Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Разработка социального проекта " Парад цифр"

Разработка социального проекта " Парад цифр"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Педагогический проект

«Парад цифр»

внеклассного общешкольного мероприятия по математике,

проведённого 14 апреля 2016г



Обоснование  актуальности и социальной значимости проекта:

Участники проекта

дети школьного возраста коррекционной школы, педагоги, родители.

В школе проводится подготовка к мероприятию « Парад цифр». Каждому классу необходимо собрать информацию о цифре своего класса, изготовить цифру из любого материала и в любом формате и на общешкольном мероприятии защитить свою цифру. Желающие могут приготовить индивидуальные работы (с помощью родителей). Под руководством классного руководителя дети узнают пословицы, поговорки, загадки с цифрой, известные кинофильмы что связывает их с этой цифрой, о чём мечтает цифра и т. д. Всем классом ребята выполняют поделку цифры.


Цель проекта


развивать интерес к предмету математики, приобщать детей к миру цифр, проявить свои творческие способности, применить свои знания в жизненной ситуации.

Использовать современные формы и методы работы (проблемная ситуация, игровые моменты, элементы КСО - групповая и парная работа).
Формировать в сознании учащихся позитивное отношение к своему умственному, эмоциональному, социальному и физическому здоровью, как к важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности. Создание педагогической и социальной среды, способствующей положительной мотивации педагогов, родителей и детей.


Задачи проекта


Побуждать детей к творческой деятельности, совершенствовать уровень накопленных знаний в области математики, литературы, музыки, кино, исскустве. Обогащать словарный запас воспитанников (выступление с защитой цифры, применение новых слов: ребусы, загадки, поговорки, скороговорки, умение объяснить смысл крылатых выражений)

Вовлекать учителей и учащихся в совместную творческую деятельность.

Реализация творческого  потенциала  каждого участника   проекта.
Развитие коммуникативных навыков.


Итоги реализации проекта

Пополнение знаний детей в математике и других школьных предметах.

Изготовление цифр от 0 до 9, увеличение словарного багажа учащихся.

Организация совместной деятельности педагогов и учащихся, развитие коммуникативных способностей учащихся.

Итоговое мероприятие для детей «Парад цифр». Презентация.

Разработка проекта

Подбор и изучение методической и художественной литературы по данной теме.

Подбор музыкального сопровождения мероприятия.( музыка «Марш»)

Довести до сведения педагогов, сотрудников школы и родителей значимость участия в мероприятии.

Обогащение предметно-развивающей среды в классах (просматривают и подбирают материал с данной цифрой, ребусы, загадки, поговорки, крылатые выражения).

Выполнение проекта

Работа в группах (по классам)

Презентация материала на суд жюри и зрителей

Оформление - выставки «Парад цифр».

Использование презентации « Парад цифр « при проведении мероприятия.



Этапы проекта

Этапы и сроки проекта

Деятельность педагога,

организатора мероприятия

Деятельность детей

Деятельность педагогов,

родителей.

I этап

1. Формирование проблемы: «Что интересное вы можете сказать о своей цифре?»
2. Вводит в игровую ситуацию. Приглашает на парад.

1. Желание победить в « Параде цифр».
2. Творческие работы по изготовлению цифр.

1. Помощь детям и организатору мероприятия.
2. Участие в творческих работах.

II этап

1. Подбор дидактического и методического материала.
2. Организует деятельность детей и педагогов.
3. Оформление зала для проведения мероприятия.

1. Участие в подготовке к празднику цифр (разучивание стихов, загадок, пословиц о цифрах)
2. Объединение детей в подгруппы по изготовлению цифр(организовано педагогами).

1. Изготовление поделок- цифр, приготовление информации и разучивание необходимого материала для защиты цифр..
2. Оформление выставки

III этап

1.

Мероприятие «Парад цифр».

2. Презентация « Парад цифр».

3. Награждение участников и победителей мероприятия

1. Активное участие детей в «Параде цифр».
2. Представление творческой работы- цифры.

3.


1. Организация выступления детей.

2. Активное участие в «Параде цифр»

педагогов школы.

3. Видео и фотосъёмки

праздника.







Краткая аннотация

Материалы  социального проекта послужат хорошим положительным опытом для всех  неравнодушных, кто стремиться сделать  нашу жизнь лучше.
Социальный проект «Весёлая математическая ярмарка»   по форме близок   к коллективному  творческому делу, в котором каждый участник находит себя именно  в той области, которая ему интересна. Можно проявить себя артистом, стрелком, рыбаком, клоуном, массовиком-затейником, танцором, полиглотом, и всё это связано с математическими знаниями. Все готовятся к « Ярмарке» заранее. Кульминацией является  сам день 11 апреля, в течение которого и происходит всё действие. Заключительный этап - само мероприятие и его презентация. В данном проекте нет  простых зрителей – все являются участниками.


Особенности   проекта:

Тип: социальный, личностный, практический.
Характер: массовый (коллективный).


Применялись современные образовательные технологии.

1.Здоровьесберегающие технологии:

- технология эстетической направленности;

-технология музыкального воздействия.

2. Технология сотрудничества. –

3. Развивающего обучения;

4.Технология моделирования

5.Метод проектов: итоговая игра- « Парад цифр»


Методы реализации проекта.
- Привлечение учащихся 1-9  классов для практической реализации проекта.
Педагогами было принято решение о проведении общешкольного мероприятия « Парад цифр» в рамках недели математики. Срок проведения 14 апреля 2016 года. Мероприятие проходит в один день, время на  подготовку 10 дней. Для того, чтобы привлечь каждого участника были разработаны ряд  заданий  и  определены стимулы.
-Учащиеся начальных классов примут участие в подготовке цифр- 1,2,3,4.
- Учащиеся 5-9 классов – соответственно-5,6,7,8,9.

- логопедическая группа « Речецветик»- 0

Ответственными за проведение праздника и ведущими назначить выпускников - учащихся 9 класса. 
- Для стимулирования активности участников мероприятия на линейке было сообщено о награждении грамотами победителей « Парада цифр».
Учебный процесс должен идти в соответствии с существующими нормами и требованиями, но в то же время   в школе должна быть атмосфера  праздника.
- Проводится опрос среди учителей и учеников, результаты оглашаются на школьной линейке. Самые активные участники награждены грамотами, сертификатами и дипломами участников.
Для проведения «Парада цифр» использовались следующие ресурсы школы:
1.Ноутбук
2. Музыкальный центр
3. Экран
4. Мультимедийный проектор
5. Фотоаппарат

Созданы выставка рисунков и выставка цифр.

Планируемый результат:

1.Осознание  учащимися значимости математических знаний для себя и других (в настоящем и будущем);
2.Продолжение  развития успешной социализации учащихся в обществе;
3.Укрепление положительного имиджа  школы среди всех участников образовательного процесса (учащихся, родителей, учителей).

Оценка результатов:


1. Инициативной группой девятиклассников был проведён опрос учеников и учителей.

2. Созданы две выставки: рисунков и поделок цифр



Подготовила и провела мероприятие учитель математики Фаррахова Н.В.



Общая информация

Номер материала: ДБ-094561

Похожие материалы