Разработка теста к уроку - обобщению по теме : «Иван Грозный. Смутное время».

Разработка теста

к уроку- обобщению

 по теме : «Иван Грозный. Смутное время».

 

Тема: «Иван Грозный. Смутное время».

ВАРИАНТ I   Даты

1.___-___– правление  Ивана IV

2.1558-1583 – _____  _____

3._______ – учреждение патриаршества в России

4.1598 – ____________

5._______ - Избранная рада

6.1612 - 

7._______ – Опричнина

8.1613 – начало ____________

9.1605-1606 – правление _____

10.___-___правление Бориса Годунова

11.1547 – __________

12.____– создание Судебника

13.1551 – __________ собор

14.1606 – 1610 – ___________

15.___-___– Семибоярщина

16.март-июнь 1611 –____  ____

17.___-___– второе ополчение

Тема: «Иван Грозный. Смутное время».

Вариант II    Термины:

1.Избранная рада

2.Кормление

3.Местничество

4.Земский собор

5.Опричнина

6.Террор

7.Интервенция

8.Регент

9.Приказ

10.Пожилое

11.Урочные лета

12.Заповедные лета

Тема: «Иван Грозный. Смутное время».

Вариант III .

Задание I. Смутное время.

Определить последовательность событий.

А. Появление Лжедмитрия II.

Тушинский лагерь.

Б. Вторжение польских войск.

В. Венчание на царство Лжедмитрия I.

Г. Второе ополчение и освобождение Москвы от поляков.

Д. Торжественное вступление в Москву Лжедмитрия I.

Е. Первое ополчение.

Ж. Падение Шуйского. Семибоярщина.

З. Восстание под руков. И.Болотникова

И. Восстание и убийство Лжедмитрия I.

К. Венчание на царство В. Шуйского.

Задание II. Деятели Российского Государства.

Соотнесите имена деятелей и события связанные с ними.

1.Елена Глинская.

2.Макарий.

3.А.М.Курбский.

4.А.Ф.Адашев.

5.Сильвестр.

А. Глава челобитной избы, активный деятель Избранной Рады.

Б. Протопоп Благовещенского собора, духовник царя, член Избранной Рады.

В. Митрополит  Русской церкви, венчавший Ивана Грозного на царство.

Г. Правитель страны  в период малолетства Ивана IV.

Д. Воевода в период  Ливонской войны, член Избранной Рады, позже – яростный противник царя.

Тема: «Иван Грозный. Смутное время».

Вариант IV.

1.        Перечислите всех известных вам правителей XVI- начала XVII вв.

2.        Охарактеризуйте Ивана Грозного как историческую личность.

ОПИСАНИЕ НА САЙТЕ:

Целевая аудитория: 10 класс, сокращённый вариант можно использовать в 6/7 классах.

Состоит из 4 вариантов:

Вариант I - Даты,

Вариант II  - Термины,

Вариант III - Задания на определение последовательности событий и на соотнесение,

Вариант IV - Характеристика правителей.

Используя данную систему тестового контроля можно своевременно диагностировать учебные затруднения учащихся и  ликвидировать выявленные пробелы в знаниях десятиклассников.

Краткое описание документа:

Целевая аудитория: 10 класс, сокращённый вариант можно использовать в 6/7 классах.

Состоит из 4 вариантов:
Вариант I - Даты,
Вариант II - Термины,
Вариант III - Задания на определение последовательности событий и на соотнесение,
Вариант IV - Характеристика правителей.

Используя данную систему тестового контроля можно своевременно диагностировать учебные затруднения учащихся и ликвидировать выявленные пробелы в знаниях десятиклассников.