РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА

Предпросмотр материала:

РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА
РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА
РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА
РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА
РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА
РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА
РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА
РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА
РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА
РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА
РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА
РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА
РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА
РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА
РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА
РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА
РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА
РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ»,ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНАА...

    1 слайд

    РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ
    «АЛ-ПАЛЬЧ»,
    ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ
    БОЙЯИ-ГЕРВИНА
    Автор:
    Пальчунова Алена Дмитриевна, 7Б класс
    Руководитель:
    Капустенко Юлия Николаевна, учитель математики

  • Паспорт проектаПроблема проекта: Школьникам младших классов трудно дается осв...

    2 слайд

    Паспорт проекта
    Проблема проекта: Школьникам младших классов трудно дается освоение понятия площади фигуры. Зачастую они не до конца понимают, что это такое и зачем нужно считать площадь фигур.
    Гипотеза. Игра на разрезание фигур поможет младшим школьникам лучше освоить понятие площади.
    Цель проекта. На основе метода Бойяи-Гервина разработать развивающую игру на разрезание фигур для младших школьников.
    Задачи проекта:
    Сформулировать определения равновеликих и равносоставленных многоугольников. Привести примеры.
    Выполнить Задание 1: доказать равносоставленность двух треугольников с равными основаниями и высотой.
    Выполнить Задание 2: доказать равносоставленность данного прямоугольника с прямоугольником с заданной стороной.
    Используя Задания 1 и 2 доказать теорему Бойяи-Гервина
    Описать существующие наиболее известные игры, основанные на составлении равносоставленных фигур.
    Разработать собственную игру на разрезание.

  • Основные определенияФигуры называются равными, если элементы одной фигуры (ст...

    3 слайд

    Основные определения
    Фигуры называются равными, если элементы одной фигуры (стороны и углы) равны элементам другой фигуры.



    Фигуры называются равновеликими, если у них одинаковая площадь.



    Фигуры называются равносоставленными, если их можно разрезать на одинаковое число равных частей.

  • Задание 1: равносоставленность двух треугольников с равными основаниями и выс...

    4 слайд

    Задание 1: равносоставленность двух треугольников с равными основаниями и высотой
    Дано: 𝐴𝐵=𝐷𝐸 и 𝑆 𝐴𝐵𝐶 = 𝑆 𝐷𝐸𝐹
    Нужно разрезать △𝐴𝐵𝐶 на фигуры, из которых можно собрать △𝐷𝐸𝐹.

  • Задание 2: равносоставленность двух прямоугольниковПусть у нас есть прямоугол...

    5 слайд

    Задание 2: равносоставленность двух прямоугольников
    Пусть у нас есть прямоугольник с боковой стороной 𝑎 см. Для составления общего алгоритма построения равносоставленного прямоугольника со стороной 𝑏 см нам нужно рассмотреть все случаи: 𝑏>𝑎, 𝑏=𝑎, 𝑎>𝑏> 𝑎 2 , 𝑏= 𝑎 2 , 𝑎 2 >𝑏>0.

  • Теорема Бойяи — ГервинаФормулировка теоремы: любые два равновеликих многоугол...

    6 слайд

    Теорема Бойяи — Гервина
    Формулировка теоремы: любые два равновеликих многоугольника равносоставленны.

  • Игра «Танграм»Танграм – это древняя китайская игра. Если разделить квадрат на...

    7 слайд

    Игра «Танграм»
    Танграм – это древняя китайская игра. Если разделить квадрат на семь геометрических фигур, то из них можно составить огромное количество самых разнообразных силуэтов: человека, предметов домашнего обихода, игрушек, различных видов транспорта, цифр, букв. Фигура, которую необходимо получить, при этом обычно задаётся в виде силуэта или внешнего контура.
    Ван Футрайн и Сюн Цюаньчжи доказали в 1942 году, что существуют только тринадцать выпуклых конфигураций танграма. В 1965 году вышла книга Рональда Рида «Танграм: 330 задач», в которой автор предлагает читателям присылать любые другие фигуры. Так было получено более 6 миллионов различных фигур! На рисунке 15 изображены некоторые из них.

  • Игра «Колумбово яйцо»Суть игры такая же, как и в игре Танграм. Фигуру овально...

    8 слайд

    Игра «Колумбово яйцо»
    Суть игры такая же, как и в игре Танграм. Фигуру овальной формы разрезают на 10 частей (рисунок 16), из которых составляют различные фигуры. Отличие игры Колумбово яйцо от игры Танграм в том, что не все части разрезанной фигуры являются многоугольниками. Это упрощает нахождение решения задач.

  • Компьютерная игра ТетрисТетрис — компьютерная игра, первоначально изобретённа...

    9 слайд

    Компьютерная игра Тетрис
    Тетрис — компьютерная игра, первоначально изобретённая и разработанная советским программистом Алексеем Пажитновым. Игра была выпущена 6 июня 1984 года — в это время Пажитнов работал в Вычислительном центре Академии наук СССР.

  • Разработка игры АЛ-ПАЛЬЧ: основная идея Теорема Бойяи — Гервина сформулирован...

    10 слайд

    Разработка игры АЛ-ПАЛЬЧ: основная идея
    Теорема Бойяи — Гервина сформулирована для многоугольников. Но я заметила, что она будет верна и для любых фигуры, состоящих из ломаных, например, для таких, как на рисунке.

  • Разработка игры АЛ-ПАЛЬЧ: алгоритм разработки «Карточки»На клетчатой бумаге р...

    11 слайд

    Разработка игры АЛ-ПАЛЬЧ: алгоритм разработки «Карточки»
    На клетчатой бумаге рисуется картинка размером 15×15 клеточек.

    Для каждого цвета необходимо посчитать суммарную площадь всех фигур на картинке, раскрашенных в данный цвет. Если суммарная площадь для какого-то цвета будет составлять не целое число клеточек, то нужно подкорректировать рисунок так, чтобы все площади составляли целые числа.

    Для каждого цвета составить равновеликий прямоугольник.

    Придумываем «разрезание» нашей картинки такое, чтобы оно «уложилось» в заданные прямоугольники.

  • Разработка игры АЛ-ПАЛЬЧ: пример разработки «Карточки»Шаг 1Шаг 2Подсчитаем пл...

    12 слайд

    Разработка игры АЛ-ПАЛЬЧ: пример разработки «Карточки»
    Шаг 1
    Шаг 2
    Подсчитаем площади фигур разного цвета:
    Синий (море) – 42 клетки;
    Коричневый (кораблик) – 40 клеток;
    Красный (парус) – 16 клеток;
    Голубой (небо) – 120 клеток;
    Желтый (солнце) – 7 клеток.
    Проверка: 42+40+16+120+7=225.

  • Разработка игры АЛ-ПАЛЬЧ: пример разработки «Карточки»Шаг 3. Анализ числовых...

    13 слайд

    Разработка игры АЛ-ПАЛЬЧ: пример разработки «Карточки»
    Шаг 3. Анализ числовых значений площадей
    Желтое поле
    7 клеток
    Для числа 42 (площадь моря) существует 8 делителей:
    1, 2, 3, 6, 7, 14, 21, 42.
    Следовательно, возможно 8 2 =4 различных решения:
    1×42; 2×21; 3×14; 𝟔×𝟕.
    Синее поле
    42 клетки

  • Разработка игры АЛ-ПАЛЬЧ: пример разработки «Карточки»Шаг 4. Разрезание фигур

    14 слайд

    Разработка игры АЛ-ПАЛЬЧ: пример разработки «Карточки»
    Шаг 4. Разрезание фигур

  • Реализация игры в PowerPointИгровая Карточка

    15 слайд

    Реализация игры в PowerPoint
    Игровая Карточка

  • Реализация игры в PowerPointКарточка подсказки

    16 слайд

    Реализация игры в PowerPoint
    Карточка подсказки

  • ЗаключениеМой проект посвящен разработке развивающей игры, помогающей младшим...

    17 слайд

    Заключение
    Мой проект посвящен разработке развивающей игры, помогающей младшим школьникам лучше освоить понятие площади фигуры.
    Я разработала 4 карточки игры. В дальнейшем я планирую разработать еще несколько карточек. Так же можно добавить более сложное задание. Игроку предоставляется картинка и набор прямоугольников. Игрок должен сам разрезать картинку и уложить фигуры в заданные прямоугольники.
    Так же я планирую разработать веб-сайт, на который буду выкладывать карточки с заданиями.

  • Спасибо за внимание!

    18 слайд

    Спасибо за внимание!

РАЗРАБОТКА РАЗВИВАЮЩЕЙ ИГРЫ «АЛ-ПАЛЬЧ», ОСНОВАНОЙ НА ТЕОРЕМЕ БОЙЯИ-ГЕРВИНА

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Капустенко Юлия Николаевна

учитель математики

  • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
  • Всего просмотров: 3697
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 3697
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Капустенко Юлия Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: