Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка учебного занятия по английскому языку с использованием технологии РКМЧП на тему: «The history of basketball (История баскетбола)»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Разработка учебного занятия по английскому языку с использованием технологии РКМЧП на тему: «The history of basketball (История баскетбола)»

библиотека
материалов



ГАПОУ СПО Тольяттинский социально-педагогический колледж

















Разработка учебного занятия по английскому языку с использованием технологии РКМЧП на тему: «The history of basketball (История баскетбола)»









Преподаватель: Корякова Елена Валерьевна















2013

Технологическая карта урока

Преподаватель: Корякова Елена Валерьевна

Предмет: Иностранный язык (английский)

Специальность: «Физическая культура»

Группа: ФК-31

Тема урока: The history of basketball (История баскетбола)

Тип урока: комбинированный урок

Длительность: 45 минут


Дидактические задачи (цель учебного занятия): 1.совершенствование лексических навыков студентов;

2. развитие устной и письменной англоязычной речи.

Развивающие задачи: развитие критического мышления, посредством чтения информационного текста.


Воспитательные задачи: 1. формирование устойчивой мотивации к изучению английского языка;

2. закрепление интереса к получаемой профессии;

3.формирование уважительного отношения к мнению другого человека, потребности в высказывании своего собственного мнения.

Оборудование: доска, карточки с ключевыми словами, бланки с таблицей ЗХУ, схема синквейна.


Ход учебного занятия



Этапы учебного занятия

Содержание учебного материала

Методы обучения

Средства обучения

Ориентировочная дозировка времени

Организационный

Преподаватель и учащиеся приветствуют друга. Преподаватель озвучивает тему и цель занятия.

-

-

2-3 мин

1 стадия: Вызов

Перед началом работы учащимся раздаются карточки с ключевыми словами, на основе которых, им в парах предлагается сочинить рассказ на английском языке по теме «История баскетбола».

После чего каждая из пар озвучивает свой рассказ. Преподаватель принимает любые версии, ничего не отрицая.

Учащимся раздаются бланки с таблицей ЗХУ, в которой они заполняют колонку «Знаю» на основе составленных ими рассказов. Учащиеся делятся друг с другом информацией, систематизируя и заполняя графу «Категории информации».

Далее заполняется колонка «Хочу узнать», в которой кратко формулируется вопросы по теме.

Сделанные записи обсуждаются.

Знаю

Хочу узнать

Узнал





Категории информации

Источники информации






Составление рассказа по ключевым словам

Парная мозговая атака



Работа всей группы Таблица ЗХУ









Фронтальная работа в режиме полилога



Карточки со словами:

  • United States

  • Canadian clergyman

  • 30 inches in diameter

  • Soccer

  • In 1921

10 мин

2 стадия: Осмысление

Учащимся предлагается текст «The history of basketball», который они должны внимательно прочитать, делая пометки.

Метод пометок INSERT

Индивидуальная работа

Бланки с таблицей

15 мин

3 стадия: Рефлексия

По окончании чтения учащимся предлагается вернуться к сделанным пометкам и заполнить на их основе 3 колонку таблицы ЗХУ «Узнал».

Скорректировать сведения в графе узнал. Сделать выводы, что же ещё хочется узнать и записать в таблицу в форме вопросов. Учащиеся определяют круг возмож­ных способов получения необходимой информации, заполняя графу «Источники информации»

Учащимся предлагается составить синквейн на английском языке с ключевым словом «Баскетбол»

Таблица ЗХУ

Фронтальная работа в режиме полилога





Парная работа

Схема составления синквейна

12-13 мин

Подведение итогов выставление оценок

Учащиеся зачитывают синквейн. Преподаватель выставляет оценки, благодарит учащихся за работу.

-

-

5 мин









Приложение 1



Таблица ЗХУ

Знаю

Хочу узнать

Узнал











Категории информации

Источники информации

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

4.








Приложение 2.

The Нistory of Вasketball.

The game of basketball has evolved a great deal throughout the years. Basketball was invented (был изобретён) on December 21, 1891. The inventor of the game was a Canadian clergyman (священнослужитель), James Naismith.

The game of basketball was fashioned from fragments of other games, seeking to eliminate flaws (с целью устранения недостатков) of rugby, soccer.

Basketball was first played in the United States at one training school, now called Springfield College.

Basketball is a simple game. The equipment (снаряжение) used in the game is also very simple. In addition to the field itself, all that is needed for a game is a ball. The first basketball ball was slightly smaller, about 30 inches in diameter. The first baskets that were used, were two peach baskets hung from the balcony of the gymnasium (гимнастический зал).

In 1893, the backboard (баскетбольный щит) was invented. The first backboard was constructed out of wire mesh (проволочная сетка), then wood and now it is made out of glass so the backboard does not interfere with the viewing of the game. Around that time, there was no name for this game. By 1906, the peach baskets were replaced by metal baskets with holes in the bottom. This was better than in the early days, when a ladder was used to climb and fetch the ball out of the basket (вынуть мяч из корзины). Finally, in 1913 a hoop with a net (обруч с сеткой) was invented. In my opinion, the invention of the hoop and net was a major step in the developing of the game of basketball.

In 1921, one man named the game «basketball» and it has been called basketball ever since.

In the very beginning Naismith introduced thirteen original rules for the game of basketball, in which 12 out of the 13 original rules were still used up to 1934. The only rule, which changed, was that a player was now allowed to dribble a basketball (вести баскетбольный мяч). The rule of dribbling the basketball was first used in 1896 at a basketball game at Yale University (Йельский университет). Also Naismith created four fundamental principles, which stayed in the game from 1891to 1937. These four fundamental principals stated, players with the ball must not make progress, the goal is above the head of the players, roughness (грубость) is eliminated and a player may not receive the ball by use of contact (силовой контакт).

Through the years of 1891 to the 1940's there were many rule changes as well as addition of rules to the game of basketball. By 1898, basketball leagues were starting to form in the United States. In 1898, professional basketball was being played. The league was called the National Basketball League (NBL). The National Basketball League was made up of four teams like New York, Philadelphia, Brooklyn and New Jersey.

By 1932 basketball was officially gaining international status with the founding of the International Amateur Basketball Federation in Geneva, Switzerland. In 1946, the Basketball Association of America was formed but it did not go far well because it was competing against the National Basketball League. But in 1949, the Basketball Association of America and the National Basketball League joined together.

They changed their name to the National Basketball Association (NBA). Throughout the formation of the league there were many rules that were added to the game of basketball In 1930's, Kenny Sailor invented the jump shot (бросок в прыжке). Also in the 1940's, Bob Kurland used block- shots. In 1952 the foul lane (штрафная зона) was widened and the three-second rule was put into affect (введено), so centres could not station themselves in front of the basket all the time. During the 1950's the National Basketball Association was on the rise.

At this time, basketball was increasing in popularity. Nowadays it is played by 176 nations.

Приложение 3

Схема составления синквейна


hello_html_59d32cd.png









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров319
Номер материала ДA-033233
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх