344753
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыРазработка родительского собрания на тему "Безопасный маршрут из школы домой"

Разработка родительского собрания на тему "Безопасный маршрут из школы домой"

Выберите документ из архива для просмотра:
Безопасный путь в школу.mp4 2.39 МБ
Документ Microsoft Publisher.pub 237.5 КБ
безопасный маршрут.pptx 981.14 КБ
дорога.docx 1.33 МБ
мой.docx 22.83 КБ
печать.docx 693.21 КБ

Выбранный для просмотра документ безопасный маршрут.pptx

библиотека
материалов
Повторить правила… Научиться выбирать… Узнать о… …перехода дороги…о том , ка...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Повторить правила… Научиться выбирать… Узнать о… …перехода дороги…о том , ка
Описание слайда:

Повторить правила… Научиться выбирать… Узнать о… …перехода дороги…о том , как сделать свой путь безопасным…безопасный путь из дома в школу и обратно

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ дорога.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

C:\Users\Teachers\Desktop\001.jpg

C:\Users\Teachers\Desktop\001.jpg

Выбранный для просмотра документ мой.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема

Цель:

продолжить формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения.

Задачи:

1)Повторить правила движения пешеходов по улице и дороге,

2) Учить выбирать наиболее безопасный маршрут из школы домой и обратно, учить разрабатывать маршрут пути,

3)Развитие умения работать в паре, развитие внимания.



Формы работы: беседа, парная работа, практическая работа.

Оборудование: мультимедиапроектор, плакаты « Дорожные знаки», аудиозапись «По улице, по улице» музыка Т. Шутенко, слова Г. Бойко, карточки со схемами для работы в паре.



Сохранение жизни и здоровья юных участников дорожного движения имеет социальные, психологические, правовые, нравственные, эстетические и педагогические аспекты. Профилактика травматизма детей возможна не только при условии их специальной подготовленности к безопасной жизнедеятельности в транспортной среде, но и к формированию у них высокого уровня транспортной культуры.

Наше общеобразовательное учреждение расположено на участке, где происходит очень интенсивное движение транспортных средств.

     Вблизи находятся второстепенные дороги, особенно «перекресток пяти дорог», поэтому вопрос изучения правил дорожного движения и привитие навыков безопасного поведения детям на улицах и дорогах является одним из основных направлений в деятельности учителей, классных руководителей и всего педагогического коллектива школы, который систематически ведет работу по обучению учащихся правилам дорожного движения.



 В целях предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма проводится профилактическая работа, направленная на повышение дорожно-транспортной дисциплины детей. Все классные руководители в начале учебного года, накануне осенних, зимних, весенних и летних каникул проводят инструктажи по ПДД при движении учащихся на участках дорог, прилегающих к школьной территории. В школе оформлен и постоянно обновляется уголок по ПДД. С учащимися проводятся беседы: «Улица полна неожиданностей», «Велосипед и велосипедист», «Правила поведения в транспорте», «Дорога - место повышенной опасности» и др. А так же в рамках реализации ФГОС организован кружок «Азбука безопасности», где ребята знакомятся не только с правилами дорожной безопасности, но и правилами поведения в лесу и на воде, с различными видами травматизма, основами здорового образа жизни. Сегодня я хочу познакомить вас с одной из тем этого кружка.

А что это за тема, я думаю, вы сможете сформулировать сами, посмотрев этот ролик.

( видеоролик «Безопасный путь в школу»

http://videoscope.cc/147998-bezopasnyj-put-v-shkolu.html)

- Как вы думаете, какова тема нашего занятия?

- Да, вы правы, тема нашего классного часа «Безопасный путь из школы домой и обратно».

- Какие учебные задачи вы поставите для себя, зная тему занятия?

Опираясь на слова - помощники озвучьте их.

(На слайде:

повторить правила……

научиться выбирать……

узнать о……)

(На слайде появляются возможные ответы, которые учитель обобщает

повторить правила перехода дороги,

научиться выбирать безопасный путь из школы домой и обратно)

узнать о том, как сделать свой путь безопасным…)



II.Работа по теме занятия.

-Как вы понимаете значение слова - безопасный?

-Как по- другому можно сказать?

(Предусмотрительный, осторожный, неторопливый.)

-Чтобы найти безопасный путь в школу, как вы думаете, что для этого нужно знать?

-Правильно, надо хорошо ориентироваться на дороге, знать правила дорожного движения и избегать опасности.

- Какие помощники на улицах нашего города помогают перейти дорогу с меньшей степенью опасности? ( пешеходная дорожка, светофоры)

- Расскажите, как нужно правильно переходить пешеходную дорожку?

- Какие знаки дорожного движения вам встречаются по дороге в школу? Покажите их на плакате. О чём они «говорят»?

Поиграем в игру « Дорожный знак»

С отгадкой вы должны ещё ответить, где по дороге в школу вам встречается этот знак.

Я сойду с велосипеда

Если знак увижу этот,

И пойду, как пешеход,

Вместе с ним на переход

( движение на велосипедах запрещено)

Что за знак тут? Пешеход

В нём зачёркнутый идёт.

Что же это означает?

Может, их здесь обижают?

( движение пешеходов запрещено)



Шоссе шуршало шинами,

Бегущими машинами,

Но возле школы , сбавьте газ-

Висит, водители, для вас

Особый знак здесь» Дети»

За них мы все в ответе.

И вы при этом знаке тоже,

Ребята, будьте осторожны! ( дети)



- Посмотрите на схему нашего микрорайона

- Расскажите об особенностях расположения нашей школы?

( вход возможен с улицы Ентальцева и улицы Советской по пешеходной дорожке, наличие тротуаров, место освещённое, движение достаточно интенсивное)

-Какие улицы вам нужно перейти? Легко ли это сделать? Почему?

Дорога в школу у каждого своя, такая знакомая, с закрытыми глазами можешь по ней пройти! Но оказывается, что не всегда она бывает безопасной. Сейчас вы ,родители, доверили своим детям самостоятельно идти по ней.

Но помните, что правила есть всегда, на каждой дороге, и поэтому надо их соблюдать, чтобы избежать опасности.

- А как нужно идти, чтобы всегда быть в безопасности?

( идём по тротуару, придерживаясь правой стороны, переходим дорогу по пешеходной дорожке.._)

- Ещё, хочется напомнить, что нельзя никого звать через дорогу: ни родных, ни друзей, не знакомых. Это не только неприлично, но может быть опасно, так как побуждает пересечь дорогу, забыв правила движения. Если нет тротуара , идём навстречу движущему транспорту. Избегаем по дороге безлюдных мест, плохо освещённых. Те, кто едут домой на автобусе, также должны соблюдать правила безопасного поведения на остановке, при выходе из автобуса.

- Назовите эти правила.

Работа в паре.

Учащимся даются схематические изображения ситуаций. Дети выполняют в парах задания, вспоминая ПДД.

( работа со схемами.Схемы представлены ниже)

Правила безопасности движения по улице.

Правильный путь в школу.



Проверка по слайду ( открывается слайд со схемой, дети сравнивают)

- Хлопните в ладоши те, у кого задание выполнено верно. Объясните, почему такой путь правильный-безопасный?



  1. Практическая работа.

1.Составление схемы безопасного пути.

Мы повторили правила дорожного движения и теперь пользуясь картой - схемой, попробуйте разработать схему-безопасный маршрут от школы до дома . Договоримся опасные места – отмечаем красным цветом, а зелёным отмечаем возможный путь.

- Не забудьте отметить пешеходные переходы, дорожные знаки . родители, чьи дети , по дороге в школу пользуются автобусом, должны нанести на схему путь движения от остановки.

(выполняют на листочке в клеточку, учитель помогает)

-Кто желает рассказать о маршруте движения по своей схеме.

IY.Итог. Рефлексия занятия.

( продолжение в классе)

- Для чего, уважаемые взрослые, мы учились составлять сегодня маршрут своего движения от дома до школы, как это может пригодиться?

- Можно разработанным маршрутом пользоваться при движении из дома в школу? Почему?

- Кто выполнил, поставленные для себя в начале занятия учебные задачи поднимите жёлтый карандашик. Кто встретил затруднения - синий карандашик.

Я предлагаю вам взять с собой составленный маршрут , вклеить своему ребенку в дневник.

- Наше занятие окончено. Всем спасибо.































Выбранный для просмотра документ печать.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

C:\Users\Teachers\Desktop\001.jpg

C:\Users\Teachers\Desktop\001.jpg

Общая информация

Номер материала: ДВ-015486

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.