www.by-hand.ru
- все для тебя своими руками
15. http://www.liveinternet.ru
- интересные картины
16. http://www.decoclay.ru
- полимерная глина
17. http://www.diary.ru
- редкие картины
18. http://shop.mcfr.ru
- сайт с журналами
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.