4 класс
Задачи урока:
1. Тренировать учащихся в употреблении модального глагола may.
2. Научить учащихся распределять продукты по категориям.
3. Познакомить учащихся с традиционными блюдами разных стран.
4. Развивать умения аудирования, чтения, говорения и письма.
Оборудование урока: плакат «Let’s shop!”, картинки с лексикой урока, экран, проектор, СD-диск, магнитофон.
Начало урока
Организационный момент: приветствие учащихся, краткая беседа о настроении на уроке, о погоде.
На доске плакат «Let’s shop!». Учитель раздает учащимся в произвольном порядке карточки со словами: packet, bar, kilo, loaf, carton, bottle, tin. Учащиеся читают слова, подходят к доске и прикрепляют их рядом с соответствующей картинкой.
Проверка домашнего задания.
Основная часть
Отработка и закрепление лексики/структур
1. Знакомство с глаголом may:
Учитель пишет на доске May I leave the table? (слово may подчеркивает). Слово may мы используем, когда просим разрешения. Затем на доске появляется запись: Yes, you may/No, you may not. (слова may и may not подчеркиваются). Мы используем Yes, you may, когда мы разрешаем что-то сделать. Мы говорим No, you may not, когда запрещаем что-то сделать.
Далее идет отработка употребления образца May I, в качестве опоры используются выражения, заранее написанные на доске: use your pen, sit here, watch the TV, go out, come in.
Образец: Ученик 1: May I go out?
Ученик 2: Yes, you may/No, you may not.
2. Беседа о еде в разных странах мира.
Включается запись песни “All over the world”. На экране появляется 1 слайд презентации. Учащиеся слушают аудиозапись песни и следят за текстом (с.48, упр.2 учебника). Затем вместе с учителем смотрят слайды презентации (2-8), проговаривают слова за учителем, слушают и поют песню сами.
3. Закрепление изученного лексико-грамматического материала. (слайды 9-15)
Конец урока
Учитель подводит итог урока и задает домашнее задание.
Полная разработка урока английского языка по теме "Еда" в 4 классе по УМК "Spotlight". Урок составлен по правилам составления уроков по ФГОС. К конспекту урока составлена презентация и отдельные аудиозаписи для восприятия на слух.
Задачи урока:
1. Тренировать учащихся в употреблении модального глагола may.
2. Научить учащихся распределять продукты по категориям.
3. Познакомить учащихся с традиционными блюдами разных стран.
4. Развивать умения аудирования, чтения, говорения и письма.
Для проведения урока необходимо иметь в наличии: плакат «Let’sshop!”, картинки с лексикой урока, экран, проектор, СD-диск, магнитофон.
Профессия: Преподаватель итальянского языка
Профессия: Учитель английского языка
Профессия: Учитель испанского языка
Профессия: Учитель французского языка
В каталоге 6 792 курса по разным направлениям
Учебник: «Немецкий язык», Бим И.Л., Садомова Л.В., Крылова Ж.Я. и др.
Тема: Kapitel 3. Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor