Инфоурок Другое КонспектыРазработка технологии формирования основ здорового образа жизни в ДОУ Игра – викторина с использованием электронного образовательного ресурса (ЭОР) - для детей старшей группы

Разработка технологии формирования основ здорового образа жизни в ДОУ Игра – викторина с использованием электронного образовательного ресурса (ЭОР) - для детей старшей группы

Скачать материал

Разработка технологии формирования

основ здорового образа жизни в ДОУ

 

Игра – викторина с использованием электронного образовательного ресурса (ЭОР) - для детей старшей группы

«Во саду ли в огороде» 

 

 

Разработала: Галимова Фарида Абдулбакиевна,

                                                          воспитатель МБДОУ д/с № 194 г. о. Самара

 



Цель:

Создание условий для обобщения и систематизации знаний детей старшего дошкольного возраста, расширение знаний детей об овощах и фруктах, развитие познавательного интереса детей, любознательности детей. 

Задачи: 

1.     развивать творческие способности детей, активность, сообразительность, речь; 

2.     способствовать закреплению полученных знаний; 

3.     вызывать положительные эмоции, воспитывать интерес к игровой деятельности. 

 

Оборудование: интерактивная доска, электронные пособия «Сад» и «Огород», презентационная программа в формате PowerPoint к заданиям № 1 и № 5, электронная интерактивная игра «Во саду ли, в огороде», обручи, предметы (фрукты, овощи), эмблемы для игроков,  призы, музыкальное сопровождение. 

 

Дети входят в зал. Звучит фонограмма звуков природы. 

Воспитатель. Ребята, сегодня в игре-викторине принимают участие две команды – «Фруктики» и «Овощята». Представляю Вам жюри.

Команды отвечают на вопросы по очереди. За каждый правильный ответ жюри начисляет один балл.

Команды под музыку строятся в две шеренги напротив друг друга. 

Задание 1. (с презентационной программой в формате
PowerPoint)
1.Какой овощ любит, есть заяц? 
(Капусту, морковь) 
2.Что можно приготовить из фруктов? 
(Варенье, сок…). 
3.Что можно приготовить из овощей? 
(Салат, винегрет…). 
4.Какой фрукт помогает при простуде? 
(Лимон) 
5.В названии, каких сказок встречаются овощи? 
(Репка, Чипполино….) 
6.В названии, каких рассказов встречаются фрукты? 
(Рассказы Сутеева «Яблоко») 


Игра-соревнование «Соберём урожай» 
Команды в колоннах перед стартовой линией. Рядом с каждой командой-пустой обруч, а в отдалении-с предметами (овощи, фрукты). Каждый игрок бежит к дальнему обручу и приносит один предмет. Выигрывает команда, которая первой «собрала урожай». 

Задание 2.
 
-Кто больше назовёт овощей: картофель ,огурец, помидор, баклажан, капуста…. 
-Кто больше назовёт фруктов: яблоко, груша ,апельсин, мандарин, лимон…. 
-Кто больше назовёт слов, которые относятся к весне: грядка, оттепель, ручьи,… 
-Кто больше назовёт слов, которые относятся к осени: листопад, прохлада, урожай… 

Задание 3 «Составить рассказ по плану-описанию» . 
1. Что это? 
2. Вкус, форма, цвет. 
3. Где растёт? 
4.Что из него готовят? 
Для команды «Овощята» 
(кабачок, картофель, огурец, перец, капуста, морковь, баклажан). 
Для команды «Фруктики». 
(персик, яблоко, банан, айва, лимон, груша, апельсин).
 

Задание 4. Команды на скорость собирают картинки из частей. 
Команда «Овощята» - Капуста  
Команда «Фруктики»-Апельсин 

Задание 5(с презентационной программой в формате
PowerPoint) 
Команды загадывают друг другу загадки. 
Кто меня тронет, 
Тот заплачет. 
(Лук) 

Огурцы они как будто, 
Только связками растут, 
И на завтрак эти фрукты 
Обезьянам подают. 
(Бананы) 

Как на грядке под листок 
Закатился чурбачок - 
Зеленец удаленький, 
Вкусный овощ маленький.    (Огурец) 
С оранжевой кожей, 
На мячик похожий, 
Но в центре не пусто, 
А сочно и вкусно. (Апельсин) 

Бурая - не мишка, 
В норке - но не мышка. 
(Картошка). 

Все о ней боксеры знают 
С ней удар свой развивают. 
Хоть она и неуклюжа, 
Но на фрукт похожа ... 
(Груша). 

Красна девица 
Сидит в темнице, 
А коса на улице. 
(Морковь). 

Приглашай к себе на чай, 
Или просто так встречай! 
В ярко-жёлтом фраке он. 
Кто же это? Фрукт… 
(Лимон). 

Хоть чернил он не видал, 
Фиолетовым вдруг стал, 
И лоснится от похвал 
Очень важный…. 
(Баклажан). 

Игра на внимание «Овощи и фрукты». 
Две команды стоят в две шеренги лицом друг к другу. Воспитатель называет различные овощи и фрукты. Если слово относится к овощам, то дети должны быстро присесть, а если к фруктам – поднять руки вверх. Те, кто ошибся, делают шаг вперёд. Побеждают игроки, сделавшие меньше ошибок. 

Задание 6. Закончи предложение. 
Из яблока и сливовый - получится яблочно-сливовый сок. 
Из яблока и банана - … 
Из яблока и груши - … 
Из тыквы и моркови - ... 
Из яблока и моркови - … 
Из яблока и ананаса - … 

 

Игра «Назови три предмета» 
Воспитатель говорит одно слово – «фрукты», а игрок команды «Фруктики» подбирает к нему три слова (апельсин, лимон, персик). Выигрывает команда, которая назовёт большее количество предметов. 

 

Электронная интерактивная игра «Во саду ли, в огороде»

На слайдах изображены картинки с садом или огородом и три малые картинки с фруктами и овощами, дети выбирают те малые картинки, которые подходят к картинке слайда.  

Задание 7. Повторить за воспитателем поговорки и пословицы.

Что летом родится, зимой пригодится. 
Игра игрою, а дело делом. 
Дорога ложка к обеду. 
За всякое дело берись смело. 

Выигрывает тот, кто правильно, чётко произносит слова и звуки. 


Воспитатель. Молодцы, ребята, Вы сегодня хорошо справились с заданиями. Пора подвести итоги нашей игры-викторины.

 

Жюри подводит итоги и награждает победителей. 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка технологии формирования основ здорового образа жизни в ДОУ Игра – викторина с использованием электронного образовательного ресурса (ЭОР) - для детей старшей группы"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 358 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.08.2015 865
    • DOCX 37 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Галимова Фарида Абдулбакиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Галимова Фарида Абдулбакиевна
    Галимова Фарида Абдулбакиевна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 954
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 279 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

4920 руб. 2950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профессиональное развитие бизнеса: стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая помощь и развитие детей: современные вызовы и решения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Уникальный образ как педагога: основные принципы позиционирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе