Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Разработка технологических карт по ФГОС «Планирование воспитательно-образовательной деятельности по теме недели»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Разработка технологических карт по ФГОС «Планирование воспитательно-образовательной деятельности по теме недели»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Разработка технологических карт по ФГОС «Планирование воспитательно-образоват...
Когда мы тратим время на планирование, его становится больше. Б. Франклин Pr...
Из энциклопедии Технологическая карта — это стандартизированный документ, сод...
Технологическая карта, как педагогическое новшество Технологическая карта- эт...
Параметры технологической карты занятия Параметрами могут быть - этапы заняти...
Дидактическая сущность ТК В дидактическом контексте технологическая карта пре...
Виды технологических карт урока ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет Класс Тип...
Технологическая карта с методической структурой урока Дидактическая структура...
Технологическая карта урока Учитель: Предмет: Тема занятия: Класс: Цели урока...
Технологическая карта по теме недели Технологическая карта по теме недели вкл...
Компоненты образовательных областей по ФГОС конкретное содержание указанных о...
Социально-коммуникативное развитие Социально-коммуникативное развитие направл...
Познавательное развитие Познавательное развитие предполагает развитие интерес...
Речевое развитие Речевое развитие включает владение речью как средством общен...
Художественно-эстетическое развитие ( Художественно-эстетическое развитие пр...
Физическое развитие Физическое развитие включает приобретение опыта в следующ...
1.Технологическая карта интегрированного образовательного процесса на тему «Д...
Познавательное развитие Познавательно-исследовательская Экспериментирование О...
2.Технологическая карта по теме «Продукты питания Труд повара» Образовательна...
Познавательное развитие Познавательно-исследовательская Экспериментирование Р...
Речевое развитие Восприятие художественной литературы и фольклора Коммуникати...
Музыкально-художественная деятельность Конструктивная Слушание песен из муль...
ВЫВОД Любое планирование носит творческий характер. Умение конструировать тех...
ProPowerPoint.Ru
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Разработка технологических карт по ФГОС «Планирование воспитательно-образоват
Описание слайда:

Разработка технологических карт по ФГОС «Планирование воспитательно-образовательной деятельности по темам» ProPowerPoint.Ru

№ слайда 2 Когда мы тратим время на планирование, его становится больше. Б. Франклин Pr
Описание слайда:

Когда мы тратим время на планирование, его становится больше. Б. Франклин ProPowerPoint.Ru

№ слайда 3 Из энциклопедии Технологическая карта — это стандартизированный документ, сод
Описание слайда:

Из энциклопедии Технологическая карта — это стандартизированный документ, содержащий необходимые сведения, инструкции для персонала, выполняющего некий технологический процесс или техническое обслуживание объекта. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 4 Технологическая карта, как педагогическое новшество Технологическая карта- эт
Описание слайда:

Технологическая карта, как педагогическое новшество Технологическая карта- это новый вид методической продукции, обеспечивающей эффективное планирование, преподавание и возможность достижения планируемых результатов освоения образовательных программ Технологическая карта ОД – это графический способ описания процесса в виде пошаговой, поэтапной последовательности действий с указанием примерных средств, задач и предполагаемых результатов. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 5 Параметры технологической карты занятия Параметрами могут быть - этапы заняти
Описание слайда:

Параметры технологической карты занятия Параметрами могут быть - этапы занятия - его цели - содержание учебного материала - методы и приемы организации учебной деятельности - деятельность педагога и деятельность воспитанников ProPowerPoint.Ru

№ слайда 6 Дидактическая сущность ТК В дидактическом контексте технологическая карта пре
Описание слайда:

Дидактическая сущность ТК В дидактическом контексте технологическая карта представляет проект учебного процесса, в котором представлено описание от цели до результата Проектная педагогическая деятельность при разработке технологической карты заключается в использовании инновационной технологии работы с информацией, описанн заданий по освоению темы, четкой формулировке предполагаемых образовательных результатов ProPowerPoint.Ru

№ слайда 7 Виды технологических карт урока ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет Класс Тип
Описание слайда:

Виды технологических карт урока ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет Класс Тип урока Тема Цель Задачи Образовательные: Развивающие: Воспитательные: УУД ЛичностныеУУД:  Регулятивные УУД:  КоммуникативныеУУД:ПознавательныеУУД: Планируемые результаты Предметные: знать… уметь… Личностные: Метапредметные: Основные понятия Межпредметныесвязи Ресурсы: основныеи дополнительные Формы урока Технология ProPowerPoint.Ru

№ слайда 8 Технологическая карта с методической структурой урока Дидактическая структура
Описание слайда:

Технологическая карта с методической структурой урока Дидактическая структура  урока Методическая структура урока Признаки решения дидактических задач Методы обучения Форма деятельности Методические приемы и их содержание Средства обучения Способы организации деятельности Организацион ныймомент Актуализация знаний Сообщение нового материала Закрепление изученного материала Подведение итогов Домашнее задание ProPowerPoint.Ru

№ слайда 9 Технологическая карта урока Учитель: Предмет: Тема занятия: Класс: Цели урока
Описание слайда:

Технологическая карта урока Учитель: Предмет: Тема занятия: Класс: Цели урока: Дата: Образовательные ресурсы: Основные этапы организации учебной деятельности Цель этапа Содержание педагогического взаимодействия Деятельность учителя Деятельность обучающихся познавательная коммуникативная регулятивная 1.Постановка учебных задач 2.Совместноеисследование проблемы 3.Моделирование 4.Конструирование нового способа действия 5. Переход к этапу решения частных задач 6.Применение общего способа действия для решения частныхзадач 7. Контроль на этапе окончания темы ProPowerPoint.Ru

№ слайда 10 Технологическая карта по теме недели Технологическая карта по теме недели вкл
Описание слайда:

Технологическая карта по теме недели Технологическая карта по теме недели включает в себя интеграцию образовательных областей и видов деятельности. Такая технологическая карта помогает воспитателю объединить образовательные области, спроектировать совместную и самостоятельную деятельность детей, определить её содержание и конечный продукт ProPowerPoint.Ru

№ слайда 11 Компоненты образовательных областей по ФГОС конкретное содержание указанных о
Описание слайда:

Компоненты образовательных областей по ФГОС конкретное содержание указанных образовательных областей зависит от возрастных и индивидуальных особенностей детей; определяется целями и задачами Программы; реализуется в различных видах деятельности. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 12 Социально-коммуникативное развитие Социально-коммуникативное развитие направл
Описание слайда:

Социально-коммуникативное развитие Социально-коммуникативное развитие направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в Организации; формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 13 Познавательное развитие Познавательное развитие предполагает развитие интерес
Описание слайда:

Познавательное развитие Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.), о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 14 Речевое развитие Речевое развитие включает владение речью как средством общен
Описание слайда:

Речевое развитие Речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы; формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 15 Художественно-эстетическое развитие ( Художественно-эстетическое развитие пр
Описание слайда:

Художественно-эстетическое развитие ( Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.). ProPowerPoint.Ru

№ слайда 16 Физическое развитие Физическое развитие включает приобретение опыта в следующ
Описание слайда:

Физическое развитие Физическое развитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны), формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами; становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.). ProPowerPoint.Ru

№ слайда 17 1.Технологическая карта интегрированного образовательного процесса на тему «Д
Описание слайда:

1.Технологическая карта интегрированного образовательного процесса на тему «Дары осени» в старшей группе Цель: формирование обобщённых представлений об осени как времени года, приспособленности растений к изменениям в природе, явлениях природы. Расширение представлений о неживой природе. Оказание посильной помощи в уборке урожая на огороде детского сада. Образовательная область (ФГОС) Вид детской деятельности (ФГОС) Содержание деятельности Социально-коммуникативное развитие Коммуникативная         Игровая             Трудовая Беседа «Стадии роста и развития растений»; рассматривание иллюстраций; беседа«Взаимоотношениячеловека с природой»: беседа о выращивании урожая фруктов, овощей, ягод и. д. Беседа «Растения полей, лесов, садов и огородов» Дидактическая игра «Похож-не похож»; «Съедобное-несъедобное»; "Расскажи без слов". "Назови три предмета", "Когда это бывает", "Что сначала. что потом", "Похоже - не похоже", "Овощехранилище" «Что где растёт»; «Вершки и корешки». Словесная игра "Пирожки","Садовник" Мозаика "Урожай" , "Собери букет" Сюжетно-ролевая игра «Магазин «Овощи и фрукты" Театрализованная игра "Колосок" Сбор семян растений на огороде; сбор урожая; ProPowerPoint.Ru

№ слайда 18 Познавательное развитие Познавательно-исследовательская Экспериментирование О
Описание слайда:

Познавательное развитие Познавательно-исследовательская Экспериментирование Опыт Проект «Блюда национальной кухни» (совместно с родителями); Игры «Узнай по запаху»; «Узнай на ощупь»; «Узнай на вкус» «Состояние почвы в зависимости от температуры»; "Почмуне тонут корабли" Дидактическая игра «Пройди к овощехранилищу» Физическое развитие Игровая Двигательная Подв/ игра «Кто больше урожая соберёт одной рукой»; "Красочки", «Картошка»; Эстафета «Урожай собирай»; "аймисвой цветок"; М/подв. игра "Весёлый мячик", «Ручеёк»; «Капуста»;"Ручеёк", "День-ночь" Игра - релаксация "Поспать бы" Утренняя гимнастика «Цветы»; гимнастика после сна "Цветочек" Речевое развитие Восприятие художественной литературы и фольклора Коммуникативная Игровая Чтение и пересказ украинской народной сказки «Колосок»; Ю. Глушенко "Грядка";П.Воронько"Виноград", "Вишенка"; " Кабачок" Пальчиковые игры «Мы делили апельсин»; «Засолка капусты»; "Обед у слона" Художественно-эстетическое развитие Изобразительная     Конструктивная   Музыкальная Двигательная Рисование на тему: «Натюрморт с фруктами»; аппликация «Фрукты на тарелке» Конструирование склада для хранения урожая Разучивание песен «Осень пришла» (сл.Е.Авдиенко, муз. В.Герчик); придумывание и исполнение «Танца осенних листьев») Итоговое мероприятие «Ярмарка вкусностей» (совместно с родителями; каждая семья представляет своё любимое блюдо из собранного на даче урожая) ProPowerPoint.Ru

№ слайда 19 2.Технологическая карта по теме «Продукты питания Труд повара» Образовательна
Описание слайда:

2.Технологическая карта по теме «Продукты питания Труд повара» Образовательная область Вид деятельности Содержаниедеятельности Взаимодействие с родителями Предполагаемый результат Социально-коммуникативное развитие Коммуникативная   НОД       Игровая        Трудовая Беседа «Об удивительных превращениях пищи в организме человека», «Что значит «правильное питание? » НОД «Продукты питания» Описательные рассказы о посуде, продуктах питания по схеме. Ситуативные беседы: «Какие виды посуды вы знаете? », «Почему растаяло мороженое? », «Почему утром мы едим кашу? » Разучивание и исполнение ролей для выступления на празднике посуды для детей младших групп. Пересказ рассказа Я. Тайца «По грибы» Заучивание стихотворения «Для чего нужна посуда? »И.Шорыгиной. Д/игра «Полезные и вредные продукты» Игра на развитие мелкой моторики: «Поможемоваруперебрать крупу», пД/игры: «Поваренок», «Что нужно повару для работы? », «Составим меню» Игры с палочкамиКюизенера«Собери посуду» Сюжетно-ролевые игры: «Продуктовый магазин», «Посудная лавка», «Поварята», «Ждем гостей», «Выставкапосуды»,Театрализованнаяигра «Поможем Федоре» Дежурство по столовой. ХБТ- мытье посуды в игровом уголке. рассматривание с детьми домашней посуды, кухонных электроприборов, заучивание с детьми стихов о посуде, помощь в создании альбома «Путешествие в прошлое посуды», презентация блюд из полезных продуктов. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 20 Познавательное развитие Познавательно-исследовательская Экспериментирование Р
Описание слайда:

Познавательное развитие Познавательно-исследовательская Экспериментирование Рассматривание посуды «Какая бывает посуда? », «Для чего нужны разные банки? », Экскурсия на пищеблок д/с. Просмотр презентаций: «История создания посуды», «Какая бывает посуда», «Где прячутся витамины? », «Электроприборы наши помощники» Проблемная ситуация: «Как накрыть праздничный стол? », «В чем можно хранить продукты? », «Почему продукт испортился? » Рассматривание и сравнение колосьев ржи и пшеницы. Моделирование посуды по ТРИЗ. Конструирование «Продуктовая машина» Игры – эксперименты: «Что из чего? », «Тонет-не тонет», «Прочная или нет? », «Какое на вкус? », «Что растворяется в воде? », «Электроприборы-помощники? » Физическое развитие Игровая Двигательная Игра на развитие мелкой моторики: «Поможем повару перебрать крупу» Пальчиковая гимнастика «Моем посуду» Физминутки: «Пекарь», «Посуда», «Поварята» ProPowerPoint.Ru

№ слайда 21 Речевое развитие Восприятие художественной литературы и фольклора Коммуникати
Описание слайда:

Речевое развитие Восприятие художественной литературы и фольклора Коммуникативная Игровая Пословицы о пользе продуктов Закрепить правила обращения со стеклянной посудой. Пересказ рассказа Я. Тайца «По грибы» Заучивание стихотворения «Для чего нужна посуда? »И.Шорыгиной. Чтение-слушание рассказов о посуде, хлебе, продуктах питания. («Сказка о ведре, которое решило помочь хозяину», р. н. с. «Лиса и кувшин», «Лиса и журавль», К. Чуковский «Федориногоре» и др.) Беседа «Вилка и нож - не игрушки за столом» НОД «Продукты питания» Описательные рассказы о посуде, продуктах питания по схеме. Ситуативные беседы: «Какие виды посуды вы знаете? », «Почему растаяло мороженое? », «Почему утром мы едим кашу? » Словесные игры: «Скажи по-другому» «Доскажи словечко», «Какой, какая, какое? », Игры на развитие звуковой культуры речи, формирования словаря, связной речи и грамматического строя речи. Художественно-эстетическое развитие Изобразительная     Рассматривание натюрмортов, посуды народных умельцев Хохломы, Гжели. НОД. Рисование на тему: «Фрукты в вазе», «Красивая тарелка» НОД. Аппликация на тему: «Банка варенья дляКарлсона» ProPowerPoint.Ru

№ слайда 22 Музыкально-художественная деятельность Конструктивная Слушание песен из муль
Описание слайда:

Музыкально-художественная деятельность Конструктивная Слушание песен из мультфильма «Федориногоре», разучивание песни «Варись, варись каша» Моделирование посуды по ТРИЗ. Конструирование «Продуктовая машина» ProPowerPoint.Ru

№ слайда 23 ВЫВОД Любое планирование носит творческий характер. Умение конструировать тех
Описание слайда:

ВЫВОД Любое планирование носит творческий характер. Умение конструировать технологическую карту играет немало важную роль. Польза этого умения очевидна, т.к. воспитателю приходится осмысливать собственную педагогическую деятельность, ее результативность, активно использовать профессиональную терминологию, оценивать определенные моменты в новом ракурсе – все это имеет большое значение для профессионального роста педагога. ProPowerPoint.Ru

№ слайда 24 ProPowerPoint.Ru
Описание слайда:

ProPowerPoint.Ru

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-028060
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>