Разработка технологической карты по теме " Закон Гука"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) Федеральный университет»
  Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
  
  Проект
  «Разработка
  технологической карты урока»
  
  
  Галявиева Ф.Г.- учитель математики
  МБОУ «Кургузинская СОШ ЗМР РТ»
  
  Научный руководитель Ахметшина Г. Х.
  
  

• 2 слайд

  Проблема.
  Создание технологической карты урока для учителей Российской Федерации уже давно превратилось в достаточно серьезную нагрузку. Проблема заключается в том, что по новым стандартам работать правильно, грамотно и быстро получается далеко не у всех…
  

• 3 слайд

  Цель проекта: изучение вопроса составления технологической карты в соответствии с требованиями ФГОС ОО
  
  Задачи проекта:
  1.Изучить требования ФГОС и методические рекомендации к разработанной технологической карте в рамках методического обеспечения учебно-воспитательного процесса в начальной школе.
  2. Определить структуру технологической карты в соответствии с нормативными требованиями.
  3. Разработать технологическую карту урока физики в 7 классе на тему «Сила упругости. Закон Гука».
  
  

• 4 слайд

  Этапы реализации проекта
  
  1. Изучение требований Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения.
  2. Разработка технологической карты урока физики в 7 классе на тему: «Сила упругости. Закон Гука.»
  3. Проведение урока по данной теме.
  
  

• 5 слайд

  Технологическая карта
  Технологическая карта представляет проект учебного процесса, в котором дано описание от цели до результата с использованием инновационной технологии работы с информацией.
  Это способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам.
  

• 6 слайд

  Технологическая карта урока.
  Учебный предмет: физика
  Класс: 7
  Автор УМК: А.В. Перышкин. Физика 7 класс. М.: Дрофа, 2011год
  Тема урока: Сила упругости. Закон Гука
  Тип урока: Урок изучения нового материала.
  Цель урока: Дать понятия силы упругости, деформации тела. Выяснить причину возникновения силы упругости.
   Задачи урока:
  - образовательные:
  познакомиться с силой упругости;
  изучить понятие деформации и рассмотреть основные виды деформаций;
  научиться определять силу упругости и ее направление.
  -развивающие:
  продолжить формирование умения анализировать наблюдаемое явление и делать выводы;
  развивать интерес к предмету и речевые навыки;
  -воспитательные:
  воспитывать умения и навыки коллективной работы;
  воспитание культуры речи;
    Планируемые результаты:
  личностные:
  формирование познавательных интересов, самостоятельности в приобретении новых знаний и умений.
  развитие навыков сотрудничества с учителем и сверстниками в разных учебных ситуациях.
  коммуникативные:
  умение определять понятия, создавать обобщения, классифицировать, строить рассуждение и делать выводы;
  умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;
  предметные:
  знать: что такое деформация, причину возникновения силы упругости, выявить природу силы упругости, единицы измерения;
  уметь: изобразить силу упругости на рисунке, решать задачи на применение закона Гука.
  экспериментально установить зависимость силы упругости.
  регулятивные: 
  формировать умение планировать и регулировать свою деятельность
  формировать умения самостоятельно планировать пути достижения целей.
  Формировать умение самоконтроля и самооценки.
  Методы обучения, используемые на уроке:
  словесные; наглядные; практические, условно-символические.
  Межпредметные и метапредметные связи:
  физика-математика, физика –история, физика – литература, физика - физическая культура, в быту и технике повседневной жизни
  Необходимое оборудование:
  модель твердого тела, набор грузов по 100 г, динамометр, 2 бруска, гиря массой 500 гр, линейка, пружина и пластилин.
   
   
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Ожидаемые результаты реализации проекта:
  
  1.Возможность достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ в соответствии с ФГОС второго поколения.
  2.Реализация предметных, метапредметных и личностных умений (универсальных учебных действий), в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения
  3. Существенно сократить время на подготовку учителя к уроку
  4. Проектировать свою деятельность на четверть, полугодие, год посредством перехода от поурочного планирования к проектированию темы;
  
  

• 11 слайд

  Литература
  1.Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) второго поколения.
  2.Примерная программа основного общего образования по физике.
  3.http://www.ak-dovurak-1.lact.ru/e/1161814-razrabotka-tehnologicheskoy-kartyi-uroka
  4.http://ped-kopilka.ru/sovremenyi-urok/tehnologicheskaja-karta-uroka-kak-sovremenaja-forma-planirovanija-urochnoi-dejatelnosti-v-sotvetstvi-s-trebovanijami-fgos.html