Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Разработка родительского собрания "Виртуальное общение – это благо или зло?"

Разработка родительского собрания "Виртуальное общение – это благо или зло?"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю

Документы в архиве:

12.85 МБ 1 видео начало.wmv
393 КБ Буклет для родителей.pub
17.22 КБ Раздат. материал.docx
27.29 КБ Родительское собрание.docx
1.47 МБ Родительское собрание.pptx
5.76 МБ минусы.wmv
4.1 МБ плюсы.wmv

Название документа Раздат. материал.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Несколько правил о том, как отвлечь ребенка от компьютера:

Создайте досуг ребенка

Первое, сделайте досуг вашего ребенка как можно более интересным. Секции, кружки, походы, общение с реальными друзьями – все это придет вам на помощь. Если вы хотите держать под контролем, с кем общается ребенок – приглашайте друзей домой. Конечно, это создаст некоторые неудобства – придется готовить им перекус, например. Но выбирайте, что вам важнее.

Проводите больше времени с ребенком

Гуляйте, ходите в кино. Кстати, Вам могут понравиться его любимые фильмы. В свою очередь постарайтесь приучить ребенка к театру, хорошим книгам, выставкам.

Не допускайте скандалов

Не допускайте скандалов в семье и никогда не бросайтесь словами: “Уходи из дома, видеть тебя не хочу”.

Больше времени на природе

По максимуму проводите с ребенком время на природе. Это даст ему то, чего больше всего не хватает нашим детям общения с природой и живыми существами.

Будьте терпеливы, искренне интересуйтесь делами ребенка, участвуйте в его жизни и проблемы социальных сетей никогда не встретятся на вашем пути.







Режим использования компьютера


Что касается взрослых, то им рекомендуется делать перерывы каждые 50 минут на 10 минут, работать с компьютером не более четырех часов в сутки. В случае необходимости работать больше времени, надо овладеть специальной культурой планирования своего рабочего времени и отдыха.


В отношении детей, здесь нормы намного жестче:


детям 6-летнего возраста разрешается работать 10-12 минут;


7-8 - летнего возраста - 15 минут;


9-10 - летнего возраста - до 20 минут, не больше четырех раз в неделю.



Полезные интернет - адреса для родителей и их детей.

В заключение нашей встречи предлагаю Вам сайты, которые позволят Вам и вашим детям познать радость общения в глобальной сети.

Сайты для подростков, которые уже научены премудростям компьютерной коммуникации и теперь ищут что-то новое в общении с друзьями:

WWW.KINDER.RU – сайт собрал всю необходимую информацию по различным хобби, интересам, возрастам. Для школьников здесь есть отдельный раздел с объяснением задачек и правил!

HTTP://KINDER-ONLINE.RU/ – сайт для детей от 10 до 16 лет, которые интересуются субкультурами и стремятся быть самостоятельными. В киндер-онлайн.ру дети общаются друг с другом открыто, делятся впечатлениями и фотками.

HTTP://WEBDETI.NET/ – неограниченный запас статей, инструкций, вспомогательных материалов. Даже взрослым будет полезно почитать некоторые разделы.

WWW.GRAMOTA.RU – если у школьника возникают трудности при выполнении домашних заданий по русскому языку, этот информационный портал – настоящая находка. Здесь можно проверить правописание и значение слов, уточнить правила, найти пословицы, поговорки и «запоминалки», которые помогут усвоить сложные правила.

Для родителей, которые хотят путешествовать по Сети вместе с детьми, тоже есть особые сайты:

HTTP://WWW.DETSKIY-MIR.NET/ – ребенок найдет здесь мультики и игры, а мамы и папы узнают мнения ведущих ученых, психологов и врачей-педиатров.

WWW.SOLNET.EE – сайт предоставляет кучу самоучителей и учебников для дошкольного и школьного возраста. Так что родители могут смело открывать сайт и прямо с монитора учиться быть для своего дитя лучшим педагогом в мире.

WWW.POCHEMU4KA.RU – половина разделов – это полезности и премудрости для школьников, а другая половина – возможность родителей поделиться опытом с другими семьями и похвастаться достижениями своего ребенка. Плюс полезные ссылки и статьи. WWW.KLEPA.RU/ – ресурс, где дети найдут массу интересного, а родителям будет полезен раздел помощи психолога.

HTTP://FAMILY.BOOKNIK.RU/ – если ребенок любит читать, это ваш сайт! «Букник» вобрал в себя огромное количество текстов, увлекательных историй, которые по-настоящему понравятся юному энциклопедисту.



Название документа Родительское собрание.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Виртуальное общение – это благо или зло?

Цели: проинформировать родителей о существовании проблем, связанных с повышенным интересом детей к общению в Интернете, социальных сетях; побудить родителей к полноценному общению со своими детьми, к совместному проведению свободного времени.


Ход родительского собрания

Приветствие

Добрый день, уважаемые родители. В начале нашего общения предлагаю небольшой видеоролик.

(1 видео)

В этом сюжете представлены дети, находящиеся в совершенно разных жизненных ситуациях. Но предыстория у всех одна – чрезмерное увлечение интернетом.

Тема нашей сегодняшней встречи – виртуальное общение – это благо или зло?

Информационная часть

Социальные сети появились относительно недавно, вызвав огромный интерес у пользователей всемирной паутины. Общение, поиск информации и друзей по интересам, обмен новостями, возможность слушать музыку, смотреть видео и фотографии, все это, кажется, было всегда. Сложно себе представить, что когда-то люди жили без профиля в социальной сети.

Современные дети нередко получают навыки работы с персональным компьютером еще до того, как поступают в школу.

Результаты исследования говорят о том, что в России дети начинают активно использовать Интернет в возрасте 10 лет. Сначала дети осваивают игры, но, как только у них появляются навыки чтения и письма, ничего не может им помешать завести свою страничку в любой социальной сети. Регистрация, как правило, бесплатная, либо легко может быть оплачена через СМС с мобильного телефона, поэтому, нередко помощь старших для этого не требуется. По данным RUметрики, три четверти детей пользуются глобальной сетью Интернет без присмотра родителей и учителей, то есть самостоятельно. 

Ребенок, получивший доступ к собственному профилю в социальной сети, получает новые возможности. Вопрос в том, насколько эти возможности для него полезны.

Согласно исследованию «Лаборатории Касперского», за пять месяцев 2013 года, в интернете российских детей привлекает определенный набор потенциально опасных ресурсов.

Сейчас – это уже не просто общение, а для многих – смысл их жизни, их, так сказать, философия. Молодёжь практически повально сидит не в Интернете, а именно в соц. сетях.

По мнению психологов, если ребенок более двух-трех часов сидит в социальных сетях - это уже может быть классифицировано как подростковая Интернет-зависимость и избавиться от нее очень непросто.

- Уважаемые родители, поразмышляем над вопросом - виртуальное общение – это зло или добро? Вы разделены на две группы. Каждая группа должна привести несколько аргументов.

1 группа – вы должны привести аргументы в пользу виртуального общения

  • ребенок осваивает навыки работы на компьютере и в интернете;

  • переписываясь с другими детьми, постигает основы грамотности;

  • играя, участвуя в конкурсах, развивает память, внимание, логику;

  • читая размещенную на сайтах полезную информацию, повышает эрудированность;

  • имеет возможность общаться с детьми, находящимися в других странах;

  • заводя все больше виртуальных друзей, повышает рейтинг среди одноклассников.

- Спасибо за ваше мнение. Действительно в Интернете существует огромное количество образовательных сайтов, где можно узнать много нового, провести виртуальные опыты по химии, физике и другим предметам.

- А в чем видят пользу в виртуальном общении дети. Внимание на экран.

(2 видео)

2 группа - Ваша задача привести аргументы, что виртуальное общение - зло!

  • разглашение личной информации;

  • сетевое хулиганство;

  • нежелательная реклама;

  • изоляция от сверстников;

  • неприемлемая информация

- Что-то еще хотите добавить?

- Спасибо, действительно минусов не меньше чем плюсов. Посмотрим, что говорят по этому поводу дети.


(3 видео)


- Итак, мы видим, что у виртуального общения есть свои плюсы и свои минусы. Однако нас беспокоит негативная сторона компьютеризации.

Одним из таких тревожных и очень опасных последствий является формирование Интернет-зависимости. Термин «Интернет-зависимость» появился в 1996 году. Психологи называют эту вредную привычку разновидностью эмоциональной «наркомании», вызванной техническими средствами.

Значительную группу среди людей, которые подвержены данной зависимости составляют школьники. По наблюдениям педагогов и родителей это вызывает значительные проблемы, связанные с успешной социализацией детей, их физическим и психическим здоровьем

Интернет-зависимость (как и любая другая зависимость) – это форма ухода от реальности. Реальности, которая травмирует и которую сложно предсказать, где приходится строить отношения с разными людьми - и с симпатичными нам, и не очень. Реальность чревата конфликтами и разочарованиями, болезненными провалами и горькими потерями. Поэтому еще не научившемуся существовать во взрослом жестком мире ребенку, подростку и кажется, что компьютер, виртуальная жизнь - идеальный выход.

- Какую причину можно назвать основной. Прежде, чем вы выскажите свои версии, я предлагаю вам выполнить упражнение. «Салфетка».

(Каждому дается салфетка, которая сложена несколько раз. Я буду  давать команды. Ваша задача, не переспрашивая и не уточняя ничего, её выполнять. Оторвать правый угол, затем нижний левый, оторвите середину салфетки. Затем салфетка разворачивается. Нужно постараться найти одинаковые салфетки. Их нет.)

- Как вы думаете, почему у вас получились разные салфетки? Ведь инструкция была одинакова для всех (не было понимания). Вот это и есть главная причина отказа детей от живого общения, не находят они понимания здесь в реальном мире и уходят в мир виртуальный. Возникает компьютерная зависимость.

Обсуждение статьи

- Предлагаю обсудить статью из журнала «Культура Воронежа, России и мира» за 18 марта 2013 г.

Девочку забрали в приют из-за интернет-зависимости

15-летняя Юлиана М. из Воронежа целый месяц, не вставая, провела за компьютером. После того как она бросила школу, соцслужбы забрали ее из семьи.

Уже в ходе первой встречи работников образования и Юлианы выяснилось, что подросток стал жертвой интернет-зависимости.

Девочка предоставлена сама себе: мама болеет, а 74-летний дедушка так любит внучку, что не запрещает ей ничего. 

Сама девочка не понимает, что сделала плохого и почему ее разлучили с родными.

- Я мечтаю стать профессиональным фотографом, поэтому часто сидела в соцсети: смотрела фотографии, фильмы, общалась с друзьями.

Мириться с потерей девочки семья не собирается. В самое ближайшее время родные подадут прошение, чтобы специальная комиссия разрешила Юлиане вернуться домой.

Родные объясняют ситуацию

 - У нас нормальная, благополучная семья. Девочка имеет все. Она попросила купить ей компьютер для учебы, но вместо того чтобы писать рефераты, Юлиана сидела в Интернете, ночами - в социальных сетях, - возмущается дедушка.

Обсуждение.

- Мы с вами говорили, что причиной ухода в виртуальный мир может послужить недостаток любви, но девочку любили. Почему же она попала в зависимость?

(Родные мало уделяли общению с девочкой и просто хотели «откупится» от нее, выполняя все ее прихоти, не научили управлять своим временем)

- Есть выход из сложившейся ситуации?

(Больше общаться с девочкой, придумать совместную деятельность, научить планировать время, чтобы успевать учиться и общаться с друзьями)




- Как вы решаете проблему общения в социальных сетях? Какую альтернативу можно предложить подростку?

одительская забота и общение - главная помощь ребенку, который стал зависим от Интернета. Если папа или мама будут спрашивать у ребенка о том, как прошел день, чем он занимался, что у него на душе, то он будет знать, что не одинок и не станет искать общения на стороне. Только любовь и забота родителей и близких не позволит поменять реальный мир на виртуальный)

- Что по этому поводу говорят специалисты.

С самого раннего детства делайте его своим союзником в семейных делах. Обсуждайте, а не замалчивайте семейные проблемы. Беседуя с ребенком, интересуйтесь его мнением. Ежедневно рассказывайте, как прошел ваш день, спросите, что было интересного в его жизни.

Обязательно разрешайте подростку приглашать в дом друзей, спрашивайте о том, как он общается со своими ровесниками. Делитесь собственным детским опытом, чтобы помочь ему решить его проблемы.

Ограничьте время за компьютером.

Научите ребенка использовать компьютер и Интернет в помощь учебе.

Старайтесь развивать в ребенке другие интересы. Секция или студия может быть любой направленности, главное - чтобы в жизни ребенка появился какой-либо интерес, будь то театр, космос, динозавры, да что угодно!

Обязательно ходите всей семьей в театр, музеи, кафе, выезжайте на пикники. Посещайте другие города (пусть даже с экскурсией и всего на несколько дней или даже часов), чтобы зарядиться новыми впечатлениями и запастись приятными воспоминаниями.

- Я вам хочу раздать буклеты, в которых вы найдете правил о том, как отвлечь ребенка от компьютера, режим использования компьютера, полезные интернет - адреса для родителей и их детей. Надеюсь, что эта информация будет полезна.

Рефлексия

- Мы плодотворно с вами поработали, подведем итоги. Закончите предложения.


Закончите предложения:

«Для меня было новым …»

«Я задумался сегодня о …»

«Для меня было полезным…»

«Я бы провёл собрание на тему …»

Итог

Социальные сети сами по себе не являются стопроцентным злом. Возникновение «минусов» часто обусловлено человеческим фактором, поведением отдельно взятых личностей

У соц.сетей, безусловно, большое будущее. Их становится все больше, они открывают новые возможности, это вызывает интерес и затягивает. Однако не только подрастающее поколение, а мы все не роботы, а живые люди. Лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми. /О. Уайльд/

Поэтому не стоит забывать, что реальную жизнь с улыбками, похлопываниями по плечу, рукопожатиями и поцелуями, никогда не заменит никакая даже самая популярная социальная сеть.




Название документа Родительское собрание.pptx

Денисова Александра Александровна Классный руководитель МОУ «СОШ № 10 с. Сол...
ВИРТУАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ – ЭТО БЛАГО ИЛИ ЗЛО?
1 группа ВИРТУАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ – ЭТО ДОБРО 2 группа ВИРТУАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ – ЭТО ЗЛО
?
Интерне́т-зави́симость (или Интернет-адди́кция) — навязчивое желание подключи...
Девочку забрали в приют из-за Интернет-зависимости
«Для меня было новым …» «Я задумался сегодня о …» «Для меня было полезным…»
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Денисова Александра Александровна Классный руководитель МОУ «СОШ № 10 с. Сол
Описание слайда:

Денисова Александра Александровна Классный руководитель МОУ «СОШ № 10 с. Солдато-Александровского»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 ВИРТУАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ – ЭТО БЛАГО ИЛИ ЗЛО?
Описание слайда:

ВИРТУАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ – ЭТО БЛАГО ИЛИ ЗЛО?

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 1 группа ВИРТУАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ – ЭТО ДОБРО 2 группа ВИРТУАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ – ЭТО ЗЛО
Описание слайда:

1 группа ВИРТУАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ – ЭТО ДОБРО 2 группа ВИРТУАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ – ЭТО ЗЛО

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 ?
Описание слайда:

?

№ слайда 14 Интерне́т-зави́симость (или Интернет-адди́кция) — навязчивое желание подключи
Описание слайда:

Интерне́т-зави́симость (или Интернет-адди́кция) — навязчивое желание подключиться к Интернету и болезненная неспособность вовремя отключиться от Интернета. Интернет-зависимость является широко обсуждаемым, но не психическим расстройством по медицинским критериям.  Материал из Википедии

№ слайда 15 Девочку забрали в приют из-за Интернет-зависимости
Описание слайда:

Девочку забрали в приют из-за Интернет-зависимости

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 «Для меня было новым …» «Я задумался сегодня о …» «Для меня было полезным…»
Описание слайда:

«Для меня было новым …» «Я задумался сегодня о …» «Для меня было полезным…»

№ слайда 18
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров23
Номер материала ДБ-371565
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх