Разработка урока Алгоритмы и их исполнители

Предпросмотр материала:

 

Дата 24.10.2014

 

Класс 6 «А», 6 «Б», 6 «В»     Проверила   

Тема занятия

Алгоритмы и их исполнители, виды моделей

Общие цели:

 

Познакомить учащихся с с алгоримтмами и их исполнителями. Воспитать у учащихся сознательное отношение к предмету.

Результаты

Правильно вести себя в кабинете информатики. Самостоятельно включать и выключать компьютер.

Работать в операционной системе Windows

Ключевые идеи

При работе за компьютером соблюдать правило техники безопасности. Виды операционных систем, интерфейс пользователя.

Задания

Индивидуальная работа, обсуждение в паре, работа в группах, приемы на развитие критического мышления, итоговое оценивание.

Ресурсы

Учебное пособие информатика 6 класс, краткосрочный план серий последовательных уроков, программа.

 

 

Этапы урока

время

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Используемый модуль

I.Орг.  момент

1мин

Приветствует. Отмечает отсутствующих.  Настраивает учеников на урок. Делит учащихся на группы по картинкам. Дает задание группам найти общие свойства в картинках.

 

 

Учащиеся рассаживаются по группам. Обсуждают в группе, находят общие свойства картинок.

Принять цели познавательной деятельности

 

II.Постановка цели урока

5мин

Познакомить учащихся с целями урока

Объявляет тему урока. Выявляют цели урока

Совместно с учителем разрабатывают критерии оценивания

 

 

ІІІ.Объяснение нового материала

20мин

1)Учитель предлагает в паре обсудить вопрос  вопросы, привести примеры.

2) В группах ученики раскрывают основные ключевые слова

«Алгоритм»

 Что такое алгоритм?

 

1.В паре обсуждают предложенные учителем вопросы, приводят примеры.

2.Обсудив в группе ученики находят ошибки и исправляют их

 

Новые подходы в преподавании и обучении (диалог, беседа)

Использование ИКТ в преподавании и обучении

IV. Закрепление

16мин

Работа проходит  в группе. Учитель дает практическое задание:  индивидуально  примеры а карточках.

1.Пуск ----Все программы ----Стандартные----WordPad

4. И наберите текст  

 

2.Ученики индивидуально выполняют практические задание на компьютере

 

Оценивание обучения и оценивание для обучения

Использование ИКТ в обучении

 

 

V.Оценивание,  итог урока, рефлексия

2мин

1.Учитель предоставляет критерии оценок, составленных ранее, для того, чтобы ученики смогли оценить свою работу

2.Предлагает письменно ответить на вопрос: «Какие непонятные вопросы остались у меня по данной теме»

1.По критериям  ученики ставят оценку себе 

«5»   14-15

«4»   10-13

«3»   7-9

«2»   0-6

 

2.Ответы учащихся «рефлексия»

Оценивание обучения, оценивание для обучения

VI.Домашнее задание

1мин

Учитель записывает на доске:

Записывают в дневник

 

 

 

 

 

 

 

 

Разработка урока Алгоритмы и их исполнители

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Назарова Санавяр Алимовна

учитель

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 23437
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 13
  • 23437
    просмотров
  • 13
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Назарова Санавяр Алимовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~170

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: