246021
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалы«Разработка технологической карты к уроку по теме: «My house»»

«Разработка технологической карты к уроку по теме: «My house»»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.







Конкурсная работа: «Разработка технологической карты к уроку по теме: «My house»»










Федорова Наталья Андреевна

МБОУ «Лицей № 41»

г. Владивосток


















Технологическая карта конструирования урока открытия нового знания



Предмет


Английский язык


Класс


5


Тема урока




My house


Планируемые образовательные результаты



Предметные


Метапредметные

Личностные

Вести беседу по теме, соблюдая нормы речевого этикета.

Составлять монологические высказывания по теме.

Воспринимать на слух аудио-текст с полным пониманием содержания.


Регулятивные: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.


Познавательные: построение логических рассуждений, включающее установление причинно-следственных связей.


Коммуникативные: формулировка собственного мнения и позиции, способность аргументировать и координировать ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности; адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач.




Формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.


Условия реализации урока


Информационные ресурсы (в том числе ЦОР и Интернет)

Учебная литература

Методические ресурсы (методическая литература, стратегическая технология и тактические технологии

Оборудование


интернет






Умк «English IV»


Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения


Smart Board, карточки на доске, раздаточный материал

Основные понятия

Структура there is/are, лексические единицы-мебель, комнаты

Форма проведения урока

Индивидуальная, фронтальная, групповая






Этап урока

(название, время, цели)

Деятельность

учителя

Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов

Деятельность

учеников


I. мотивационно-целевой этап


Постановка учебной задачи (проблемной ситуации, проблемной задачи)

Цели: обозначить проблему, заинтересовать учащихся в получении новых знаний.


Продолжительность:

  1. Учитель приветствует учеников.

  2. Задает вопросы по теме «школьная жизнь» (учитель кидает мяч и задает вопрос).

  3. Делит детей на 3 группы



Good morning, boys and girls. I’m glad to see you. Sit down, please.

  • What date is it today?

  • What day is it today?

  • Who is absent today?

Well done. Now, answer my questions, please. We remember about School life.

  1. What is your favorite subject?

  2. And what about you?

  3. What lessons do you have on Friday?

  4. What time do your lessons begin at?

  5. What do you do on English lessons?

  6. Do you go to school on Sunday?

  7. Do you wear school uniform?

Let’s continue our lesson. Look at the blackboard. You can see there 5 pictures.

  • What are we going to speak about today?

You are right. Today we are going to speak about flats, rooms, furniture.

Good morning, teacher.


Today is the ….

Today is ….




My favorite subject is….


I have…

Our lessons begin at…


No, I don’t

Yes, I do





II. Процессуальный этап

Решение учебной задачи (проблемной задачи)

Цели: Формирование коммуникативной компетенции в общении со сверстниками

2. Освоение социальных норм жизни в группах и сообществах

3. Формирование ответственного отношения к учению



Продолжительность:


  1. Учитель показывает карточки.

  2. Выполнение упражнений.

  1. And now look at the blackboard. I’ll read these words to you and you’ll repeat after me.

(kitchen, bathroom, bedroom, dining room, livingroom)

  1. Good. Look at the blackboard. Complete the sentences choose the right word or word combination)

  • My room is ….

  • There is …. in the middle of the room.

  • There is … on the table.

  • There are … on the wall.

  • There is a … in the corner of the room.

  • There are two … near the wardrobe.

  1. Fine. Now fill in is or are in these sentences.

  • There … bedrooms in the house.

  • There … doors in the hall.

  • There … a kitchen in the house.

  • There … a study in the house.

  • There … no windows in the hall.

  • There … a living room in the house.

  1. Fine. And now let’s warm up. Stand up, please.

  2. Ok. Now lets continue. You can see the crossword puzzle on your tables. You have some minutes that you may to do it. Then we will check it.

  3. All right. And now let’s read and guess what it is (соединяют предложения и картинки на доске).

  4. Ok. Yesterday I got Nicole’s letter. Her family has a new flat. She describes her living room. You can see the furniture on your tables. The task is listen and choose the right furniture.

(дети слушают описание гостиной два раза)

And now say me what furniture Nicole has got in her living room.

  1. And now look at the list with letter on your tables. Complete the letter choose the right word. ( у трех групп по письму с описанием гостиной и спальни)

  2. Fine. Now look at the picture on your tables. Say, what they usually do in each room and what furniture is there.









nice and cozy

a table


a vase with flowers

pictures

wardrobe


armchairs



are

are

is

is

are

is



lamp, kitchen, TV, chair, window, dining room, armchair, sofa, bathroom, bedroom.

The main word is LIVING ROOM





She has got ( 2 lamps, 2 armchairs, sofa, CD player, table, TV)














They usually …

Ш. Рефлексивно-оценочный этап

Рефлексия деятельности (итог урока)










Интересуется, что дети узнали на уроке

Very well, thank you. Our lesson is going to the end. Let’s sum up.

  • What did we learn today?

  • What did we do at the lesson?

  • Did we listen and talk?

And now, tell me ,please, do you like the lesson or not? If you like the lesson put happy face, if don’t like put sad face, if you don’t know put calm face.

Дети клеят выбранные ими лица на лист бумаги и затем каждая группа рассказывает о своем выборе, демонстрируя.


Общая информация

Номер материала: ДВ-526052

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.