638096
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыРазработка урока английского языка на тему "Множественное число существительных"

Разработка урока английского языка на тему "Множественное число существительных"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Can do.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Can do

I

My friend

ride a bike

 

 

play computer games

 

 

play the piano

 

 

dance

 

 

play football

 

 

play volleyball

 

 

Can do

I

My friend

ride a bike

 

 

play computer games

 

 

play the piano

 

 

dance

 

 

play football

 

 

play volleyball

 

 

Can do

I

My friend

ride a bike

 

 

play computer games

 

 

play the piano

 

 

dance

 

 

play football

 

 

play volleyball

 

 

Can do

I

My friend

ride a bike

 

 

play computer games

 

 

play the piano

 

 

dance

 

 

play football

 

 

play volleyball

 

 


Выбранный для просмотра документ открытый урок в 3б - Welcome to Green Village!.ppt

библиотека
материалов
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes, Head and shoulders, knees...
Find the suitable house for the nouns
Find the nouns in the plural form Martin and his parents like holidays. Today...
Let’s do exercise 1, page 113
My name is Dima. I can ride a bike and Sveta can’t ride a bike. I can’t play...
 Hometask: Exercise 5, page 116

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Head and shoulders, knees and toes, knees and toes, Head and shoulders, knees
Описание слайда:

Head and shoulders, knees and toes, knees and toes, Head and shoulders, knees and toes, knees and toes, And eyes, and ears, and mouth, and nose, Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.

3 слайд Find the suitable house for the nouns
Описание слайда:

Find the suitable house for the nouns

4 слайд Find the nouns in the plural form Martin and his parents like holidays. Today
Описание слайда:

Find the nouns in the plural form Martin and his parents like holidays. Today all their friends come to their house. It is the Victory Day. There are flowers on the table. Martin is helping his mum. He is washing the dishes and glasses. Martin’s mother is making a fruit salad. She’s got apples, oranges, bananas and a melon. There are presents for Martin’s grandfather.

5 слайд Let’s do exercise 1, page 113
Описание слайда:

Let’s do exercise 1, page 113

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд My name is Dima. I can ride a bike and Sveta can’t ride a bike. I can’t play
Описание слайда:

My name is Dima. I can ride a bike and Sveta can’t ride a bike. I can’t play the piano but Sveta can play the piano.

9 слайд  Hometask: Exercise 5, page 116
Описание слайда:

Hometask: Exercise 5, page 116

10 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ план-конспект.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №32

с углубленным изучением предметов»











ПЛАН-КОНСПЕКТ

открытого урока

в 3б классе

учителя английского языка

Туркиной Марины Юрьевны






























Набережные Челны

2013

Тема: Welcome to Green School!

Цели:

Общеобразовательные:

  • тренировать в устной и письменной речи грамматические явления “Множественное число существительных” и “Модальный глагол can ”;

  • работать над развитием умений аудирования, говорения, чтения и письма;

  • формировать слухопроизносительные навыкы;

Развивающие:

  • создавать благоприятные условия для развития познавательных психических процессов учащихся (памяти, мышления, внимания), языковой догадки, быстроты реакции;

Воспитательные:

  • воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, чувство взаимопомощи, бережное и внимательное отношение к языку;

  • поддерживать интерес к языку изучаемой страны.


Тип урока: комбинированный

Оборудование: УМК “Enjoy English” для III класса под редакцией Биболетовой Н.Д., интерактивная доска, проектор, раздаточный материал, магнитофон, кассета.


План урока:

I. Начало урока

  • приветствие

  • опрос дежурного

  • фонетическая зарядка

  • знакомство с целями урока

II. Основной этап

  1. Тренировка грамматического явления “Множественное число существительных” в упражнении

  2. Развитие умения распознавать существительные во множественном числе в тексте

  3. Развитие умения аудирования

  4. Физкультминутка

  5. Тренировка использования грамматического явления “Модальный глагол can” в устной речи

III. Окончание урока

  • подача д/з

  • подведение итогов

  • выставление оценок/ отметок

  • прощание




















Ход урока:

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность

учащихся

Примечание


I. Начало урока


























II. Основной этап














































































III. Окончание урока


  • приветствие:

Good morning, dear children! I’m glad to see you. Sit down, please.

  • опрос дежурного:

Who is on duty today? What date/ day is it today? What can you say about the weather? Do you like it? And who is absent today?

  • фонетическая зарядка

Now let’s warm-up our tongue. Please, look at the blackboard! Here is a poem. First I’ll read and then we’ll do it together. OK? So listen. And now let’s read it together.

Well done.

Ребята, а как вы думаете, почему эти слова подчеркнуты?

Молодцы! Все эти существительные стоят во множественном числе.

  • знакомство с целями урока:

Сегодня мы с вами отправимся в лесную деревню, где живут Мартин, его дедушка и бабушка и очень много животных. Кроме того, мы поработаем над изученной на прошлом уроке тему “Множественное число существительных”, а также модальный глагол can, выполним упражнения, а в конце мы узнаем, что же вы умеете и не умеете делать.

And now let’s start our lesson.

1. Тренировка грамматического явления “Множественное число существительных” в упражнении

И наше 1ое задание заключается в том, чтобы найти подходящий домик для каждого существительного и образовать их множественное число. Но для начала ребята давайте еще раз вспомним, как образуется мн. ч сущ-ых. Good! А в каких случаях мы прибавляем es? Excellent!

Итак, в 1-ый домик мы будем записывать слова, к-ые образуют мн. ч при помощи окончания s, во 2-ой – при помощи es, а в 3-ий – слова-исключения.

Is it clear? Let's begin! Artem, please, come up to the blackboard! Thank you, take your seat! The next … Now let’s red the words we’ve got! Well done! Good of you!

2. Развитие умения распознавать существительные во множественном числе в тексте

Our next task is “Найти в тексте сущ-ые во мн.ч”. I’ll give you 2 minutes to look through this text/ (Даю 2 минутки, чтобы просмотреть текст).

Are you ready? Now, please name these words. Excellent! Now let’s read and translate this text.

3. Развитие умения аудирования

Now please open your books at page 113, ex.1. Diana, please read the task. Thank you.

У вас у всех есть листочки, на которых написаны названия животных и их количество. Сейчас вы прослушаете рассказ Мартина и в соответствии с ним вы расставите галочки напротив тех слов, которые прозвучат в тексте. Is it clear? Now get ready to listen to the story. Слушаем 2 раза.

Dasha, come up to the blackboard and put the ticks against the words. Thank you. Now look at the board. Is Dasha right?

Давайте назовем всех животных, которые есть на ферме. Начнем так: Martins grandparents have

Well done!

4. Физминутка

Давайте немного отдохнем. Please, stand up! Сейчас мы с вами поиграем в игру “Simon says”. Если я говорю “Simon says”, то вы выполняете то действие, которое я называю (например, я говорю Simon says: “I can skip”, вы прыгаете), если же я не говорю я говорю “Simon says”, вы стоите на месте. Is it clear?

Thanks a lot. Sit down!

5. Тренировка использования грамматического явления “Модальный глагол can” в устной речи

А теперь мы постараемся лучше узнать друг о друге. У вас у всех есть листочки с табличкой: в 1-ом столбике даны глаголы, а 2 и 3-ий столбики пустые. Здесь вы будете ставить + или –. Если вы умеете, например, танцевать, то вы ставите +, если нет, то -. Понятно? Заполняя 3-ий столбик, вы должны будете узнать у своего одноклассника, что он умеет и не умеет делать. Например, -Can you ride a bike? – Yes, I can. / No, I can’t.

Понятно задание? good. Now let’s read the words from the 1st column.

I’ll give you 3 minutes to get ready. Please work!

Are you ready? А теперь сравните и скажите, что вы и ваш одноклассник умеет и не умеет делать. Вот пример.

Who will try? Alina, come up to the blackboard! А все остальные слушают внимательно. Затем я буду задавать вопросы. Alina, you are welcome!

Thank you! now answer my questions:

- Who can play the piano?

Well done!

  • подача д/з

Now please open your mark books and write down your hometask.

  • подведение итогов:

А теперь давайте вспомним, чем же мы сегодня занимались на уроке.

Вам понравился наш урок?

  • выставление оценок/ отметок

  • прощание:

Thank you for your work. See you next time.






приветствуют:

Good morning, dear teacher!


дежурный отвечает на вопросы





слушают, читают




высказывают свое мнение





знакомятся с целями урока















отвечают: “При помощи окончания -s” / “Если слово оканчивается на –x, -s, -ss, -sh, -ch












выполняют задание


читают и переводят











слушают рассказ и заполняют таблицу



проверяют









выполняют действия








выполняют задание на листочках



















слушают рассказ


отвечают на вопросы



записывают домашнее задание



высказывают свои впечатления

слайд 1









слайд 2
























слайд 3

















слайд 4









слайды 5, раздаточный материал



















слайд 6










слайд 7, раздаточный материал

















слайд 8









слайд 9





слайд 10









Выбранный для просмотра документ раздаточный материал.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

two cats


three dogs


five pigs


a cow


six hens


seven fish















two cats


three dogs


five pigs


a cow


six hens


seven fish






two cats


three dogs


five pigs


a cow


six hens


seven fish


two cats


three dogs


five pigs


a cow


six hens


seven fish


















two cats


three dogs


five pigs


a cow


six hens


seven fish



two cats


three dogs


five pigs


a cow


six hens


seven fish

















Can do

I

My friend

ride a bike

 

 

play computer games

 

 

play the piano

 

 

dance

 

 

play football

 

 

play volleyball

 

 




Can do

I

My friend

ride a bike

 

 

play computer games

 

 

play the piano

 

 

dance

 

 

play football

 

 

play volleyball

 

 


Общая информация

Номер материала: ДВ-076105

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.