Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Разработка урока "Have you got a few onions"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Разработка урока "Have you got a few onions"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft PowerPoint.pptx

библиотека
материалов
Well done! Little, much
Oops!
Well done! few, many
countable uncountable many little a little much few a few some some any any A...
Little,much sugar Few, many salt apple Loaf of bread Cheese Coffee flour fru...
Choose the correct variant in brackets and complete the sentences. I eat (li...
Ask the questions. Start with How much or How many. Model: How much coffee d...
Translate the sentences into English. 1. Сколько у тебя бананов? 2. В тарелк...
13 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Well done! Little, much
Описание слайда:

Well done! Little, much

№ слайда 2 Oops!
Описание слайда:

Oops!

№ слайда 3 Well done! few, many
Описание слайда:

Well done! few, many

№ слайда 4 countable uncountable many little a little much few a few some some any any A
Описание слайда:

countable uncountable many little a little much few a few some some any any A lot of/ lots A lot of/ lots (+) (+) (+) (+) (?/-) (?/-) (?/-) (?/-) (-) (-) (+) (+)

№ слайда 5 Little,much sugar Few, many salt apple Loaf of bread Cheese Coffee flour fru
Описание слайда:

Little,much sugar Few, many salt apple Loaf of bread Cheese Coffee flour fruit butter Bars of chocolate water Tin of fish

№ слайда 6 Choose the correct variant in brackets and complete the sentences. I eat (li
Описание слайда:

Choose the correct variant in brackets and complete the sentences. I eat (little/few) sugar. They don't eat (much/many) meat. Do you need (a little/a few) milk? How (much/many) salt do you need? There is (little/few) ham and (much/a lot of) butter in my plate. 6. There isn't (much/lots) salt in the salad. 7. I don't know (many/much) people in this room. 8. How (much/many) streets are there in your town? 9. (little/few) children like ice cream. 10. How (much/many) juice do you want?

№ слайда 7 Ask the questions. Start with How much or How many. Model: How much coffee d
Описание слайда:

Ask the questions. Start with How much or How many. Model: How much coffee do you drink? 1. How pears do you have? 2. How nuts are there in your bag. 3. How chocolate can you eat? 4. How salt do you like in your soup? 5. How water is there in the mug? 6. How sugar do you want in your tea? much many many much much much

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Translate the sentences into English. 1. Сколько у тебя бананов? 2. В тарелк
Описание слайда:

Translate the sentences into English. 1. Сколько у тебя бананов? 2. В тарелке немного каши. 3. В кувшине много воды. 4. На столе лежит много яблок. 5. Сколько хлеба тебе нужно? 6. Сколько мороженого ты купил? 7. Я не хочу пить много чая.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ план урока.docx

библиотека
материалов

Урок 2. Have you got a few onions?

Цели и задачи урока.

Образовательный аспект:

Формирование грамматических навыков говорения (развитие умения читать с целью извлечения конкретной информации).


отрабатывать грамматическое умение употреблять much/many, few/ little, a few/ little/ some/any, a lot of/lots в устной и письменной речи,

использовать в речи функцию запроса информации,


Воспитательный аспект:

формировать потребность и способность к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в парах,

создать условия для формирования коммуникативной культуры, познавательной активности.


Развивающий аспект:

развивать умение извлекать нужную информацию из дополнительных источников и делать выводы,

развивать творческие способности учащихся.


Форма организации познавательной деятельности: сочетание фронтальной, парной, индивидуальной работы.


Средства обучения: иллюстрации, дидактические материалы, презентация Microsoft Power Point.


Система контроля: сочетание скрытого контроля учителя, самоконтроль, взаимоконтроль.


ХОД УРОКА:


1. Организационный момент


Stand up, please! Hello, boys and girls! Sit down, please.


2. Постановка целей и задач


Сегодня на уроке будем работать над развитием устной речи, повторим лексику по теме “Food”, будем закреплять употребление в речи слов much/many, few/little, lot of будем учиться задавать специальные вопросы вопросы с вопросительным словом «сколько».

3. Фонетическая зарядка: Repeat the rhyme

I like ice-cream

She likes sweets

I like cookies

He likes cheese

I like coffee

She likes tea.

I love you

Do you love me?


4 Введение в тему урока. What food do you like? (Учащиеся отвечают на вопрос фронтально.)

5. Введение нового материала. Вы уже знакомы с употреблением английских слов much/many, которые переводятся на русский язык как много. Вспомните, в каких случаях мы употребляем слово much, а в каких many? (Учащиеся вспоминают понятие исчисляемые и неисчисляемые.) Сегодня мы будем учиться употреблять слова few/little, a few/little, a lot of/lots, some/any. Прослушайте упражнение. Выпишите только названия продуктов без указания их количества. На какие две группы мы можем разделить эти слова. (Ожидаемый ответ: существительные во множественном и единственном числе или исчисляемые и неисчисляемые.) Прослушайте повторно и обратите внимание на слова, стоящие перед названием каждого продукта, и обязательно дайте перевод слова enough. А теперь прочитайте еще несколько предложений и заполните словами, стоящими рядом с названиями продуктов «Fishbone». Учащиеся получают карточку с предложениями.

There is some milk in the fridge.

I have got some apples.

I haven’t any milk.

He hasn’t got any bananas.

Have you got any butter?

Did you buy any sweets?


Учащиеся заполняют “fishbone”.

С помощью наводящих вопросов вы можете подвести учащихся к самостоятельному выводу правила.


hello_html_53fefa92.png


Учащиеся проверяют правильность, сделанных выводов, по правилу в таблице на странице 64 и в справочнике. Учащиеся в быстром темпе выполняют упражнение на повторение правила об исчисляемых и неисчисляемых существительных слайд 5.

Слайд 9 учащиеся выполняют упражнение, подчеркивая слова на карточке. (Контроль проводится в форме взаимопроверки)

Слайд 10 поможет учащимся быстро повторить, как правильно употребить вопросительное слово «Сколько». Далее учащиеся работают в парах упражнение 2.

Упражнение 5. При прослушивании рецепта у некоторых учащихся могут возникнуть затруднения в понимании, поэтому предложите им в качестве опоры текст из сценария. Для удобства предложите учащимся выписывать названия продуктов и их количество в столбик. Так им будет легче сопоставить требуемое количество продуктов по рецепту и по списку миссис Браун. Предполагается, что в речевой образец учащиеся должны подставить количественные местоимения. Для проведения расчетов воспользуйтесь таблицей из урока по чтению.

Учащиеся получают карточку с заданиями, которые они выполняют самостоятельно.

Упр. 7 и 8 задайте на дом. Для успешного выполнения упр. 8 посоветуйте учащимся взять за образец в дополнение к предлагаемому в разделе “All about me” речевой образец из упр. 3.

Подведение итогов


Thank you very much. The lesson is over. Good-bye!



Карточка для учащихся:

hello_html_1c2aa1eb.png


hello_html_m36bf0786.png




Choose the correct variant in brackets and complete the sentences.

  1. I eat (little/few) sugar.

  2. They don't eat (much/many) meat.

  3. Do you need (a little/a few) milk?

  4. How (much/many) salt do you need?

  5. There is (little/few) ham and (much/a lot of) butter in my plate.

  6. There isn't (much/lots) salt in the salad.

  7. I don't know (many/much) people in this room.

  8. How (much/many) streets are there in your town?

  9. (little/few) children like ice cream.

  10. How (much/many) juice do you want?

Ask the questions.

Start with How much or How many.

Model: How much coffee do you drink?

1. How pears do you have?

2. How nuts are there in your bag.

3. How chocolate can you eat?

4. How salt do you like in your soup?

5. How water is there in the mug?

6. How sugar do you want in your tea?



И











hello_html_42a878b4.png


hello_html_701fb253.png


Translate the sentences into English.

1. Сколько у тебя бананов?

2. В тарелке немного каши.

3. В кувшине много воды.

4. На столе лежит много яблок.

5. Сколько хлеба тебе нужно?

6. Сколько мороженого ты купил?

7. Я не хочу пить много чая.









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров504
Номер материала ДВ-132275
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх