Инфоурок Английский язык Другие методич. материалыРазработка упражнений по пирамиде Блума

Разработка упражнений по пирамиде Блума

Скачать материал

Разработка заданий по пирамиде Блума. Не является новым для всех педагогов то, что учебники  и задания разрабатываются по принципу пирамиды Блума – от простого к сложному, от знания –к оценке. Я хочу представить разработанные мной упражнения на примере одного текста.

  Текст:

    Уже в пятых-шестых веках до нашей эры программа Олимпийских игр была очень сложной и разнообразной. Всего на Олимпийских играх разыгрывалось до восемнадцати видов соревнований, в том числе пятиборье (бег, прыжки в длину, метание копья и диска, борьба), кулачный бой, езда на колесницах, конкурс искусств.
   Олимпийские игры проводились раз в четыре года, во время состязаний прекращались даже войны. Задолго до начала Игр огромные толпы народа со всех концов Греции и из других стран стекались в Олимпию, и все стремились попасть в храм Зевса. В глубине храма возвышалась гигантская фигура Зевса Олимпийского – великое творение скульптора Фидия. Поражали и размеры статуи, и её великолепие. Но вид божества не внушал суеверного страха. Потрясало совсем другое! Лицо – живое и одухотворённое, излучавшее доброту и абсолютное спокойствие. Олимпийское спокойствие, как мы сейчас говорим.
   Работа Фидия над восемнадцатиметровой статуей Зевса была очень сложна. Статуя создавалась с помощью хрисоэлефантинной техники (от слова «хризо-с» - золото, «элефант» - слон). Из сухого, выдержанного дерева вырезалась основа будущей скульптуры. Затем на все обнажённые части фигуры наносились пластинки подкрашенной слоновой кости, которые тщательно полировались и пригонялись, а всё остальное покрывалось чеканкой из листов золота. Эта техника позволяла создавать громадные изваяния, казавшиеся сделанными целиком из золота и слоновой кости.
   Фидий умер в четыреста тридцать первом году до нашей эры. Статуя Зевса Олимпийского пережила своего творца на девять столетий. Время её гибели примерно совпадает с моментом разгрома Олимпии и прекращения Олимпийских игр, которые возродил в тысяча восемьсот девяносто шестом году француз Пьер де Кубертен.

 

 

А. Домашнев, Т. Дроздова
(По книге «Из глубины веков»

 

 

 

 

 

Задания к тексту:

I Знание:

1.     Создайте ассоциативный куст к словам олимпийские игры:

 

Овал: Олимпийские                  игрыОлимпийский                                                                Чемпионы

Огонь

 


Девиз                                                                                      Виды спорта

 

                     Символы                      Награды    

 

 

2.     Выберите правильный вариант ответа:

 

Утверждения

Верно

Неверно

В тексте не сказано

1

Олимпийские игры проводились раз в четыре года.

     +

 

 

2

Всего на Олимпийских играх разыгрывалось до пяти видов соревнований.

 

 

 

   

       +

 

3

Фигура Зевса Олимпийского – великое творение скульптора Пьера де Кубертена.

 

 

 

       +

 

      

4

Традиция вручения лавровой ветви была возрождена на Олимпийских играх  2004 года в Афинах.

 

 

 

 

       +

5

Олимпийские игры были возрождены в 1896 году

     +

 

 

 

II.Понимание:

 

1. Озаглавьте текст. Выберите верный вариант из предложенных:

а) Олимпийские игры.

б) Статуя Зевса Олимпийского.

в) Великий скульптор Фидий.

(правильный ответ б)

 

2.Составьте кластер, укажите  виды соревнований Олимпийских игр 5-6 веков:

 

 

Езда

на колесницах                                  Метание копья

 

                                                                                                      Прыжки в длину

Овал: Виды соревнований Олимпийских игр 5-6 вековКулачный                                                                                      

бой                                                                                                           Метание диска

 

 

 


                                                                                                               Бег

 

                  Борьба                             Конкурс искусств

 

III. Применение:

1.     Ответьте на вопрос : Откуда появилась фраза «олимпийское спокойствие»?

Абсолютное спокойствие излучало лицо статуи Зевса Олимпийского. Людей поражало, как скульптор Фидий мог создать такое в восемнадцатиметровой скульптуре. Отсюда и появилась фраза «олимпийское спокойствие».

 

 

 

2.Заполните пропуски в предложениях:

а) Всего на Олимпийских играх разыгрывалось до …(восемнадцати)… видов соревнований.

б) Олимпийские игры проводились раз в …(четыре)… года.

в) Статуя создавалась с помощью …(хрисоэлефантинной) …техники.

г) В глубине храма возвышалась гигантская фигура…. (Зевса Олимпийского) …– великое творение скульптора Фидия.

д) Статуя создавалась с помощью хрисоэлефантинной техники от слова… («хризо-с» - золото, «элефант» - слон)...

 

 

 

 

 

 

IV. Анализ:

1.     Словарная работа. Соедините слова с их значениями:

 

Слова

Значения

1.Храм

А) рельефное изображение , выбитое на металлическом изделии.

2.     Статуя

Б) культовое здание для выполнения религиозных обрядов.

3.     Чеканка

В) повозка, употреблявшаяся во время боев, триумфальных шествий и состязаний.

4.     Колесница

Г) скульптурное изображение фигуры человека, имеющее объем и величину близкую к натуральной или большую.

 

( Правильный ответ: 1-Б; 2-Г; 3-А; 4-В)

2.Составьте план текста:

1.     Из истории Олимпийских игр.

2.     Великое творение скульптора Фидия.

3.     Хрисоэлефантинная техника.

4.     Исторические факты.

 

 

 

 

V. Синтез:

1. Составьте последовательность техники создания античных скульптур, используя семантический граф:

2.По плану текста составьте  пересказ или напишите краткое изложение текста:

     В пятых-шестых веках до нашей эры на Олимпийских играх разыгрывалось до 18 видов соревнований, в том числе пятиборье.   Олимпийские игры проводились раз в 4 года, во время состязаний прекращались даже войны.Толпы народа со всех концов Греции и из других стран стекались в Олимпию увидеть Зевса Олимпийского – великое творение скульптора Фидия. Поражали и размеры статуи, и её великолепие. Лицо статуи излучало абсолютное спокойствие. Олимпийское спокойствие, как мы сейчас говорим.
Статуя создавалась с помощью хрисоэлефантинной техники (от слова «хризо-с» - золото, «элефант» - слон). Эта техника позволяла создавать громадные изваяния, казавшиеся сделанными целиком из золота и слоновой кости.
   Фидий умер в 431 году до нашей эры. Статуя Зевса Олимпийского пережила своего творца на 9 столетий. Время её гибели примерно совпадает с моментом разгрома Олимпии и прекращения Олимпийских игр, которые возродил в 1896 году француз Пьер де Кубертен.

 

 

 

 

 

VI. Оценка:

 

1.Во время олимпийских игр прекращались войны. Как вы думаете,  может быть и в наши дни принять такое решение и в странах, где назревает военный конфликт открывать Олимпийские игры и спорт рассудит кто победит, а кто проиграет и будет мир во всем мире. Выскажите свою точку зрения в мини - сочинении.

 

 

2.     Сравните Олимпийские игры 5-6 веков с современными Олимпийскими играми.

 

 

Олимпийские игры 5-6 веков

Современные олимпийские игры

                                                    Виды соревнований

 

 

                                                      Время прохождения

 

 

                                                      Место прохождения

 

 

                                                 Символы, эмблемы, девизы

 

 

                                                             Награды

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка упражнений по пирамиде Блума"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер по обслуживанию многоквартирного дома

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 742 877 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.09.2019 904
    • DOCX 57.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шерстова Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шерстова Светлана Викторовна
    Шерстова Светлана Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2225
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Обеспечение защиты интересов компании в бизнес-соглашениях и процессе взыскания долгов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Схемная терапия: работа с ранними малоадаптивными схемами и схемными режимами

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История педагогических идей: основатели и теоретики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе