Разработка родительского собрания на тему: "Хорошо что есть на свете взрослые и дети!"

.

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ВО 2 КЛАССЕ

«Хорошо что есть на свете взрослые и дети!»

Цель родительского собрания:

Воспитание любви и уважения к близким людям: папе, маме, бабушке,  дедушке, младшим братьям и сёстрам.

Задачи  собрания:

1.            Способствовать  формированию  уважительного  отношения  детей  к  своим  родителям и родителей к своим  детям.

2.            Всеми  доступными средствами влиять на формирование  культурных традиций в общении  взрослых и детей.

3.            Развитие и  поддержание  дружного  коллектива  детей  и  взрослых.

Оборудование:

1.            Фотографии  семей  класса и фотографии  самого  класса.

2.            Сочинения  детей  на  тему: «Моя  семья».

3.            Рожицы детей, взрослых.

4.            Грамоты.

5.            Сувениры  для  родителей.

6.            Приглашения  для  родителей и родственников от детей.

7.            Для  рефлексии: 2  больших  сердца  и  маленькие сердечки (белого и красного цвета).

Средства  ТСО:  компьютер, мультимедийный проектор,  презентации:

                                       1. «Хорошо, что есть на свете взрослые и дети!» (родительское  собрание),

                                       2. «Теперь я – второклассник!»  фотоальбом  жизни  детей  в  школе;

                                       3.  Фотоальбом  о  родных  и  близких  (созданы Юдиной О.Г.), 

                                      4. Видеоролик  «Родная  школа!» (созданная Чумаковыми И.А. и М.А.).

           5. Фотографии   сканированы с фотографий,  принесённые  детьми,  и  сфотографированы  Юдиной О.Г.

Ход  собрания.

Видеоролик  о  родной  школе. 

Учитель:  - Сегодня мы снова собрались все вместе в нашем уютном классе. -   А кто же пришёл на нашу встречу, мы узнаем, отгадав загадки:

Кто ставит на пятку заплатку?
Кто гладит и чинит бельё?
Чьи волосы снега белее?
А руки желты и сухи?
Кого я люблю и жалею?
О ком я читаю стихи?

- Конечно, это наши добрые БАБУШКИ

С кем же я ходил на пруд:
Там у нас рыбалка,
Только рыбы не клюют,
Что, конечно, жалко!
Дня четыре или пять
Не приносим рыбы….
Скажет бабушка опять:
“И на том спасибо!” ДЕДУШКА

- А теперь, отгадайте, о ком эти слова:

Много их на белом свете,
Всей душой их любят дети,
Только, у каждого, она одна,
Всех дороже Вам она
Кто она?
Отвечу я: ЭТО МАМОЧКА  МОЯ

Он всё может, всё умеет,
Всех храбрее и сильнее
Штанга для него, как вата
Ну, конечно, это - ПАПА

Учитель:  Сегодня  мы чувствуем тепло самых дорогих и близких людей, тех кого называем нежно и ласково: мама, папа, бабушка, дедушка,  а  также  младших братишках  и  сестренках.

Презентация  «Хорошо, что есть на свете взрослые и дети!»  (Слайд  № 1, 2, 3)

Презентация «Хорошо, что есть на свете  взрослые  и  дети»  (Слайд  №  4).

Ученица   читает  сказку  о  первой  семье.

Настя Б.:  Давным-давно на далёком острове жил мальчик.  Он  жил  совсем один.  Его  никто  не  воспитывал, никто не  наказывал, ни с кем он  не делился орехами и фруктами, которые росли на деревьях.  Но было этому мальчику очень грустно. 

Однажды  он  отправился на берег моря.  И  вдруг ему  навстречу вышел седой старик.  Он  был  очень старый,  но очень мудрый. 

-  Куда ты идёшь? – спросил старик.

-  Я иду искать место,  где  мне  не  будет  так  одиноко.

-  Я  знаю,  как  тебе  помочь.  Идём  со  мной,  - предложил  старик.

Он  повёл  мальчика  в  свой  дом,  где  жили  его  дети  и  внуки. 

-  Посмотри!  -  сказал  старик. -  Все  мы  живём  в  одном  доме,  вместе  радуемся,  вместе  грустим,  вместе  едим  то,  что  дала  нам  природа,   помогаем  друг  другу.  Оставайся!  Я  буду  тебе  дедом,  мой  сын  и  его  жена  станут  тебе  отцом  и  матерью,  а  мои  внуки  будут  тебе  братьями  и  сёстрами. 

Мальчик  остался,  и  через  некоторое  время  он  понял,  что  только  теперь  научился  радоваться и стал  по-настоящему  счастливым.  А  произошло  это  потому,  что  у  него  появилась  СЕМЬЯ.

Учитель:  У  каждого  из  вас,  ребята,  есть  люди,  самые  близкие  и  любимые  вами.  Эти  люди  полюбили  вас,  когда  вы  только  родились,  и  будут  любить  вас  всегда.  Это  мама,  папа.    Назовите  их  одним  словом.

Дети:  Семья.

Учитель:   Сегодня  мы  отмечаем  День  семьи,  а  значит,  и  говорить мы будем только о ней.  Но  вы  сегодня – не просто зрители.  Все  вы  -  мои  помощники.  Вместе  мы  будем искать  ответ  на  один  вопрос.   Что  нужно,  чтобы  у  каждого  из  вас  была  самая  дружная  семья,  самая  крепкая  семья?

Звучит  мелодия  из  к/ф  «Мой  ласковый  и  нежный  зверь».

Учитель:   Гремите громче трубы,

 Звонче звените колокола,

 На встрече нашей  сегодня

                    Вся моя семья!

                    Всех,  кого  люблю  я

                    И  сердцем, и душой,

                    Сегодня  в этом  зале

                    На  празднике  со  мной.

                    В  нашем  доме  -  праздник  славный,

                    Думаю,  что  нет  его  важней.

                    Здесь  сегодня  ваши  папы,  мамы.

                    Есть  ли  кто-нибудь  на  свете

                    Ближе  и  родней!

Презентация «Хорошо, что есть на свете  взрослые  и  дети»  (Слайд  №  5).

Фотоальбом  «Хроника  жизни  семей  класса».

Учитель:  А  теперь  мы  поговорим  о наших  родителях. 

Презентация «Хорошо, что есть на свете  взрослые  и  дети»  (Слайд  №  6)

Ирина:      Первое  слово  ребёнок  сказал: МАМА!

Вырос.  Солдатом  пришёл  на  вокзал.  МАМА!

Вот  он  в  атаке  на  дымную  землю  упал.  МАМА!

Встал  и  пошёл.  И  губами  горячими  к  жизни  припал.  МАМА!

Учитель:   Мама…   Какое  короткое  и  какое  важное  слово!  Без  этого  слова  жизнь  на  земле  невозможна. Проходят  годы,  мамы  стареют и всё  равно  остаются  самыми  верными  и  надёжными  твоими  друзьями  и  помощниками  во  всех  делах  и  начинаниях. 

Сергей:      Наша  мама,  как  весна,

                    То  как  солнце  засмеётся,

                    То  как  лёгкий  ветерок

                    Головы  моей  коснётся.

                    То  рассердится  слегка,

                    Будто  тучка  набежала.

                    То,  как  радуга,  она.

                    Поглядишь  -  и  засияла.

                    Как  заботница -  весна,

                    Не  присядет,  не  устанет.

                    Вот  придёт  она  домой.

                    И  тотчас  светлее  станет.

Настя  П.:   Люблю  свой  дом, свою  речушку,

Люблю  в  ней  каждую  ракушку

И  каждый  камешек  на  дне,

И  мостик  радугой  над  ней.

Люблю  я  лес  в  зелёной  майке,

Ромашки  на  лесной  лужайке.

Люблю  я  солнце,  добрый  ветер,

А  маму  -  больше всех  на  свете.

Учитель:   А сейчас  мы  вместе с  ребятами  ходим  дать  нашим  мамам  несколько  рекомендаций,  как  вести  себя  с  детьми-учениками  второго  класса.

Катя:           Должен  быть  характер  мамин

Обязательно  гуманен,

Очень  человечен!

Если  я  не  сдам  экзамен –

Не вздыхать  весь  вечер.

А  сказать:  «Пойди  в  кино!

Прогуляйся  заодно –

Голову  проветри

От  ваших  геометрий!

Вика:           Должен  быть  характер  мамин

Обязательно  гуманен:

Если в  праздничные дни

В  парк  пойду  куда-то

Пусть  попросит - не  звони

Мне  из  автомата,

Развлекайся  допоздна,

Мы  побудем  без  тебя!

Должен  быть  характер  мамин

Обязательно  гуманен,

Должен  быть  не  мрачным!..

Денис:        Я  забуду  обещанье

Взять  кошёлку  с  овощами

На  участке  дачном –

Мама  взять  её  должна,

Может  поднатужиться,

Пусть не охает  она:

«Тяжело  до  ужаса!»

Пусть  проявит  мужество!

Вот  такой  характер  мамин.

Без  сомненья,  гуманен!

Человечен он, друзья!

И  вполне удобен  нам!

Паша К.:      Мамы?  Вы  согласны?

Где-то слышно «да» в ответ,

Ну, а нам, конечно, «нет»!

Подрасти ещё  велят.

Контрмерами  грозят!!!

Учитель:     Скажите,  ребята,  а  хороши  наши  рекомендации?  Конечно,  же  мамы,  мы  шутим!

Сценка  о  маме.

Дети  показывают  сценку.

Учитель:   Девочка  собирается  на  праздник,  примеряя  наряды,  небрежно  бросая  непонравившиеся. 

Мама:  Света!  Положи  вещи  на  место!

Света:  Мам!  Отстань!  Не  видишь, я  тороплюсь?

Мама:   Ты  когда  вернёшься?

Света:   А  что?

Мама:  Я  сегодня  устала  на  работе,  хотела  лечь  спать  пораньше. А  ты  свой  ключ  потеряла.  Как  дверь  откроешь?

Света:  Так  тебе  и  надо!  Может,  побыстрее  мне  новый  ключ  закажешь! Ну,  ладно,  некогда  мне!

Мама:  До  свидания,  дочка…

Учитель:   Понравилась  ли  вам  Света?  Почему?  Как  надо  относиться  к  родителям?  (Ответы  детей)

Танец с мамами.

Вручение  сувениров  мамам.

Презентация «Хорошо, что есть на свете  взрослые  и  дети»  (Слайд  №  7)

Учитель:  А  вторым  дорогим  человеком  в  вашей  семье  является  папа.  Поговорим  о  папе …

Саша:       Мой  папа – красивый  и  сильный  такой,

Мой  папочка -  самый  -  пресамый,

Он  шляпу  всегда  приподнимет  рукой.

Встречаясь  на  улице  с  дамой.

Руслан:    Какой  наш  дом  без  папы!

Правда  же,  ребята?

Кто  починит  табуретку,

На  машине  подвезёт,

В  дневнике  моём  отметки

Знает  все  наперечёт!

Максим:    Почему  в  той  квартире  грохочущий  шум,

Зашкалили  разом  все  датчики.

Это  папа,  забыв  про  сон  и  еду,

Решает  с  сыном  математику.

Лера:        Вот  так  чудо!  Вот  так  дела!

У  нас  газета  ожила!

А  она  на  носу  у  папы  лежит

И  в  тон  его  храпу  шуршит!

Василиса: Мы  с  папой  решили  уборкой  заняться.

«Мой  друг! – сказал  папа.  -  Пора  приучаться»

«Идея  прекрасная» - мама  сказала

И  тотчас  из  дома  она  убежала.

Данил:      Пять  часов  мама  в парке  сидит,

Со  страхом  она  на  мобильный  глядит.

«Когда  же  уборке  будет  конец.

 Смогу  ль  я  вернуться  домой,  наконец!»

Паша В.:    Мы  шутим,  конечно,

 Но  очень  приятно,

 Когда  с  тобой  рядом

 Твой  умный  папа!

Учитель:   А  теперь  я  проверю,  как  хорошо  вы  знаете  своих  пап.

Блиц-опрос учащихся.

1.    Любимая  папина  еда?

2.    Любимая  папина  одежда?

3.    Размер  обуви  папы?

4.    Любимое  место  в доме?

5.    Любимый папин  предмет в  школе?

6.    Любимая  папина  программа  по  телевизору?

7.    Чем  папа  любит  заниматься  в   свободное  время?

Песня  про  папу.

Вручение  сувениров  папам.

Учитель:   А  кто  был  с  вашими  родителями рядом,  когда  они  были  такими  же  маленькими  как  вы?

Дети:    Мама  и  папа…

Учитель:   А  кто  они  вам?

Дети:   Бабушка и  дедушка.

Презентация «Хорошо, что есть на свете  взрослые  и  дети»  (Слайд  №  8)

Егор:        Две  бабушки  на  лавочке

Сидели  на  пригорке,

Рассказывали  бабушки:

«У  нас  одни  пятёрки».

Настя З.:  Друг  друга  поздравляли,

Друг  другу жали  руки,

Хотя  экзамен  сдали

Не  бабушки,  а  внуки.

Аня:          Ходит  в  школу  на  собрания,

Варит  бабушка  бульон.

Ей  за  это  каждый  месяц

Носит  деньги  почтальон.

Если  бабушка  сказала:

Владик:   «То  -  не  трогай,  то -  не  смей!»,

Надо слушать,  потому  что

Дом  наш  держится  на ней.

Таня:        Наш  дедушка  не любит  тени,

Он  любит  солнышка  тепло.

Дрожат  у  старого  колени,

Ходить  бедняжке  тяжело.

Настя Р.:  Но  без  него  мы  жить  не  можем,

Он  не чужой,  он  наш  -  родной,

Он  выйдет,  мы  ему  поможем,

Поставим  стульчик  раскладной.

Женя:       И  хорошенечко  усадим,

Укроем  ноги,  а  потом

Седую  бороду  разгладим,

Или  косички  заплетём.

Сценка  «Отрывок  из  рассказа  В. Осеевой  «Бабка»».

Учитель:   Входят  Борька  с  товарищем.  Их  в  прихожей встречает  бабушка.

Борька:     Идём,  идём!  Можешь  с ней  не  здороваться.  Она  у  нас  старая  старушенция.

Бабка (одёрнув  кофту  и  поправив  платок,  тихо):  Обидеть,  что  ударить,  приласкать – надо  слово искать…(уходит)

Товарищ:  А с нашей  бабушкой  всегда  здороваются.  И  свои,  и  чужие.  Она  у  нас  главная.

Борька:    Как  это -  главная?

Товарищ:  Она  старенькая,  всех  вырастила.  Её  нельзя  обижать.  А  что  же  ты  со  своей  так?  Смотри,  отец  взгреет!

Борька:    Не взгреет.  Он  сам  с  ней  не  здоровается. 

Товарищ: (покачав  головой).  Чудно!  Теперь  старых  все  уважают.  Вот  у  одних  в  нашем  доме старичку плохо  стало,  так  теперь  они  ему  платят.  Суд  постановил.  А  стыдно – то  как  перед  соседями,  жуть!

Борька  (покраснев):  Да  мы  свою  бабку  не  обижаем. Она  у  нас  сыта  и  здорова. 

Учитель:  Борька  прощается  с  товарищем,  он  задерживает  его  у  дверей.

Борька:    Бабка,  иди  сюда! 

Бабка:      Иду – иду!

Борька (товарищу):  Вот,  попрощайся с  моей  бабушкой.

Учитель:   Чему  научила  вас  эта  сценка?  (Ответы  детей)

Песенка  про  Колобка.

Вручение  сувениров  бабушкам  и  дедушкам.

Презентация «Хорошо, что есть на свете  взрослые  и  дети»  (Слайд  №  9)

Учитель:  А  теперь  поговорим  о  ваших  младших  братишках и  сестрёнках. 

Ваня:               Папа  ушёл  на  работу,

Мама  продукты  ушла  покупать,

А  у  меня  есть  забота –

Младшего  брата  качать.

И  так   я ему,  и  эдак:

-  Не  плачь,  мой  дружок,  не  реви!

А  он  и  слышать  не  хочет:

-  Ви,  ви,  ви!

С  улицы  Петька  и  Колька

С  друзьями  зовут  погулять,

Но  дело  есть  поважнее –

Младшего  брата  качать.

Сценка:

Учитель:    Два  брата  дома  одни,  рисуют.

Старший:   Дай-ка  сюда  красный  карандаш!

Младший:  Отдай,  я  же  им  рисую!

Старший:   Тебе  всё  равно,  чем  калякать,  а  я  картину  рисую!

Младший:  Ну  ладно,  возьми!  А  покажешь  картину?

Старший:   Отстань,  мелюзга,  не  мешай!

Учитель:    Как  надо  относиться  к  младшим?  (Ответы  детей).

Учитель:   Итак,  мы  увидели,  как  некрасиво  ведут  себя некоторые  дети  в  семье. Надеюсь,  что  никто  из  вас  никогда  не  окажется  на  их  месте.  А  для  этого  надо  запомнить  ТРИ  ПРАВИЛА  ДРУЖНОЙ  СЕМЬИ. 

Презентация «Хорошо, что есть на свете  взрослые  и  дети»  (Слайд  №  10)

 Дети  хором  читают  правила.

Учитель:   А  теперь  папы  и  мамы,  бабушки  и  дедушки,  посмотрите  на  нашу  школьную  жизнь.  Наш  класс -  это  тоже семья,  в  которой  также  есть    радости  и  огорчения,  победы  и  поражения, успехи  и  неудачи.  Сейчас  мы  предлагаем  вам   посмотреть,   как  мы  живём  в  нашей  дружной  семье.

Презентация «Теперь я  - второклассник!»

Вручение  грамот  самым  умным  детям  по  предметным  олимпиадам:        1 место -  Лёвкина  Виктория

1      место  – Овчинникова  Катя

2      место  -  Попов  Иван

Учитель:   Итак,  наша  встреча   подходит  к  концу.  И  я  бы  хотела,  услышать  ваше  мнение  о  проведённом  мероприятии.  Перед  вами  маленькие  сердца:  белого  и  красного  цвета.  Если  вам  понравилась  наша  встреча и вы  что-то   полезного взяли  с  неё,  то  прикрепите  на  наше  большое  сердце  ваше  красное  сердечко.  Если  вы  считает,  что  наша  встреча  не  принесла  вам  ничего  полезного,  то  прикрепите  -  белое  сердечко. 

Родители  вместе   с  детьми  прикрепляют к  большому  сердцу  на  доске  свои  маленькие  сердечки.

Приглашение  на  чаепитие. 

Список  использованной  литературы:

1.    Воложанина  Т.А.,  Воробьёва  В.Д.  и  др.    Родительские  собрания  в  начальной  школе.  – Волгоград: Учитель, 2005. – 96 с.

2.    Дереклеева  Н.И.   Родительские  собрания.  Начальная  школа. 1-4 классы. + Новые  собрания. М: «ВАКО», 2005, 256 с. – Серия  «Педагогика. Психология.  Управление».

3.    Зуева Е.Е.  Внеклассное  мероприятие  с родителями. – Ангарск.  2006 г.