313648
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуКонспектыРазработка тренингового занятия для педагогов на тему "Психологическая готовность к ОГЭ и ЕГЭ"

Разработка тренингового занятия для педагогов на тему "Психологическая готовность к ОГЭ и ЕГЭ"

Выбранный для просмотра документ Тренинговое занятие Психологическая готовность к ЕГЭ.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
  1. Вступительное слово

СЛАЙД 1

Сформированность личностно-смыслового отношения к экзамену имеет большое значение при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ. Это своего рода фундамент, на который надстраивается все остальное. Безусловно, огромную роль в формировании отношения играет семья, но у педагогов также остается возможность повлиять на нее. И здесь важна позиция каждого педагога.


  1. Упражнение «Ассоциации»

СЛАЙД 2

Педагогам предлагается продолжить высказывания:

«Для меня ЕГЭ и ОГЭ – это …..»

«Для моих учеников ЕГЭ и ОГЭ – это …..»

По окончании упражнения подчеркнуть взаимосвязь между тревогой учителей, учеников и родителей, указать на эмоционально негативные высказывания и соответствующие реакции у детей и родителей.


  1. Экспресс-анкетирование учителей

«Психологическая готовность к ОГЭ и ЕГЭ» (Приложение 1)


  1. Мини-лекция «Готовность к ЕГЭ и ОГЭ»

Готовность педагогов и выпускников к сдаче ГИА и ЕГЭ понимается нами как комплекс приобретенных знаний, навыков, умений, качеств, позволяющих успешно выполнять определенную деятельность. В готовности к сдаче экзамена в форме огэ и ЕГЭ могут быть выделены следующие составляющие: 

СЛАЙД 3

Информационный компонент – (информированность о правилах поведения на экзамене, о правилах заполнения бланков и т.д.).

Познавательный компонент – (уровень знаний по определенному предмету, уровень организации деятельности, произвольности, концентрации внимания, устойчивая работоспособность, четкость и структурированность мышления, сформированность внутреннего плана действий).

Личностный компонент – (адекватное мнение о ЕГЭ и ОГЭ; самооценка — умение адекватно оценить свои знания, умения, способности; самостоятельность мышления и действия, целеустремленность и т.д.).

В процессе подготовки к экзаменам возникают различного рода трудности. Они бывают: процессуальные (связанные с процедурой), личностные (обусловленные личностными особенностями) и познавательные (обусловленные недостаточной сформированностью некоторых учебных компонентов).




  1. Работа в группах

Привести примеры возможных трудностей каждой группы. Дополнить результаты друг друга.


  1. Сообщение результатов диагностики.

Слайд 4-7

Аналитическая справка. (Приложение 2).


  1. Мозговой штурм (работа в группах)

Группам предлагается определить характер трудностей и выработать конкретные рекомендации по их устранению (см. результаты диагностики учащихся):

  • Отсутствие навыков работы с учебным материалом.

  • Низкий уровень развития навыков самопроверки.

  • Неуверенность в собственных силах.

Обсуждение предложенных вариантов. Группы дополняют предложения друг друга.


  1. Упражнение «Я могу. Я хочу. Я сделаю».

Слайд 8

Упражнение способствует самоанализу, позволяет сосредоточить внимание на реальных способностях и ресурсах при подготовке учащихся к ЕГЭ и ОГЭ.

Педагогам предлагается написать высказывания «Я могу…», «Я хочу…», «Я сделаю...» на стикерах разного цвета и наклеить их на ватман следующим образом: 1 ряд – я могу, 2 ряд – я хочу, 3 ряд – я сделаю.

Содержание и количество стикеров 1-го ряда дает возможность судить о профессиональной компетенции педагогов, 2-го – о мотивации, 3-го – о нравственной позиции.


  1. Заключение.

Памятки педагогам.

Список литературы для педагогов.













Приложение 1

Анкета для учителей

http://e.psihologsh.ru/article.aspx?aid=415141

Цель: выявить учителей, переживающих экзаменационный стресс.

Анкетирование проводится с педагогами, работающими в 9-х классах, одновременно с анкетированием учащихся, родителей.

Результаты диагностики можно использовать для индивидуального консультирования педагогов, на методических семинарах.

Процедура проведения. Участники опроса получают бланки с текстом анкеты и работают по инструкции. Время работы — 3–5 мин.

При 4–5 утвердительных ответах можно предположить наличие стрессовых переживаний у участника опроса: учитель не готов оказать эффективную психологическую поддержку своим ученикам, склонен усиливать стрессогенность ситуации. Следовательно, необходима просветительская работа педагога-психолога по информированию учителей о способах совладания со стрессом, стратегиях поддержки учащихся.


Анкета для учителей

Ф.И.О. ______________________________________________________

Ответьте, пожалуйста, на вопросы. Если Вы согласны с утверждением, поставьте слева от номера вопроса «да», если не согласны — «нет».

1. Правда ли, что мысли о ОГЭ и ЕГЭ вызывают у Вас напряжение, тревогу?
2. Волнует ли Вас вопрос о том, что кто-то из Ваших учеников не сможет сдать ОГЭ и ЕГЭ?
3. Бывало ли, что мысли об экзаменах, которые будут сдавать Ваши ученики, не давали Вам долго заснуть?
4. Кажется ли Вам, что сдавать экзамены в форме ОГЭ и ЕГЭ труднее, чем в традиционной форме?
5. Считаете ли Вы, что уровень знаний Ваших учеников не позволит им успешно сдать экзамены?

Спасибо за участие!















Выбранный для просмотра документ Я к экзамену готов.ppt

библиотека
материалов
Я К ЭКЗАМЕНУ ГОТОВ! Тренинговое занятие
Ассоциации ?
Готовность к ЕГЭ и ОГЭ Информационный компонент (информированность о правилах...
Главные факторы риска в неумении работать с учебным заданием, поспешности, ха...
Отсутствие навыков работы с учебным материалом. Низкий уровень развития навык...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Я К ЭКЗАМЕНУ ГОТОВ! Тренинговое занятие
Описание слайда:

Я К ЭКЗАМЕНУ ГОТОВ! Тренинговое занятие

2 слайд Ассоциации ?
Описание слайда:

Ассоциации ?

3 слайд Готовность к ЕГЭ и ОГЭ Информационный компонент (информированность о правилах
Описание слайда:

Готовность к ЕГЭ и ОГЭ Информационный компонент (информированность о правилах поведения на экзамене, о правилах заполнения бланков и т.д.). Познавательный компонент (уровень знаний по определенному предмету, уровень организации деятельности, произвольности, концентрации внимания, устойчивая работоспособность, четкость и структурированность мышления, сформированность внутреннего плана действий). Личностный компонент (адекватное мнение о ЕГЭ и ОГЭ; самооценка — умение адекватно оценить свои знания, умения, способности; самостоятельность мышления и действия, целеустремленность и т.д.).

4 слайд Главные факторы риска в неумении работать с учебным заданием, поспешности, ха
Описание слайда:

Главные факторы риска в неумении работать с учебным заданием, поспешности, хаотичности и непродуманности действий, совершаемых в ходе его выполнения; в негативном влиянии эмоциональных факторов; в слабости навыков самопроверки; низком уровне вербально-логических способностей.

5 слайд Отсутствие навыков работы с учебным материалом. Низкий уровень развития навык
Описание слайда:

Отсутствие навыков работы с учебным материалом. Низкий уровень развития навыков самопроверки. Неуверенность в собственных силах. Характер трудностей Рекомендации по их устранению

6 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-126262

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация