1140004
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеКонспектыРазработка родительского собрания на тему "Защитим детей"

Разработка родительского собрания на тему "Защитим детей"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.








Защитим детство!





Сценарий родительского собрания 1-4 классы.









Автор:

Севостьянова Н.В.

учитель начальных

классов











Дети! Словно цветы без укрытий.

Люди! Их от невзгод защитите!


Цель: расширить знания родителей о правах ребенка на основе

положений Конвенции о правах ребенка.

Форма проведения: информационная беседа-диалог.

Оборудование: плакаты с надписями: «Декларация»,

«Конвенция»;

эпиграф, изображение ростка, щиты с содержа-

нием статей Конвенции, фонограмма Э. Грига

«Утро».

Ход собрания.

На фоне музыки классный руководитель читает стихотворение:

Огромный шар земной

Несется во Вселенной.

Век техники, металла, суеты,

Заботы, беды, огорченья…

Как от природы далеки!

Но все же чудо есть!

Оно живет от века к веку.

И удивлять нас будет вновь и вновь.

И диво это – рожденье человека!

Подобно хрупкому ростку,

Приходит в мир душа ребенка.

Что ждет его в миру забот?

Как будет жить он в новом веке?

Е. Борисова

Этот нежный росток важен и дорог не только для его родителей, но и для всего государства. И хотя он только родился, но уже является полноправным гражданином своей страны.

Во всем мире проблема защиты детства почти всегда стояла чрезвычайно остро. Самыми уязвимыми, не защищенными оказываются дети. Поэтому в1959 году Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Всеобщую Декларацию прав человека. Ее создание было призывом к добру, справедливости в отношении детей, однако она имеет лишь рекомендательный характер, ее нормы не обязательны для исполнения.

Другое дело – Конвенция, которая была принята в 1989 году. Она стала базовым документом по защите прав детей во всем мире. В отличие от Декларации этот документ требует обязательного их выполнения.

Россия подписала этот документ через год после его принятия. Дети нашей страны, как большинство детей мира, обрели права, защищающие их от различных форм произвола.

Сегодня мы поговорим об основных правах ребенка. Сейчас вы услышите откровение пятиклассника. Во время прослушивания постарайтесь определить, какие права ребенка, на ваш взгляд, были нарушены.

/Звучит история пятиклассника, записанная на магнитофон/

-Георгий, вставай!– сквозь полудрему я услышал мамин голос. Наконец-то воскресенье. Закончилась эта кошмарная неделя! Сколько неприятностей, одна за другой.

В понедельник заболела учительница природоведения, расписание вовремя не изменили, и у нас появился свободный урок, после которого было еще два. Весь класс решил сходить в парк. Хотя я был и против, очень любил литературу, но все же пришлось подчиниться воле большинства.

Во вторник мы молча выслушивали гневный крик нашего классного руководителя Светланы Ивановны, а в наказание простояли три часа, не шевелясь, не опираясь на стул или парту. Поэтому в этот день я ехал домой поздно. Уставший, пригрелся на заднем сиденье автобуса и задремал. Очнулся на конечной остановке, где мне надо было выходить. Я потянулся и пошел к выходу, шаря рукой в кармане, где лежала мелочь, которую дает мне мама на дорогу каждое утро. Но вдруг сердце мое сжалось: денег нигде не было. Подойдя к водителю, стал объяснять, что произошло. Но тот ухмыльнулся, захлопнул дверь и объявил, что пока я не вымою весь автобус, он меня не выпустит… Я шел домой, и еле сдерживая слезы, чувствовал себя униженным. Стыд душил меня, я ненавидел всех: водителя, смеющихся пассажиров, самого себя.

В среду я проснулся в плохом настроении: вспомнились вчерашние обиды. Но одна мысль все же радовала меня: сегодня будут распределять ребят на две группы для изучения иностранного языка. Я твердо решил: буду изучать английский, но я оказался в немецкой группе. Я пытался объяснить, что мне необходим английский, но слушать меня никто не стал.

На следующий день в школу пришла моя мама, пыталась поговорить с учительницей, но ничего не смогла изменить. Она пообещала пойти к директору в приемный день.

А после этого разговора на следующем уроке классная, вызывая к доске, назвала меня Жорой, прекрасно зная, что я терпеть этого не могу. Мои друзья и учителя всегда называют меня Георгием. И лишь Светлана Ивановна, желая досадить мне, называет меня по-другому.

  1. Меня Георгием зовут, - буркнул я.

  2. А что, Жорик, может к директору пойдешь жаловаться? Обнаглели совсем! – гневно выкрикнула она.

На прошлой неделе приходил отец. Они с мамой давно развелись, но я все равно обожаю его. А мама, иногда, в наказание, запрещает ездить к нему. Я случайно услышал их ссору: мама рассказала, как однажды я пришел домой весь грязный, новая куртка была разорвана, а под глазом светился синяк. Отец стал обвинять маму в том, что она мало уделяет мне внимания, что я болтаюсь без присмотра. А мама вспомнила то время, когда он постоянно находился в командировках, часто пропадал на работе, и что он несет такую же ответственность, как и она.

После этого я не выходил никуда всю неделю, хотя очень старался помогать по дому, из кожи вон лез в школе, чтобы принести пятерки – хоть как-то смягчить мамин гнев. Мальчишки не раз звали меня поиграть футбол, а у соседа Витьки новая компьютерная игра, но мама была непреклонна: «Никаких друзей!» Но ведь дрался я не с друзьями.

Но хуже всего было то, что об этой истории случайно узнала бабушка. Она кричала, что мама «плохая мать», что совсем не заботится обо мне, что ей на меня наплевать. А потом объявила, что добьется того, чтобы маму лишили прав, и я буду жить с бабушкой и дедушкой. От таких слов мне стало страшно и больно. Я не выдержал и закричал: «Никто не заберет меня, моя мама самая лучшая!» А потом убежал в свою комнату и проплакал весь вечер.

Теперь эта неделя закончилась. Сегодня воскресенье. Мама разрешила поехать к папе! А в понедельник пообещала зайти в школу и добиться, чтобы меня перевели в английскую группу. А Витька-сосед вчера сказал, что если мама не пьет и не избивает меня, то забрать меня от нее никто не сможет. А значит, все будет хо-ро-шо!


  1. Уважаемые родители, какие же права ребенка, по вашему мнению, были нарушены? Перед вами текст, который поможет вам при ответе на этот вопрос. (Ответы родителей)

При ответах родителей учитель называет номер статьи, а родители зачитывают ее содержание. Щит с данной статьей вывешивается на доску около ростка. Таким образом вывешиваются остальные щиты.

Таким образом, мы видим, как выстраивается государственная защита вокруг хрупкого молодого ростка. Но нельзя преувеличить и Вашу, родительскую помощь: помогите ребенку стать уверенным, знающим и умеющим отстаивать свои права, полноценным гражданином своей страны.

Наше собрание я хотела бы закончить словами эпиграфа:

Дети!

Словно цветы без укрытий.

Люди!

Их от невзгод защитите!




Общая информация

Номер материала: ДВ-452252

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.