Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка урока английского языка в 3 классе по теме:"Изучаем числительные от 10 до 20"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Разработка урока английского языка в 3 классе по теме:"Изучаем числительные от 10 до 20"

Выберите документ из архива для просмотра:

149.89 КБ cycle6task10.swf
41.84 КБ cycle6task3.swf
199.79 КБ cycle6task4.swf
2.83 МБ cycle6task5.swf
28.44 КБ Конспект урока.docx
240.69 КБ приложение №1(флеш-игра).SWF

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.docx

библиотека
материалов

hello_html_m73751144.gifhello_html_m20ad4c03.gifhello_html_m1248ddcd.gifhello_html_m20ad4c03.gifМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

«Сургутский государственный педагогический университет»


Отдел дополнительного образования






Метапредметные умения учителя как требование ФГОС


Итоговая аттестационная работа



Исполнитель: Вшивцева Надежда Николаевна

(подпись)

Руководитель программы: Фамилия, инициалы,

ученая степень, звание / должность

(подпись)

Начальник отдела дополнительного образования: С.А. Терехова

____________________________________________

(подпись)

Дата допуска к защите «____» _________ 20___г.


Оценка


Протокол № ___ от «____» ____________ 20___г.


Председатель АК Фамилия, инициалы,

ученая степень, звание ________________________

(подпись)















Сургут 2015 г.


Разработка урока английского языка для 3 класса по учебнику М.З. Биболетовой «Enjoy English» по теме «Изучаем числительные от 10 до 20»

Цель урока – познакомиться с правилом образования производных числительных, научится считать от 13 до 19.

Метапредметные цели: научится рисовать схему, составлять таблицу



Ход урока

1. Подготовка учащихся к учебной деятельности на английском языке.

1)Организационный момент:

- Hello, hello, hello to you! I glad to see you!

Children stand up,

Line up, arms up,

Arms forward,

Arms down,

Turn yourself around

And sit down!

2) Фонетическая зарядка:

One, two,

Look at the shoe.

Three, four,

Look at the floor.

Five, six,

Look at the bricks.

Seven, eight,

Look at the plate.

Nine, ten,

Look at the pen.

3)Речевая зарядка:

Are you ready for the lesson? Listen to me and answer my questions, please.

- What is your name?

- How old are you?

- What day is it today?

- How many lessons do you have today?


2. Актуализация базовых знаний.

- Can you count? – Yes, we can. Lets check! (Считаем до 10, разгибая пальцы)

- Can you found out the numerals? (Флэш игра-приложение №1(флеш-игра).SWF)


3. Создание проблемной ситуации. Постановка учащимися темы и цели урока.

- Today I have so many sweets. Do you like sweets? Please, count all together.

We have a problem. We can’t count them. (Дети досчитывают до 12 и не могут дальше сосчитать.)

- Мы научились считать по-английски только до 10. What should we do today?

- Сформулируйте, пожалуйста, цель нашего урока? (Научиться считать до 20.) Today we are going to learn how to count from 10 to 20.

- А как, вы думаете, звучит тема нашего урока? – Числительные от 10 до 20.

- Скажите для чего нам нужно знать цифры? (Уметь считать деньги, называть возраст, записывать адрес, называть дату, номер телефона)


4. Введение нового материала.

На доске записан числовой ряд:

10, 11,12,13, …, …, …, …, …,19,20.

Ten, eleven, twelve, thirteen, …, …, …, …, …, nineteen, twenty.

- Как мы напишем английскими словами пропущенные цифры?

- Look at the board and try to guess the rule(Посмотрите на доску и попробуйте угадать правило образования числительных от 13 до19).

Simple Derived

3-three 13 - thirteen

4-four 14 - fourteen

5-five 15 - fifteen

6-six 16 -sixteen

7-seven 17 - seventeen

8-eight 18 -eighteen

9-nine 19 – nineteen

- Что объединяет все числа в правой колонке? - Дети отвечают (суффикс -teen)

- В левом столбике простые(simple) числительные, а в правом – производные(derived). Как образуются производные числительные? К простым числительным прибавляется суффикс –teen и в результате получаются производные числительные.

- Чтобы нам легче было запомнить это правило, нарисуем схему. Давайте учиться рисовать схему. Составное числительное состоит из 2х слов, поэтому рисуем 2 прямоугольника. В одном прямоугольнике пишем простое числительное, а в другом – суффикс –teen.

Например:


fourteen

teen

Four






- Сделайте схемы из остальных слов самостоятельно. (Рисуют в тетради схемы)

- Обратите внимание, что не все производные числительные в основе имеют такую же форму как в простых. Есть исключения из правила. Скажите мне, пожалуйста, какие слова будут исключениями. А теперь давайте составим таблицу на доске. У нас два вида производных числительных: по правилу и слова-исключения, значит сколько должно быть столбиков? Правильно –два. Распределим эти слова в два столбика.

По правилу

Исключения

14-fourteen

16-sixteen

17-seventeen

19-nineteen

13 - thirteen

15 – fifteen

18 - eighteen


Вернемся к нашим пропущенным словам и числам. Давайте запишем их.

10, 11, 12,13, …, …, …, …, …,19,20.

Ten, eleven, twelve, thirteen, …, …, …, …, …, nineteen, twenty.


5. Физкультминутка.

Stand up! Please run, dance, sing, fly, walk, read, write, count, swim…

Sit down!


6. Первичная автоматизация нового материала.

Let’s check how you understand the new material.

Let’s play the game! (Флэш игры - cycle6task5.swf, cycle6task4.swf, cycle6task3.swf, cycle6task10.swf)


7. Подведение итогов.

Скажите, чему мы сегодня с вами научились?

- Today weve learnt the rule about the derived numeralscегодня мы познакомились с правилом образования производных числительных; we have learnt how to do the scheme and table - научились составлять схему и таблицу; we have learnt how to count from 10 to 20 - научились считать от 10 до 20.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров651
Номер материала ДВ-168274
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх