Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Разработка родительского собрания на тему "Тепло родных сердец"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Разработка родительского собрания на тему "Тепло родных сердец"

библиотека
материалов

Родительское собрание

«Праздник родных сердец»

Учитель. Здравствуйте, дорогие дети, здравствуйте, уважаемые родители. Очень рада, что нам удалось собраться вместе в этом уютном и нарядном классе. Я смотрю на ваши такие светлые и радостные лица и понимаю, что на нашем собрании-празднике сегодня будет очень тепло… Почему? Послушайте сказку «Девочка и ромашка», и вам всё станет ясно.


Девочка и ромашка.

Ясным солнечным утром маленькая девочка вышла поиграть на зелёной полянке. Вдруг слышит: кто-то плачет. Прислушалась девочка и поняла: плач доносится из-под камня, который лежит на краю поляны. Камень небольшой, как голова кролика, но очень твёрдый. Подошла девочка к камню и спрашивает:

- Кто там плачет под камнем?

- Это я, Ромашка. Освободи меня, девочка, давит меня камень…

Откинула девочка камень и увидела нежный, бледный стебелёк Ромашки.

- Спасибо тебе, девочка, ты освободила меня из-под Каменного Гнёта.

- Как же ты попала под камень?

- Обманул меня Каменный Гнёт. Была я маленьким ромашкиным семенем. Осенью искала тёплый уголок. Дал мне приют Каменный Гнёт, обещал оберегать от холода и жары. А когда мне захотелось увидеть Солнышко, он чуть не задавил меня. Я хочу быть твоей, девочка.

Девочка приходила к Ромашке, и они вместе встречали Солнце.

- Как хорошо быть твоей, девочка!

- А если бы ты выросла в лесу или у края дороги? Если бы ты была ничья?

- Я бы умерла от горя. Но я знаю, что ничьих цветов не бывает. Они всегда чьи-то. Вот та Огненная маковка – она дружит с Солнышком. Солнышко шепчет ей: «Ты моя, Огненная маковка». Я слышу этот шёпот, когда всходит Солнце и Маковка раскрывает свои лепестки. А вот тот Василёк – товарищ Весеннего Ветра. Он первым каждое утро прилетает к Васильку, будит его и шепчет: «Проснись!» Цветок не мог бы жить, если он был ничей.

Учитель. Дети очень похожи на цветы… Им обязательно нужно быть «чьими-то»: папиными, мамиными, дедушкиными или бабушкиными… Среди сидящих здесь ребят нет «ничейных». Рядом с каждым детским сердечком бьётся чьё-то взрослое родное сердце, сердце человека – члена твоей семьи…


Ученик 1. Праздника такого нет в календаре,

Но для нас он важный в жизни и судьбе.

Без него мы просто не смогли бы жить,

Радоваться миру, учиться и творить


Ученик 2. Когда родилась наша дружная семья,

Рядом с папой и мамой не было меня.

Часто я смотрю на фото их красивое,

И немножко злюсь, и чуть-чуть завидую.

Спрашиваю папу: «Где я был тогда?»

Отвечает папа: «Не было тебя!»

Как же может быть такое, чтобы без меня

Родилась такая дружная счастливая семья?




Ученик 3. Я так люблю, когда луна глядит в окошко,

И сказки тихо бродят по углам.

А рядом мама держит за ладошку

И гладит мои волосы слегка.


Ученик 4. Сегодня в доме выходной,

Сегодня – воскресенье.

Мы с папой на кухне колдуем вдвоём,

Для мамы готовим печенье.

Мы стол накрываем и ставим цветы,

Печенье кладём на блюдо.

Мы маме подарим любовь и букет,

А мама… помоет посуду


Ученик 5. Мой папа любит в дневнике

Красиво расписаться,

А с двойками, что ставят мне,

Он разрешает маме разбираться.



Ученик 6. Сегодня праздник у меня,

Сегодня день рождения!

Придёт поздравить вся семья, -

Готовим угощенье!

Две бабушки мои придут

И два солидных деда,

Рассказы слушать их люблю

Про светлый день Победы!

Придёт любимая сестра

С племянницей-малышкой.

И с важным видом буду ей

Показывать я книжки.

Сегодня очень счастлив я!

Я жду тебя, моя семья!



Учитель. Сегодня мы поздравляем наших любимых дорогих мам с днём Матери и дарим им эти стихи и песни.


Ученик 7. Мама – самый уважаемый, самый родной и любимый человек.


Ученик 8. Любовь к Родине начинается с любви к матери. А человек начинается с его отношения к матери. И всё лучшее, что есть в человеке, достаётся ему от матери.

Ученик 9. Мы будем вечно прославлять

Ту женщину, чьё имя Мать.



Ученик 10. Дорогие мамы! Мы пригласили вас, чтобы выразить вам свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность.



Ученик 11. Первое слово, которое произносит человек, - «мама». Оно обращено к той, что подарила ему жизнь.


Ученик 12. Мужаем мы. Всему приходит час.

Но с юных лет и до кончины самой

С биеньем сердца вечно бьётся в нас

Рождённое любовью слово «Мама»


Ученик 13. Оно горит, как добрая звезда,

Из тысяч слов особенное слово…

Его не старят, не мельчат года,

Оно всегда и трепетно и ново.


Ученик 14. Мама – первый учитель и друг ребёнка, причём самый близкий. Она всегда поймёт его, утешит, поможет в трудную минуту, защитит, оградит от беды. На свете нет человека роднее и ближе матери.


Песня мамонтёнка



Учитель. Мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите её, не причиняйте матери боли своими словами и поступками. Отблагодарите её за труды и заботу о вас, будьте добрыми и чуткими, отзывчивыми к ней. Постоянной заботы, внимания, сердечности, сочувствия, доброго слова ждёт от вас мама.

Как приятно видеть детей, которые помогают матери: убирают квартиру, ходят в магазин, стирают бельё, готовят обед. Не верьте маме, что ей не нужна ваша помощь. По мере сил облегчайте её жизнь. И она будет счастлива.


Конкурс. Почисти картошку. (3 человека от каждой команды)



Ученик 15. О, вера наших матерей,

Вовек не знающая меры.

Святая, трепетная вера

В нас, подрастающих детей.



Ученик 16. Её, как свет в березняке,

Не вытравит ничто на свете:

Ни единицы в дневнике,

Ни злые жалобы соседей.



Ученик 17. Уж матери – такой народ -

Вздохнут, нас долгим взглядом смеря:

«Пусть перебесятся, пройдёт».

И снова верят, верят, верят.





Ученик 18. Так верят матери одни,

Взыскательно и терпеливо.

И – не крикливые - они

Не почитают это дивом.



Ученик 19. А просто нипочём года

Их вере, трепетной и нежной!

Вот только мы-то не всегда

Оправдываем их надежды.



Учитель. Я, думаю, вы со мной согласитесь, что важно быть внимательными друг к другу даже в самых незначительных мелочах…

Например, в некоторых странах для будущих молодожёнов устраивают очень сложное испытание. Молодым людям, желающим вступить в семейный союз, нужно ответить на одинаковые вопросы, касающиеся их привычек, особенностей характера, привязанностей.

Вопросы совсем не сложные, но молодые люди отвечают на них поодиночке и не могут посоветоваться, уточнить что-либо… Если количество несовпавших ответов велико, в разрешении на брак любящим людям могут отказать.

Участникам следующего конкурса предстоит попробовать себя в подобном испытании. Конкурс «Знаешь ли ты свою маму»?

Задаются вопросы. Мама отвечает письменно, ребёнок устно.

1. Какого цвета глаза у мамы?

2. Когда у мамы день рождения?

3. Какое блюдо мама любит больше всего готовить?

4. Какие цветы мама любит больше всего?

5. Какой сок предпочитает мама?

6. Если в кафе есть только два вида пирожков – с картошкой и с повидлом – какой выберет мама?

7. Что мама пьёт по утрам: чай или кофе?

8. Какой у твоей мамы любимый праздник?

9. Каково цвета домашние тапочки мамы?


Учитель. А теперь предлагаем всем мамам включиться в соревнование. Предлагаем вам тест «Хорошая ли вы хозяйка?»

За каждое да вы получаете балл. Загибайте пальчики. А вы, ребята, в это время придумайте как можно больше ласковых и тёплых слов о маме.

Тест стр. 71.


Конкурс «Ласковых и тёплых слов о маме» (команды по очереди называют слова)


Ученик 20. Красивые мамы – на свете вас много,

В глаза вы глядите открыто и прямо.

В какую бы даль ни звала нас дорога,

Нас всех провожают красивые мамы.

Ученик 21. Мы маме так редко приносим букеты,

Но каждый так часто её огорчает…

А добрая мама прощает всё это,

Красивая мама всё это прощает.



Ученик 22. Под грузом забот не сгибаясь, упрямо,

Она выполняет свой долг терпеливо…

Красива по-своему каждая мама,

Любовью своей материнской красива.



Конкурс «Счастливый случай»



Учитель. Согласитесь, дорогие гости, как важно не разучиться ценить любовь, заботу, мамины прикосновения… Послушаем сказку об утренней заре.


Сказка об утренней заре.


Это было в школе для слепых. Слепой Мальчик – а там все слепые – встал рано утром. Пошёл в сад. Он любил слушать Музыку весеннего рассвета. Его лицо чувствовало дыхание лёгкого утреннего ветерка.

К мальчику подошёл учитель. Прикоснулся к плечу слепого. Мальчик спросил:

- Скажите, учитель, откуда веет этот ласковый ветерок? Что там есть – откуда он веет? Наверное, там что-то красивое…

- Там утренняя заря.

- Какая она?

- Она как розовый лепесток макового цветка… Она как цветы персика…

Лицо слепого Мальчика задрожало от боли.

Учитель, я не видел ни макового лепестка, ни цветения персика.

- Извини меня. Утренняя заря как поцелуй матери. Как прикосновение её щеки.

- Теперь я знаю, какая утренняя заря.


Учитель. А вы, девчонки и мальчишки, знаете, на что похожа утренняя заря? Вы помните тепло маминых рук? Сейчас мы это узнаем.


Конкурс «Мамины руки»



Учитель. Молодцы, ребята! Хотя, думаю, найти самые-самые родные руки было не сложно. А вот следующий конкурс, наверное, будет труден… Приглашаю принять в нём участие самых сильных, самых мудрых, тех, кого по праву называют: «Глава семьи».



Конкурс для пап «Чей голосок?» (папа отворачивается, дети окликают его «папа это я»)


Песня о матери, поздравление мам.





Учитель. Всё в мире говорит о любви. Вспомните, как стрекочут кузнечики в зените дня во ржи, как шуршат сухие колокольчики на влажных полянах. Представьте. Как кричат ночью друг другу встречные поезда… Разве не об этом говорят ночью огни самолётов? И мы говорим о любви к своей семье, своему дому… Мы учимся понимать, любить, прощать… И сердце наше от этого становится ещё роднее…



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Это собрание-праздник я проводила на День матери. Собрание проходило в классе. На нём присутствовали родители и дети. Ребята готовились к празднику: учили притчи наизусть, рассказывали в лицах, пели песни, читали стихи, участвовали в конкурсах с родителями. Собрание прошло очень душевно. Родители посмотрели на своих детей другими глазами.

Общая информация

Номер материала: ДA-029101

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"