Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Разработка. Спортивный вечер: "Неразлучные друзья-взрослые и дети".

Разработка. Спортивный вечер: "Неразлучные друзья-взрослые и дети".


  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:


МБОУ «Лозовская средняя общеобразовательная школа».






Спортивный вечер:


,,Неразлучные друзья – взрослые и дети”



Подготовил: Векленко С.Н.





-1-

Сценарий спортивного вечера

,,Неразлучные друзья – взрослые и дети”


Команды строятся у входа и под музыку выходят на середину зала перед зрителями. (марш ,,Если хочешь быть.”)


Судья: Добрый вечер, дорогие друзья! Здравствуйте, дорогие мамы и папы! Здравствуйте дорогие ребята! Милости просим, дорогие болельщики и гости!

А собрались мы здесь чтобы, посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости. Но не это главное в нашей сегодняшней встрече. Конечно же, мы не будем сегодня ставить рекорды, определять чемпиона и выбирать самых сильных и самых ловких. Наша цель другая. Мы собрались для того, чтобы поближе познакомиться и крепче подружится друг с другом, посмотреть, что умеют наши дети и что могут наши родители. И не важно кто станет победителем в этом скорее шуточном состязании, а победитель обязательно будет, главное – чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу сердечности и понимания. Пусть дружба объединяет с этого дня две разные по возрасту команды: родителей и детей 7 класса один дружный сплоченный коллектив и пусть нашим девизом станут простые слова: ,,Неразлучные друзья – взрослые и дети.”













-2-

Я призываю команды к честной спортивной борьбе, желаю всем успеха. Пусть победит сильнейший, а в выигрыше пусть останутся наша дружба и сплоченность!

А сейчас мы познакомимся с главными действующими лицами нашего спортивного праздника.

I.Посмотрите-ка, у нас

Здесь собрался целый класс,

А напротив – папы, мамы,

Папы бросили диваны,

Мамы бросили кастрюли

И костюмы натянули.

II.Все хотят соревноваться,

Пошутить и посмеяться,

Силу, ловкость показать

И сноровку доказать.

I.Этой встречи все мы рады,

Собрались не для награды

Нам встречаться чаще нужно,

Чтобы все мы жили дружно!

II.С нами здесь еще учительница-

Наша классная руководительница.

I.Спокойно беспокоится

Обо всех заботиться

Подскажет и поможет

И нас порой пристроит

II.И еще на праздник в зале

Мы гостей к себе позвали

Убедитесь, что у нас

Самый дружный в школе класс!








-3-

Судья:

- Чтобы провести соревнованья,

Вам нужен опытный судья.

Такое видно уж призванье

Судьей, конечно, буду я!

И еще хочу добавить

И арбитром вам представить

Мы хотим вас пригласить

Состязанье посудить.

(Выбор судей)

- Приглашаем спортивных судей занять место за судейским столом.

- Итак, команды готовы, и мы начинаем соревнования! Для внесения флага соревнований я приглашаю капитанов.

Капитаны вносят флаг под музыку марша (,,Закаляйся как сталь”)

Судья: Флаг поднят!

- А сейчас капитаны зачитают торжественную клятву от имени участников соревнований.

Клятва.

От имени всех участников соревнований торжественно клянемся.

*участвовать в этих соревнованиях, соблюдать правила, по которым они проходят и уважая заведомо слабого соперника;

*клянемся бежать только в указанном судьей направлении – шаг вправо, шаг влево считается попыткой к бегству;

*клянемся передвигаться только на тех конечностях, которые разрешают правила;








-4-

*клянемся соблюдать олимпийский девиз: ,,Быстрее, выше, сильнее,” что значит: быстрее ветра не бежать, выше крыши не прыгать, сильнее соперника судью не бить;


*клянемся не прыгать в ширину и не нырять в глубину;


*клянемся использовать спортинвентарь строго по назначению – гирями более 16кг в соперников не бросать;


*клянемся подножки соперникам не подставлять, упавших не добивать; утопающих не спасать;


*клянемся не оставить в беде самых пострадавших и оказать посильную помощь в случае потери кормильца;


*клянемся громче болельщиков не кричать, кроссовками в них не кидать;


*клянемся на поворотах резко не тормозить и вовремя включать стоп – сигнал;


*клянемся не подраться из–за первого приза, но победить любой ценой.


Судья: Объявляю товарищескую встречу между командами учеников 7 класса и их родителей открытой. Напоминаю, что победу в каждом виде команда победительница получает 2 очка, проигравшая команда не получает очков, в случае ничейного исхода команды получают по одному очку.









-5-

I.Объявляю первый конкурс.

Командам дается слово для приветствия соперников и представление своей команды. Судьи оценивают содержащие приветствие, организованность, сплоченность команды, остроумие,…

II.Разминка (музыка ,,Утренняя гимнастика”)

Перед любым соревнованием нужно как следует провести разминку, подготовить свое тело к физическим нагрузкам, размять все мышцы. Сейчас команды одновременно будут проводить разминку под руководством своих капитанов, а мы посмотрим, насколько качественно, эффективно, весело и опять – таки дружно и согласованно.

Пожалуйста, музыку для разминки.


III.Эстафета со скакалкой.(две скалки, положить набивные мячи.) Объявить результат.

IV.Эстафета с баскетбольным мячом.(ведение баскетбольного мяча с броском по кольцу (эстафета) по необходимости.)


V.Попадание в мишень.


VI.Эстафета с теннисными ракетками.(2 ракетки, 2 шарика. Жонглирование теннисным мячом с ведением.) Результат.


VII.Эстафета с футбольным мячом.(2 мяча, ворота.) Ведение футбольного мяча с ударом по воротам (эстафета) – результату.










-6-


VIII. ,,Золотая лихорадка.

А сейчас приглашаю вас принять участие в хорошо всем знакомой всем игре ,,Золотая лихорадка”. Представьте, что я – Леонид Ярмольник.

У меня нет золотой унции, у меня нет даже серебряной унции, и скажу вам откровенно, что у меня вообще нет денег. Но тем не менее сейчас я предлагаю вам ответить на мой вопрос, и та команда, которая даст последний правильный ответ, получит один балл. Всего вопросов будет три, а мажет быть, два.

Победительницей станет команда, давшая последний правильный ответ на два моих вопроса и получившая два балла. Третий вопрос будет дополнительный.

Если есть вопросы ко мне, вы можете задать их прямо сейчас.

Итак, первый вопрос: назовите спортивные игры, в которых в мяч играют руками. Повторяю руками, а не ногами.

(1.Волейбол. 5.Настольный теннис. 9.Стритбол.

2.Баскетбол. 6.Водное поло. 10.Регби

3.Гандбол. 7.Бейсбол. 11.Америк.футбол.

4. теннисный корт. 8.Лапта.


Второй вопрос: назовите виды спорта, которые проводятся на воде. День Нептуна не считается.

(1.Плаванье (все виды.)

2.Водное поло.

3.Прыжки в воду.

4.Гребля (все виды.)

ппервый вопрос: назовите спортивные игры в которых в мяч играют руками.а 5.Парусный спорт (все виды.)

6.Водно моторный спорт (гонки на скутерах.)

7.Водные лижи.)






-7-

Третий вопрос: назовите виды спорта, в которых используются лыжи.

(1.Лыжные гонки. 5.Могул.

2.Биатлон. 6.Водные лыжи.

3.Прыжки с трамплина. 7.Раликоковые лыжи.

4.Фристаил. 8.Горные лыжи.)

IX. Эстафета с клюшкой.

(2 клюшки, 2 мяча.)

X. Бег в мешках.

(2 мешка,) (эстафета.)

XI. Танцевальный конкурс.

(Дети – рок – и – ролл (музыка.) родители – твист (музыка.) Объявить результат.

XII.Прыжки с места.

(мел, метр.) Вся команда по очереди. Чья команда дальше – по результату.

XIII.Комбинированная эстафета.

(бег со скакалкой, ведение мяча, жонглирование с теннисным мячом, ведение футбольного мяча, ведение мяча клюшкой, бег в мешках по одному человеку каждом виде.)

XIV.Баскетбол.

(мужчины по 5х5, два тайма по 5 минут.) – по результату.

XV.Футбол.

(все на все или кто желает ) 7 – 10 минут (можно с выбыванием объявить результат.)


Построить команды для объявления итогов и награждения победителей.





Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров36
Номер материала ДБ-332709
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх