Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Разработка урока английского языка по теме Let's play 1 класс автор учебника Рахимжанова
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Разработка урока английского языка по теме Let's play 1 класс автор учебника Рахимжанова

библиотека
материалов

Тема урока: lets play

Цель урока: закрепление, обобщение и систематизация знаний и навыков. Воспитание чувства коллективизма.

Планируемые результаты:

Предметные: использовать элементарные навыки говорения.

Личностные : проявлять уважительное отношение к старшим и ровесникам.

Материальное обеспечение урока:

- для учителя: CD проигрыватель, картинки.

-для учащихся : учебник, рабочая тетрадь.

Межпредметные связи: музыка, самопознание.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

Здравствуйте, дорогие дети!

  • Good morning, children!

  • Sit down, please.

  1. Сообщение темы и цели урока.

- Ребята, сегодня , мы с вами повторим всё, чему научились за это время.

  1. Актуализация опорных знаний.

В качестве фонетической зарядки на данном уроке предлагаем спеть изученные песни и повторить выученные стишки.

Работа с учебником.

- Ребята, сейчас мы с вами поиграем в одну очень интересную игру «Ручеек», где нужно будет пройти все препятствия и ответить на вопросы. Для этого разделимся на 2 команды. Каждая команда должна придумать название , выбрать капитана.

Answer the question. Ответьте на вопросы.

  1. What is your name? Ученики по очереди задают вопрос и отвечают на него.

  2. Count from 1 to 10.

  3. Translate. This is Saltanat. She is a girl. She is 6.

  4. Finish the sentence. My name is …..

  5. See . The correct answer: a girl

  6. Describe this family: This is a boy. His name is Misha. This is his family. This is his father. This is his mother.

Учащиеся отвечают : yes/no

Упражнение 2 .Listen and remember.

-Ребята, давайте рассмотрим картинку. Что держат в руках дети? Вы уже знаете как эти школьные предметы называются по-английски?

Дети повторяют за учителем

Это ручка. This is a pen.

Это карандаш. This is a pencil.

Это линейка. This is a ruler.

Это ластик. This is a rubber.

Упражнение 3. Listen and learn/

-Послушаем, что говорят наши герои- Бота и Муни, которые впервые оказались в школе. А теперь, ребята давайте переведём каждое предложение и повторим за ребятами.

Track 22

- What’s this?- It’s a pen.

What’s this?- It’s a ruler.

What’s this?- It’s a pencil.

What’s this?- It’s a rubber.

Учитель называет слова по очереди, дети слышат словa и берут в руки именно тот предмет.

Физкультминутка.

-Вы ,наверное устали. Поэтому давайте сделаем зарядку.

- Выполняйте движения и повторяйте вслед за мной:

Hads up! Hands down!

Shake ! Shake !

Stand up! On the tiptoes

Turn around. Step aside,

Step left! Step right!

Работа в тетради

В рабочей тетради предполагаются упражнения на закрепление.

Упражнение 1.Listen to the teacher. Put the sticker into the right place.

Учитель просит учащихся открыть приложение в конце тетради и найти нужный стикер из предложенных для выполнения данного упр.-я. Учитель говорит, а ученики внимательно слушают и выполняют упр.-е.

It’s a ruler. It’s a pencil. It’s a rubber. It’s a pen.

Подведение итогов урока.

- Ребята ,сегодня вы научились называть школьные предметы.

Молодцы ребята! Вы очень хорошо поработали! Good bye!

































Общая информация

Номер материала: ДВ-216261

Похожие материалы