Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Разработка спортивного праздника "Браво мальчишки"

Разработка спортивного праздника "Браво мальчишки"


  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ «БРАВО, МАЛЬЧИШКИ!»

Для учащихся 6-7 классов, посвященный дню защитника Отечества.


Задачи:


  1. Помочь занимающимся осознать ценность собственного здоровья.

  2. Способствовать приобретению опыта действовать в коллективе, понимать и помогать участникам занятия (учитель-ученик-родитель).

  3. Воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну, развивать двигательные качества силы, быстроты, ловкости, выявление лучшей команды и ребят в личном первенстве по различным видам испытаний.



  1. Оформление спортивного зала к празднику.

  2. Подготовка инвентаря.


Оборудование:

Гимнастические скакалки – 2 шт., гимнастические маты – 2 шт., магнитофон – 1 шт., музыкальная запись – 1 шт., обручи – 2 шт., бутылки пластмассовые – 10 шт., макет автомата – 2 шт., веревка в м – 1 шт., секундомер – 1 шт., канат – 1 шт., лук – 7 шт., мешки, баскетбольные мячи – 4 шт., набивные мячи – 4 шт.

  1. Построение команд.

  1. сдача рапорта главному судье капитанами команд;

  2. поднятие флага победителями соревнований по подтягиванию 2016 г.;

  3. гимн России;

  4. представление судейской бригады.



Земля наша русская испокон веков славилась людьми большой атлетической мощи, здоровыми, крепкими, выносливыми. Народ всегда ценил


физическую силу. Сила всегда была и есть основным признаком воинской доблести.

Исход рукопашных боев решали не только храбрость, мужество, война, но физическая подготовленность. В схватках с врагами при равных условиях побеждал тот, кто был сильнее, крепче, выносливее.

Вот почему народ создавал в своих былинах, сказаниях, песнях образ отважных воинов, совершающих подвиг во славу нашего Отечества. И вам, ребята, в будущем предстоит стоять на страже нашего Отечества, но к этому нужно готовиться сейчас.

И сегодняшние соревнования покажут, кто быстрее, сильнее, как в личном первенстве, так ив командном.


3. ТБ и правила судейства.


IV. Виды испытаний:

  1. Переноска мячей – команды располагаются в колонну по одному, у направляющего каждой команды по два баскетбольных мяча. По сигналу учителя, дети бегут до обозначенного места и возвращаются каждый к своей команде, передавая мячи следующему игроку и т.д. Команда, заканчивающая первой эстафету, получает два очка, вторая одно очко. Правила. За стартовую линию не заходить, точно обегать обозначенное место с левой стороны, мячи не ронять, если уронил нужно их поднять и продолжить выполнять эстафету. Выигрывает та команда, которая закончила эстафету первой.

  2. Ведение мяча с изменением направления – команды располагаются в колонну по одному, у направляющего каждой команды по одному баскетбольному мячу. По сигналу учителя, учащиеся выполняют ведение с изменением направления(используя пластмассовые бутылки). В каждой команде по 5 бутылок. Ведение от линии старта правой рукой, в обратном направлении левой рукой. Команда, закончившая первой эстафету получает два очка, вторая – одно очко. Правила. За стартовую линию не заходить, ведение выполнять так, чтобы бутылки не упали. Если во время обводки бутылка упала, ее нужно поднять и продолжить выполнять эстафету. Выигрывает та команда, которая закончила эстафету первой.

  3. Эстафета с набивными мячами и гимнастической скакалкой. Команды располагаются в колонну по одному. По сигналу учителя учащиеся бегут, берут набивной мяч, кладут его в обруч, затем берут скакалку и выполняют 6 прыжков на месте, скакалку оставляют, берут мяч из обруча и кладут в отведенное место него и так выполняет вся команда. Команда победительница получает 2 очка, проигравшая – 1 очко. Правила: За стартовую линию не заходить, ждать пока игрок по команде коснется ладони. Прыжки выполнять на двух ногах.

  4. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа. Исходное положение: упор лежа на полу, голова, туловище и ноги составляют прямую линию. Сгибание рук выполняется до касания грудью предмета не более 3 см.(плоские пластмассовые бутылки из-под шампуни), не нарушая прямой линии тела, а разгибание производится до полного выпрямления рук, при сохранении прямой линии тела. Дается одна попытка. Отдых при каждом выполнении не более 3 сек. участие принимают по два участника от команды. Участник, допустивший ошибку, получает штрафное очко. Выигрывает тот, кто больше всего выполнит правильных (отжиманий в упоре лежа).

  5. Подтягивание из виса на высокой перекладине. От каждой команды по два участника. Правила : Упражнение выполняется на высокой перекладине. С помощью или с прыжка принять положение виса. Кисти рук хватом сверху на ширине плеч, ноги вместе, тело слегка прогнуто, голова между рук. Медленно подтянуться до положения подбородка выше перекладины. Выпрямляя руки, плавно опуститься в исходное положение. Каждый участник принесет столько очков, сколько раз подтянулся.

  6. Эстафета с автоматом. Команды располагаются в колонну по одному, у направляющего каждой команды по макету автомата. По сигналу учителя, участник выполняет подлезание под веревочку, бежит по рейке гимнастической скамейки, пролезает через обруч, возвращается бегом, делает прыжок через веревочку, передает макет автомата следующему участнику команды. Команда победительница получает два очка, проигравшая одно очко. Правила: Автомат не терять, равновесие держать, если сорвался, то нужно это препятствие преодолеть вновь. Соблюдать технику безопасности при выполнении прыжка, бега по рейке, переноски макета автомата.

  7. Метание луковиц в корзину. У каждого участника команды по луковице. Поочередно каждый участник выполняет метание луковицы в корзину на расстоянии 5м произвольным способом. Каждое попадание – это очко команде, сколько луковиц попадает, столько команда набирает очков. Правила: Линию старта не заступать.

  8. Удержание виса на согнутых руках на высокой перекладине. Участник с помощью судьи принимает вис на согнутых руках на высокой перекладине хватом сверху, подбородок держит выше перекладины, не касаясь ее. Это положение он должен удержать как можно дольше. Выигрывает тот участник, который больше затратит времени .

  9. Поднимание туловища из положения лежа на спине, руки за головой за 30 сек.. от каждой команды по два участника. Исходное положение: руки за головой, пальцы в замок, ноги согнуты в коленях, ступни закреплены. Фиксируется количество выполненных упражнений до касания локтями коленей в одной попытке за 30 секунд времени. Участник, допустивший ошибку, получает штрафное очко. Участник, сделавший большее количество раз считается победителем.

  10. Прыжки в мешках. Команды располагаются в колонну по одному. На старте лежит мешок. По сигналу учителя направляющие каждой команды одевают мешки на ноги, придерживают его руками, выполняют прыжки до определенного места, возвращаются к своей команде, снимают мешок и передают следующим участникам команды. Команда победительница получает два очка, проигравшая одно очко. Правила: Линию старта не переступать, прыжки выполнять на двух ногах. Команда может оказать помощь участнику, одевающему мешок на ноги. Прыжки выполнять строго до определенного места.

  11. Перетягивание каната. Участие принимает вся команда. По сигналу учителя участники за 30 секунд должны выполнять перетягивание каната. Команда победительница получает два очка, проигравшая одно очко. Правила: Команда победительница должна перетянуть команду соперника за определенную линию за 30 секунд.


V. Музыкальное выступление девочек 6-го класса.


VI. Подведение итогов.

а) слово жюри.

б) награждение в личном и командном первенстве.


Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров28
Номер материала ДБ-327672
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх