Разработка
спортивно-массового
мероприятия « Веселые старты»
Форма проведения: соревнование.
Цели:
1.Укрепление здоровья детей и их родителей.
2.Воспитание любви к физической
культуре и спорту, чувства дружбы.
3. Сохранение и укрепление здоровья
учащихся;
4. Приобщение школьников к
систематическим занятиям физической культурой и различными видами спорта;
5. Формирование навыков
здорового образа жизни.
Задачи:
1. Воспитательная – воспитание у
детей бережного отношения к своему здоровью;
2.Образовательная – обучение
детей нормам здорового образа жизни, развитие задатков и склонностей к
различным видам спорта, формирование и совершенствование двигательных
навыков;
3.Оздоровительная – укрепление
здоровья учащихся, закаливание организма, содействие физическому развитию
школьников, а также профилактика наиболее распространенных заболеваний.
Планируемые результаты:
Предметные результаты:
- формирование отношения
детей и их родителей к своему здоровью как к основному фактору успеха на последующих
этапах жизни;
- повышение уровня физического, а
отсюда – психического и социального здоровья детей;
-соблюдение техники безопасности во время
участия в соревнованиях;
- использовать полученные знания и
навыки на соревнованиях.
Метапредметные результаты:
Регулятивные УУД:
-выявление причин допускаемых
ошибок при выполнении заданий;
-применение волевых качеств при
решении поставленных задач.
Познавательные УУД:
-поиск информации по технике
выполнения и самостоятельное выявление причин неправильного выполнения прыжка в
длину с места;
-нахождение удобных способов
выполнения данного упражнения.
Коммуникативные УУД:
-умение задавать вопросы по технике
выполнения упражнения и принимать участие в их обсуждении;
-использовать данные
упражнения в организации активного отдыха.
Личностные результаты:
-уважительное отношение к преподавателю и
одноклассникам.
-преодоление страха и умение управлять
своими эмоциями.
-упорство и
настойчивость в достижении поставленной цели.
-умение избегать конфликтов
и находить выходы из спорных ситуаций.
-концентрировать
волевые усилия, стремление к победе.
Место проведения: спортивная
площадка.
Оборудование и инвентарь:
магнитофон, секундомер, свисток, стойки (флажки или кегли), мячи
(баскетбольные, волейбольные, футбольные), скакалки, обручи, гимнастические
маты и скамейки, клюшки.
Оформление: воздушные шары, лозунги-плакаты: “
Спорт – это здоровье”, “Спорт – это успех”, “Спорт – это дружба”, “Спорт –
сильнее всех”, “Нет большей победы, чем победа над собой”.
Музыкальное сопровождение: спортивный марш, спортивные
песни.
Участники: из 6-х
классов по 10 человек (5 мальчиков и 5 девочек).
Жюри: старшеклассники.
Награждение: победитель награждается
грамотой и подарками.
Содержание:
Спортивно-массовое мероприятие «
Веселые старты» включает в себя проведение 10 эстафет различной направленности.
Это эстафеты с элементами таких видов спорта как, легкая атлетика, баскетбол,
хоккей, гимнастика, футбол. Командам на каждом этапе начисляются за 1 место - 1
очко, за 2 место – 2 очка, за 3 место – 3 очка. Команда победительница
определяется по наименьшей сумме набранных очков.
В конце соревнований, во время
подведения итогов соревнований вниманию зрителей и участников предлагается
выступление участников художественной самодеятельности (танцевальная пара). А
также участникам и зрителям по ходу соревнований будет предложено отгадать
несколько загадок, связанных с различным видами спорта. Во время проведения
эстафет играет музыка.
Ход соревнований:
Ведущий:
Добрый день, дорогие друзья. Мы
рады видеть вас. Сегодня состоится спортивный праздник для девочек и мальчиков,
обладающих вниманием, волей к победе, выдержкой, смекалкой. К соревнованиям
допускаются ловкие, быстрые, не равнодушные к своему здоровью и физическому
развитию ребята.
Давайте поприветствуем наших
участников. Звучит маршевая музыка. Выходят участники соревнований. Строятся на
парад.
Ведущий читает стихи:
Поиграйка, поиграйка
Наш веселый стадион.
С физкультурой всех ребят
Он подружит навсегда
Если хочешь стать умелым
Ловким, быстрым, сильным,
смелым.
Научись любить скакалки
Вожжи, обручи и палки,
Никогда не унывай!
В цель снежками попадай,
В санках с горки быстро
мчись
И на лыжи становись-
Вот здоровья в чем секрет,
Будь здоров! Физкульт
привет!
Ведущий предоставляет слово командам для приветствия.
Затем знакомит с составом жюри. Они будут оценивать эстафеты и подводить итоги
соревнований.
Ведущий желает успехов участникам соревнований и
объявляет о начале эстафет.
1 этап – Бег с эстафетной палочкой до ориентира (кегля)
и обратно.
Примечание: обязательно обежать
кеглю против часовой стрелки.
2 этап – «Футбол»: бег с ведением футбольного мяча
ногой «змейкой» (препятствия - кегли), при возвращении ведение мяча ногой по
прямой.
Примечание: стараться не сбивать
кегли, за каждую сбитую кеглю присуждается 0,5 штрафного очка.
Ведущий загадывает загадку.
Не обижен, а надут,
Его по полю ведут,
А ударят нипочем,
Не угнаться за
_________(мячом)
3 этап – «Хоккей»: бег с ведением волейбольного мяча с
помощью клюшки «змейкой» (препятствия – кегли), при возвращении бег с ведением
мяча по прямой.
Примечание: см. 2 этап
4 этап – «Баскетбол»: все игроки команды стоят в
колонне руки вверх , по команде передача мяча сверху по поднятым рукам,
последний игрок получив баскетбольный мяч выполняет бег с ведением
мяча«змейкой» (препятствия – кегли),при возвращении бег с ведением мяча по
прямой с последующей передачей впереди стоящему игроку, сам встает впереди
колонны.
Примечание: мяч не бросать, а
передавать.
Ведущий загадывает загадку.
Два березовых коня
По снегам несут меня,
Кони эти рыжи
И зовут их
______________(лыжи)
5этап – «Кенгуру»: прыжки с мячом зажатым между
колен.
Примечание: если мяч выпал,
продолжать движение нужно с того места, где выпал мяч. Обязательно передача
эстафеты задев плечо игрока рукой.
6 этап – «Гимнастика»: бег, подбежав к обручам лежащим
на полу, продеть через себя обруч, при возвращении бег по прямой минуя
обручи.
Примечание: на полу лежит 3
обруча.
Ведущий загадывает загадку.
Кто на льду меня догонит,
Мы бежим в перегонки,
А несут меня не кони,
А блестящие
________________(коньки)
7 этап – «Болото»: игрок держит в руках два обруча, с
их помощью необходимо добраться до ориентира, наступая только в обручи, при
возвращении бег, обручи в руках.
8 этап – «Тоннель»: игроки команды встают в шеренгу в
высокий упор лежа (домик) и образуют «тоннель». Стоящий впереди игрок начинает
ползти по «тоннелю» и встает в положение упора лежа последним, за ним ползет
следующий и так все игроки, пока первым не станет направляющий.
Примечание: ползти можно любым
способом.
Ведущий загадывает загадку.
Просыпаясь утром рано
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю
_______________(зарядку)
9 этап – «Гимнастика»: бег, вращая скакалку вперед и
прыгая через нее, при возвращении тоже самое.
Примечание: оббегая ориентир
скакалку не вращать.
10 этап – «Гимнастика»: кувырок вперед на гимнастическом
мате, бег по гимнастической скамейке, при возвращении бег по прямой.
Ведущий: Пока подводятся итоги соревнований,
предоставляем вашему вниманию выступление танцевальной пары. Ребята занимаются
в спортивной школе бальных танцев.
Ведущий: Дорогие наши участники и зрители. Наши
соревнования подошли к концу. Мне хочется сказать, что все участники
соревнований с честью выдержали предложенные им испытания. Какая команда стала
самой лучшей, самой быстрой, самой дружной и спортивной? Предоставляется слово
жюри.
Жюри подводит итоги, объявляет
победителей. Вручаются почетные грамоты и ценные призы.
Ведущий читает стихи:
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь,
Говорим мы «До свидания»,
До счастливых новых встреч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.