Разработка рабочей программы по курсу "История.Россия и мир с древнейших времен до конца XIXвека" 10 класс

Пояснительная записка

Настоящая рабочая программа основана на Федеральном компоненте Государственного стандарта основного общего образования и  Примерной программе основного общего образования по истории 2004 г. и авторской программе О. В. Волобуева, В. А. Клокова, М.В.Пономарёва (М., Дрофа, 2016 г.). учебного плана ГБОУ СОШ №13

Учебник: «История. Россия и мир» (О. В. Волобуев, В. А. Клоков, М.В.Пономарёв, В.А.Рогожкин, Москва, «Дрофа», 2016г.

 Данная программа обеспечивает изучение курса – «История. Россия и мир с древнейших времен до конца ХIХ века» учащимися 10 класса средних  общеобразовательных  учебных заведений. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам  с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Она рассчитана на 68 учебных часов из расчета 2 учебных часа в неделю.

Данная программа предназначена для 10 класса, срок реализации программы 1 год.

Место предмета в базисном учебном плане

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 68 часов для обязательного изучения учебного предмета «История России» и «Всеобщей истории» на базисном уровне, в том числе в 10 и 11 классах по 68 ч. из расчета 2 ч. в неделю, один из которых планируется для различных видов самостоятельных работ учащихся.

Для базового уровня изучения истории в старшей школе примерная программа устанавливает следующее распределение учебного времени:

Классы	Объем учебного времени (федеральный компонент)	Разделы примерной программы		Резерв учебного времени
		Всеобщая история	История России
X класс	68 ч	Всеобщая история (с древнейших времен до XIX в.) – не менее 24 ч.	История России  (с древнейших времен до XIX в.) – не менее 36 ч.	8ч

Изменения, внесенные в авторскую учебную программу и их обоснование:

Основное содержание тематического планирования и его структура совпадают с содержанием учебной примерной программы.

В программе по истории России добавлено:

 Виртуальный  урок-экскурсия «Мои любимые русские художники и архитекторы» .

 

 

 

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

В результате изучения истории на базовом уровне ученик должен

знать/понимать

·         основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;

·         периодизацию всемирной и отечественной истории;

·         современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

·         историческую обусловленность современных общественных процессов;

·         особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

·         важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;

·         изученные виды исторических источников;

уметь

Ø  проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

Ø  критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);

Ø  соотносить даты событий отечественной и всеобщей истории с веком; определять последовательность и длительность важнейших событий отечественной и всеобщей истории;

Ø  использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников;

Ø  показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;

Ø  анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

Ø  различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

Ø  устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических  процессов и явлений;

Ø  участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;

Ø  представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;

Ø  объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России и всеобщей истории, достижениям отечественной и мировой культуры;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

ü  определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;

ü  использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации;

ü  соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения;

ü  понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни;

ü  высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России и мира;

ü  объяснения исторически сложившихся норм социального поведения;

ü  использования знаний об историческом пути и традициях народов России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности;

ü  осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.

Содержание учебного курса

Россия и мир с древнейших времен до конца XIX века

Введение

Задачи и особенности учебного курса. Основные тенденции мирового общественного развития. Рос­сия и мировой исторический процесс.

ТЕМА  1 Цивилизации Древнего мира и раннего Средневековья

Древний Восток и античный мир. Начало преоб­разования человеком природы. Переход от присва­ивающего хозяйства к производящему. Появление ремесла и торговли. Ранние цивилизации и их осо­бенности. Государство на Востоке. Деспотия. Воз­никновение античной цивилизации. Аристократия и демократия в античных полисах. Эллинизм: го­сударство и общество. Римский мир Средиземно­морья.

Рождение европейской средневековой цивили­зации. Кризис поздней Римской империи. Вели­кое переселение народов и его последствия для ми­ра Средиземноморья. Падение Западной Римской империи. Начало эпохи Средневековья. Влияние античной традиции на политическую жизнь, пра­во, градостроительство и архитектуру в эпоху Средневековья. Латинский язык и литература в духовной жизни Средневековья. Этническая карта Европы. Общественный строй варварских народов Европы. Роль христианства в жизни сред­невекового общества.

Страны Западной Европы в раннее Средневе­ковье. Природные условия и хозяйственная де­ятельность. Образование варварских королевств. Франкское государство и его завоевания. Образова­ние государств во Франции, Германии и Италии. Формирование раннефеодального общества. Фе­одальная собственность и феодальное поместье. Фе­одальная лестница: сеньоры и вассалы. Дальней­шее политическое дробление. Образование Священ­ной Римской империи. Сословия средневекового общества. Христианство и христианская церковь в жизни человека Средневековья. Духовная и светская власть.

Византийская империя и восточнохристианский мир. Природа и население. Особенности раз­вития Византии. Античная и христианская тради­ции в жизни византийцев. Государственная власть и церковь в Византийской империи. Раскол хрис­тианской церкви. Византия — крупнейшее христи­анское государство раннего Средневековья. Внеш­няя политика византийских императоров. Влия­ние Византии на славянский мир.

Исламский мир. Аравия — родина ислама. Про­оведь Мухаммеда и возникновение новой рели­гии. Вероучение ислама. Начало арабских завоева­ий. Образование халифата. Раскол в исламе: ши­иты и сунниты. Арабский халифат во второй половине VII—X в. Мусульманская культура.

ТЕМА  2 Древняя Русь

Народы Восточной Европы. Природно-географические условия и хозяйственно-культурные ти­пы. Великое переселение народов и новая этниче­ская карта Восточной Европы. Расселение славян.

Финно-угорские, балтские племена. Тюркский ка­ганат. Хазария и Волжская Булгария.

Восточные славяне в древности. Влияние при­родной среды на занятия и образ жизни восточных славян. Хозяйство. Особенности земледельческой культуры. Родоплеменная организация восточных славян и ее эволюция. Племенные союзы. Языче­ские верования. Устройство мира в представлении восточных славян. Славянские боги.

Возникновение Древнерусского государства. Крещение Руси. Предпосылки формирования Древнерусского государства. Русь и варяги. Пер­вые князья. Военные походы. Русь и Византия. Княжение Владимира I. Христианизация Руси и ее значение.

Государство и общество. Организация управле­ния государством. Полюдье. Начало княжеских усобиц. Правление Ярослава Мудрого. Центробеж­ные тенденции в Древнерусском государстве. Вла­димир Мономах. Община и вотчина. Социальная структура древнерусского общества. Русская Прав­да.

Церковь и культура. Русская православная цер­ковь. Влияние христианства на культуру. Развитие каменного зодчества. Древнерусская живопись. Образование. Литература. Летописание. Бытовая культура.

Раздробленность Руси. Экономические и поли­тические причины раздробленности. Натуральный характер сельского хозяйства. Расширение бояр­ского землевладения. Рост городов. Окончатель­ный распад Древнерусского государства. Борьба за великокняжеский стол. Владимиро-Суздальское княжество и рост его политического влияния. Нов­городская земля. Система государственного управ­ления. Культура Руси в XII — начале XIII в. Архи­тектура. Живопись. Литература.

Русь между Востоком и Западом. Держава Чин­гисхана. Первые завоевательные походы монголов.

Нашествие на Волжскую Булгарию и на Русь. Ба­тый. Борьба русских княжеств с монгольским на­шествием и его последствия. Образование Золотой Орды. Система государственного управления. Рус­ские земли в составе Золотой Орды. Александр Невский. Борьба со шведами и немцами. Отноше­ния с Ордой.

ТЕМА  3 Западная Европа в XI—XV веках

Экономическое и политическое развитие. Отде­ление ремесла от сельского хозяйства. Развитие ре­месла и техники. Средневековый город и горожане. Торговля и банковское дело. Укрепление королев­ской власти во Франции и в Англии. Создание централизованных государств. Ослабление Свя­щенной Римской империи. Изменение роли церкви в жизни западноевропейского общества. Еретиче­ские движения.

Взаимодействие средневековых цивилизаций. Католический, православный и мусульманский миры в раннее Средневековье. Крестовые походы. Судьба Византии и южнославянских государств. Реконкиста. Германская экспансия в Восточной Европе. Культура средневекового Запада. Картина мира в представлениях средневековых европейцев. Христианство и культура. «Рыцарская» культура. «Крестьянская» культура. «Городская» культура. Средневековые университеты.

ТЕМА 4 Российское государство в XIV—XVII веках

Москва во главе объединения русских земель.

Начало возвышения Москвы. Первые московские князья, рост их владений. Русские земли в составе Великого княжества Литовского и Русского. Прав­ление в Московском княжестве Дмитрия Донского.           Куликовская   битва   и   ее   значение.   Василий I.

Василий П. Междоусобица в Московском княжест­ве. Рост территории Московского княжества. Русь и государства-наследники Золотой Орды.

Россия: третье православное царство. Полити­ка Ивана III. Конец ордынского владычества. За­вершение процесса объединения русских земель. Система органов государственной власти. Бояр­ская дума. Судебник 1497 г. Концепция «Моск­ва— третий Рим». Централизация государствен­ного управления. Формирование сословно-представительной монархии. Экономическое развитие в XIV—XVI вв. Изменения в социальной структуре общества. Дворянство. Формирование сословий. Начало оформления крепостного права.

Кризис государства и общества. Смутное время. Иван IV. Ливонская война. Опричнина. Самодер­жавие Ивана Грозного. Правление Бориса Годуно­ва. Причины и начало Смуты. Лжедмитрий I. Ос­новные этапы Смуты. Интервенция Польши и Шве­ции. Первое и Второе ополчения. К. М. Минин, Д. М. Пожарский. Роль церкви в усилении наци­онально-освободительного движения. Земский со­бор 1613 г.

Становление самодержавия Романовых. Воца­рение династии Романовых. Ликвидация последст­вий Смуты. Начало формирования самодержавия Романовых. Политика Алексея Михайловича. Пат­риарх Никон. Церковная реформа и раскол пра­вославной церкви. Старообрядчество. Изменения в экономике и социальном строе. Соборное уложе­ние 1649 г. Народные волнения. Новые явления в духовной жизни общества.

Начало формирования многонационального го­сударства. Политическая карта Восточной Европы в XVI в. Завоевание Среднего и Нижнего По­волжья. Освоение Дикого поля. Казачество. Освоение севера европейской части России. Присоедине­ние к России Восточной Сибири, Прибайкалья и Забайкалья. Присоединение Левобережной Укра­ины.

Русская культура. Общая характеристика раз­вития культуры. Книжное дело. Литература. Ар­хитектура. Живопись. Феофан Грек. Андрей Руб­лев. Последний век русской средневековой культу­ры. Светские тенденции в культуре.

ТЕМА 5 Запад в Новое время

Европа в начале Нового времени. Изменения в хозяйстве в начале Нового времени. Великие гео­графические открытия XV—XVI вв. Начало коло­ниальных захватов и создания колониальных им­перий. Социальная структура западноевропейско­го общества. Реформация в Европе. Лютеранство и кальвинизм. Контрреформация и религиозные войны. Протестантизм как элемент западноевро­пейской цивилизации.

Государство и общество стран Западной Евро­пы в XVII в. Социально-экономическое развитие Европы в XVII в. «Революция цен» и кризис тра­диционной европейской экономики. Развитие то­варно-денежных отношений. Процесс формирова­ния и общие черты европейского абсолютизма. Аб­солютизм во Франции. Экономическая политика эпохи абсолютизма. Английский абсолютизм. Английская революция XVII в. Начало формиро­вания гражданского общества и правового госу­дарства.

Эпоха Просвещения. Научные открытия и появ­ление механистической картины мира. И. Нью­тон. Рационализм. Распространение материализма и атеизма. Общественная мысль эпохи Просвеще­ния. Вольтер, Ж.-Ж. Руссо. Идеи правового госу­дарства, разделения властей. Ш. Монтескье. Воздействие идей Просвещения на политические и ду­ховные процессы Нового времени. Просвещенный абсолютизм в странах Европы.

Революции XVIII столетия. Переход к новому обществу. Английские колонии в Северной Аме­рике. Идеи Просвещения в Северной Америке. На­чало войны за независимость. Дж. Вашингтон. Принятие Декларации независимости США. Ос­новные принципы американской государствен­ности.

Кризис французского абсолютизма. Начало Ве­ликой французской революции. Ее основные эта­пы. Декларация прав человека и гражданина. Раз­витие идей гражданского общества и правового го­сударства. Диктатура якобинцев. Значение Великой французской революции.

Тенденции развития европейской культуры XVI—XVIII вв. Идеи гуманизма. Культура эпохи Возрождения. Итальянское Возрождение и его творцы. Искусство барокко. Его особенности в раз­личных странах. Превращение Франции в центр европейской художественной культуры. «Боль­шой стиль».

ТЕМА  6 Российская империя в XVIII веке

Власть и общество. Предпосылки петровских реформ. «Великое посольство». Борьба за выход к Балтике. Северная война. Создание регулярной армии и флота. «Регулярное» государство Петра I. Государственные преобразования. Утверждение аб­солютизма. Провозглашение империи. Церковная реформа. Борьба за наследие Петра. Просвещен­ный абсолютизм в России. Правление Екате­рины П. Расширение дворянских привилегий. «Жалованная грамота дворянству».

Социально-экономическое развитие страны. Деревня и город на рубеже XVII—XVIII вв. Развитие мануфактурной промышленности. Сельское хозяйство. Торговля и финансы. Сословный строй России. «Золотой век» российского дворянства.

Расширение территории государства. Северная война и территориальные приобретения России. Внешняя политика Екатерины П. Расширение за­падных границ России во второй половине XVIII в. Россия и Польша. Борьба за выход к Черному мо­рю. Продвижение на Юг. Территориальное расши­рение России на Восток. Освоение Сибири и Даль­него Востока.

Образование, наука и культура. Новая эпоха в отечественной культуре. Реформы Петра I в об­ласти культуры и быта. Образование и наука. Со­здание Академии наук. Открытие Московского университета. Утверждение светских тенденций в культуре. Литература. Архитектура. Изобрази­тельное искусство.

ТЕМА  7 Запад в XIX веке. Становление индустриальной цивилизации

Эпоха наполеоновских войн. Термидорианский режим. Директория. Переворот 18 брюмера. Про­возглашение Франции империей. От войн респуб­лики к войнам империи. Антинаполеоновские ко­алиции. Изменения политической карты Европы. Российско-французские отношения. Тильзитский мир. Наполеоновские войны и социально-полити­ческие перемены в Европе. Поход Наполеона в Рос­сию и гибель «Великой армии». Заграничные похо­ды русской армии. Крах наполеоновской империи.

Промышленный переворот и становление инду­стриального Запада. Предпосылки перехода к про­мышленному производству. Изменения в сельском хозяйстве Англии. Начало промышленного пере­ворота в Англии и его значение. Промышленный переворот во второй половине XIX в. Изменения в структуре общества.

Революции и реформы. Венский конгресс и его решения. Образование Священного союза. Револю­ции 1830 г. и 1848 г. во Франции. Империя Наполеона III. Революции 1848—1849 гг. в Герма­нии, Австрии и Италии. Утверждение основ конс­титуционализма. Парламентские реформы в Ве­ликобритании. Борьба против рабства в США. Гражданская война. Формирование гражданского общества и правового государства.

Идейные течения и политические партии. Ли­берализм. Консерватизм. Социализм. Француз­ский социализм. Марксизм. Идеи национализма.

Колониальные империи. Ослабление «старых» колониальных империй — Испании и Португалии. Колониальные империи Голландии, Франции и Ве­ликобритании. Последствия европейской колони­зации для стран Востока. Возникновение независи­мых государств в Латинской Америке.

Особенности развития стран Запада во второй половине XIX в. Возникновение национальных государств в Европе. Выдвижение Германии и США в лидеры мировой экономики. Новые явле­ния в экономике стран Запада. Возникновение мо­нополистического капитализма. Колониальные захваты и создание новых колониальных импе­рий. Колониальный раздел мира. Общественные отношения и политические партии во второй поло­вине XIX в.

ТЕМА  8 Россия на пути модернизации

Российское государство в первой половине XIX в. Россия на рубеже столетий: Павел I. Преоб­разовательные проекты Александра I. Противоре­чивость    внутренней    политики.    Царствование Николая I. Внутренняя политика. Государство и крестьянский вопрос в России в первой половине XIX в. Крепостничество как сдерживающий фак­тор экономического развития страны.

Общественная жизнь в первой половине XIX в. Общественные настроения в начале XIX в. Появле­ние общественно-политических организаций. Де­кабристы. Консерватизм: в поисках государствен­ной идеологии. Западники и славянофилы. Зарож­дение идей русского социализма.

Реформы 1860—1870-х гг. Кризис крепостни­чества и необходимость модернизации страны в середине XIX в. Отмена крепостного права. Ре­формы 1860—1870-х гг., их судьба и историческое значение. Экономическая политика государства в эпоху реформ. Сельское хозяйство и промыш­ленность в пореформенный период. Развитие капиталистических отношений в городе и де­ревне. Поиски нового курса во внутренней поли­тике на рубеже 70—80-х гг.: борьба либераль­ной и консервативной тенденций. Незавершен­ность реформ. Консервативная политика Алек­сандра III.

Общественное движение в России во второй по­ловине XIX в. Влияние реформ на общественно-по­литическую жизнь. Русский либерализм. Народ­ничество. Основные направления в народничестве и их идеологи. Революционные организации 60— 70-х гг. Терроризм. Возникновение рабочего дви­жения. Первые рабочие союзы. Зарождение соци­ал-демократии. Консерватизм.

Россия — многонациональная империя. Рас­ширение территории в первой трети XIX в. Кавказ­ская война и ее итоги. Присоединение Казахстана и Средней Азии. Завершение формирования терри­тории империи. Заселение Сибири и Дальнего Вос­тока. Население Российской империи: этносы и конфессии. Пути создания империи.

ТЕМА  9 Культура XIX века

Научно-технический прогресс и общество. На­учные представления о строении природы. Эволю­ционная картина мира. Развитие образования. Средства массовой информации. Научно-техниче­ский прогресс и общество. Мировая литература и художественная культу­ра. Литература и жизнь. Национальные литерату­ры и мировой литературный процесс. Основные на­правления художественной культуры. Театральное искусство. Изобразительное искусство. Музыка.

Культура России в XIX в. Просвещение. Лите­ратура в жизни общества. Театр. Изобразительное искусство. Музыка, опера, балет.

Тематическое планирование курса

«История. Россия и мир с древнейших времен до конца XIXв.»

10 класс

№	тема	кол-во часов	количество контрольных работ
1	Тема 1. Цивилизации Древнего мира и раннего Средневековья	7часов
2	Тема 2. Древняя Русь	10 часов	семинар
3	Тема 3. Западная Европа в XI-XVвеках	4 часа	защита творческих работ
4	Тема 4. Российское государство в XIV-XVII	10 часов	контр.работа
5	Тема 5. Запад в Новое время	7 часов
6	Тема 6.  Российская империя в XVIII веке	5 часов
7	Тема 7. Запад в XIXв. Становление индустриальной цивилизации .	8 часов
8	Тема 8. Россия на пути модернизации.	9 часов
9	Тема 9. Культура XIXвека.	7часов	контрольная работа
	Всего :	68 часов

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ИСТОРИЯ. РОССИЯ И МИР С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XIX ВЕКА»

10 класс

№ № п\п	Тема урока	Количество часов	дата проведения			примечания
			План	факт
1.	Введение	1
2.	Глава 1. Цивилизации Древнего мира и раннего Средневековья. (7) Древний Восток и античный мир	1
3.	Древний Восток и античный мир	1
4.	Рождение европейской средневековой цивилизации	1
5.	Страны Западной Европы в раннее Средневековье	1
6.	Византийская империя и восточно-христианский мир	1
7.	Исламский мир	1
8.	Повторительно-обобщающий урок по теме «Цивилизации Древнего мира и раннего средневековья». Самостоят.работа	1
9.	Глава 2. Древняя Русь. (10) Народы Восточной Европы	1
10.	Восточные славяне в древности	1
11.	Возникновение Древнерусского государства. Крещение Руси.	1
12.	Государство и общество	1
13.	Церковь и культура	1
14.	Раздробленность Руси	1
15.	Русь между Востоком и Западом	1
16.	Русь между Востоком и Западом	1
17.	Повторительно-обобщающий урок по теме «Древняя Русь»	1
18.	Семинарское занятие «Мировые религии и мировая культура»	1
19.	Глава 3. Западная Европа в ХI-ХVвеках.(4) Экономическое и политическое развитие Западной Европы в Х1-ХУ в.	1
20.	Взаимодействие средневековых цивилизаций	1
21.	Культура средневекового Запада	1
22.	Повторительно-обобщающий урок по теме «Западная Европа в ХI-ХV в.»	1
23.	Глава 4. Российское государство в ХIV-ХVII веках. (10) Москва во главе объединения русских земель	1
24.	Москва во главе объединения русских земель	1
25.	Россия третье православное царство	1
26.	Кризис государства и общества. Смутное время	1
27.	Кризис государства и общества. Смутное время	1
28.	Становление самодержавия Романовых	1
29.	Начало формирования многонационального государства	1
30.	Русская культура	1
31.	Повторительно-обобщающий урок «Российское государство в ХIV-ХVII веках.»  К/Р	1
32.	Семинарское занятие «Особенности политического строя и духовной жизни России»	1
33.	Глава 5. Запад в новое время. (7) Европа в начале Нового времени	1
34.	Государство и общество стран Западной Европы в ХVII в.	1
35.	Эпоха Просвещения	1
36.	Революции ХVIII столетия	1
37.	Революции ХVIII столетия	1
38.	Тенденции развития европейской культуры ХVI-ХVIII в.	1
39.	Повторительно-обобщающий урок «Запад в новое время»	1
40.	Глава 6. Российская империя в ХVIIIвеке.(7) Власть и общество в ХVIII в.	1
41.	Социально-экономическое развитие Российской империи в ХVIII в.	1
42.	Расширение территории российского государства	1
43.	Образование, наука и культура России в ХVIII в.	1
44.	Повторительно-обобщающий урок «Российская империя в ХVIIIв.»	1
45.	Глава 7 Запад в ХIХ веке. Становление индустриальной цивилизации. (8) Эпоха наполеоновских войн	1
46.	Промышленный переворот и становление индустриального Запада	1
47.	Революции и реформы	1
48.	Революции и реформы	1
49.	Идейные течения и политические партии	1
50.	Колониальные империи	1
51.	Особенности развития стран Запада во 2 половине ХIХ в.	1
52.	Повторительно-обобщающий урок «Запад в ХIХ в. Становление индустриальной цивилизации»	1
53.	Глава 8. Россия на пути модернизации.(9) Российское государство в 1 половине Х1Х в.	1
54.	Общественная жизнь в 1 половине Х1Х в.	1
55.	Реформы 1860 – 1970-х годов	1
56.	Реформы 1860 – 1970-х годов	1
57.	Общественное движение в России во 2 половине Х1Х в.	1
58.	Россия – многонациональная империя	1
59.	Россия – многонациональная империя	1
60.	Повторительно-обобщающий урок «Россия на пути модернизации»	1
61.	Семинарское занятие  «Проблемы капиталистической индустриализации и политического развития»
62.	Глава 9 Культура Х1Х века. (7) Научно-технический прогресс и общество	1
63.	Научно-технический прогресс и общество	1
64.	Мировая литература и художественная культура	1
65.	Культура России в Х1Х в.	1
66.	Виртуальная экскурсия « Мои любимые русские художники и архитекторы»	1
67.	Повторительно-обобщающий урок «Культура в Х1Х веке»  К/Р	1
68.	Итоговый урок	1