1139158
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыРазработка урока английского языка с использованием структур Сингапурской методики на тему: "Телевидение способ познать и увидеть весь мир." (8 класс). По УМК М.З. Биболетова.

Разработка урока английского языка с использованием структур Сингапурской методики на тему: "Телевидение способ познать и увидеть весь мир." (8 класс). По УМК М.З. Биболетова.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif

















Разработка урока английского языка

с использованием структур Сингапурской методики.





















Учитель: Минхузова адиля Фанилевна





Класс: 8 класс по УМК М.З. Биболетовой Enjoy English

Тема: Телевидение способ познать и увидеть весь мир.

Тип урока: комбинированный урок

Цели урока:

Активизировать речемыслительную деятельность учащихся

Развивать монологическую и диалогическую речь

Развить лексический материал по теме “Телевидение”

Развивать навыки аудирования

Воспитывать межличностные отношения

Задачи:

  1. Формировать навыки использования методики по сингапурской учебе.

  2. Развить и совершенствовать навыки говорения, аудирования, произношения.

  3. Развить и совершенствовать лексические навыки и диалогическую речь.

  4. Способствовать воспитанию любви к английскому языку и стране изучаемого языка.

Оборудование: медиапроектор, презентация к уроку, учебник Enjoy English 8

Программное обеспечение: Microsoft PowerPoint

Методы обучения: словесный, наглядный, практический.

Формы организации познавательной деятельности: общеклассная, парная, групповая.

Ожидаемые результаты урока:

- расширение объёма лексических знаний

План:

  1. Организационный момент.

  2. Речевая зарядка

  3. Проверка домашнего задания

  4. Развитие навыков говорения

  5. Развитие навыков аудирования

  6. Введение новой лексики

  7. Закрепление лексики

  8. Развитие и совершенствование навыков произношения

  9. Развитие и совершенствование диалогической речи

  10. Итоги и постановка домашнего задания.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

Good morning, comrades. I’m glad to see you, take your seats, please. How are you today?

  1. Речевая зарядка

  1. Беседа о погоде

Let’s talk about the weather. I’ll begin. It is splendid today, isn’t it?

  1. Беседа о телевидении

Last lesson we spoke about television. Now I have a question. Look at the screen, please. There is a question. What do you think of television? We will do Think-Write-Round-Robin. Have you written? Let’s talk on this topic.

  1. Интервьюирование друг-друга

Now you are going to work with your partners, imagine that one of you is a correspondent and he will take an interview, and others will reply the correspondent.

  1. Проверка домашнего задания

Your homework for today was ex. 10, 11 on p. 86. Let’s check. Open your exercise-books. Let’s check.

  1. Развитие навыков говорения

Now tell me please what programmes can we see from TV? (news, ads, music programmes, programmes about animals, sports matches, films, soap operas, mystical stories, detectives, love stories, adventures and so on.). Now look at the corners of the room. There are 4 corners: 1. Music programmes, concerts 2. Sport matches, news, shows, ads 3. Films, soap operas 4. Mystical stories, films, programmes. Now please stand there what do you prefer, what corner do you зкуаук. Now think why do you choose this corner? Let’s discuss it. Find your pairs at 3 o’clock. Now let’s do Pair-Share. Take your Clock Buddies. Find pair at 3 o’clock. Thank you, sit down.

  1. Развитие навыков аудирования (Просмотр видео).

Look at the screen there is a table. Please read the statements. Try to understand them. 1. In the table «before» put «+» if you agree with statements and sentences or «-» if you disagree. В столбике «до» поставьте «+», если вы согласны с утверждениями, или «-» если вы не согласны с утверждением.

2. In order to make a decision take into account your own skills, knowledge and conviction. Чтобы принять решение, учитывайте свой личный опыт, знания и убеждения.

3. Let’s watch the video. Давайте посмотрим видео. (Television is a drug).

Before


Statements

After


You can meet famous people, actors, see sport matches and so on.




TV is a drug.




We become cultured people by learning more of the arts.




Television is doing a lot of harm. TV leads to poor health and ruin eye-sight.




TV is a waste of time.




It helps us to relax after a hard day’s work.




There are a lot of violence on TV. It teaches to be violent, rude and cruel.




TV brings the world to our room.





4. Now read the statements once more. Теперь, по завершению просмотра видео, еще раз прочтите все утверждения. 5. In the table «after» put «+» if you agree with statements, or «–» if you disagree. В столбике «после» поставьте «+», если вы согласны с утверждениями, или «-» если вы не согласны с утверждением. 6. Compare tables before and after. Did your statements changed? Why? Сравните столбики «до» и «после». Изменились ли ваши убеждения? Почему?

  1. Введение новой лексики (на экране)

Find ex. 22 p. 68. Repeat after me.

to quit doing something (прекращать

To quit делать что-либо)

to quit (some place) (покидать, удаляться)

to manage to do something (удаваться)

To manage

to manage something (управлять,

ладить)

to prove something (доказывать)

To prove

It proved to be… (Это оказалось…)

Thank you.



  1. Закрепление лексики

Let’s do ex. 23 p. 63.

1. Do you think she'll … to pass her Maths exam? (manage)

2. Sir, I've finished writing my tests. Can I …? (quit)

3. During the World War II Russians … their courage many times. (proved)

4. Teenagers are hard to …. But our teacher does it quite successfully. (manage)

5. Radio … to be the most common mass media. (proved)

6. Can you … that you are right? (prove)

7. My mom is always at home. She … working last year. (quitted)

  1. Развитие и совершенствование навыков произношения (на экране)

Look at the screen or look at your books ex. 24 p. 68 look at the task. Read the task, task a) and b) read the task please, Ainur: A lot of English words are pronounced in the same way. Sometimes it’s very hard to understand what they are. A) listen and resd the transcription. I’ll read, listen to me very attentively. Let’s read all together. The task b). Dinar read, please: in each of the boxes find words or phrases that have the same pronunciation. Write them down in pairs. Let’s read it all together. Let’s do it orally.

who’s, it’s, meat, arrest, sea, address, their, no, peace, right, war, weather, two, check, hear, aloud, new, one

here, to, won, know, whether, whose, allowed, knew, it’s, a rest, piece, write, there, a dress, meet, cheque, see

  1. Развитие и совершенствование диалогической речи

Take your Clock Buddies, let’s meet to each other at 6 o’clock. Now find ex. 26 p. 68, choose one of the dialogues and learn it. The first dialogue is for you, the second is for you, and so on. I give you 1 minute to learn these dialogues. Now let’s check. (спрашиваю несколько пар).

  1. Итоги и постановка домашнего задания.

Open your diaries and write down your homework. Your homework will be ex. 23 p. 68 – to finish, ex. 16 p. 87 – to write about your favourite TV programme.

Today I liked your answers I give you “3”, “4”, “5”. The lesson is over you may go, goodbye.

Общая информация

Номер материала: ДВ-087748

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.