Разработка урока " Бактерии"

Тема урока: Бактерии. Общая характеристика.

Цели урока:  познакомит учащихся  с самой древней группой живых существ – бактериями; показать особенности строения, питания, размножения и распространения бактерий, показать многообразие форм бактерий;

Ход урока

1) Организационный этап  (проверка явки)

2) Проверка домашнего задания: Учитель раздаёт карточки с вопросами прошлой темы.

3) Изучение нового материала.

Бактерии самая древняя группа организмов из ныне существующих на Земле. Первые бактерии появились, вероятно, более 3, 5 миллиардов лет назад и на протяжении почти миллиарда лет были единственными живыми существами на нашей планете. Строение их тела как самых первых представителей живой природы было примитивным.

С тех пор их строение усложнилось, но и поныне бактерии считаются наиболее примитивными одноклеточными организмами – представителями прокариот. «Ребята, а кто такие прокариоты? » (дети отвечают). 

    Бактерии очень мелкие одноклеточные организмы. В преобладающем большинстве они имеют вид палочек, толщина которых составляет 0,5  - 1 мкм, а длина 2- 3 мкм. 

Клетка бактерии одета особой плотной оболочкой  - клеточной стенкой, которая выполняет защитную и опорную функцию, а так же придаёт бактерии постоянную, характерную для неё форму. Клеточные стенки бактерии напоминаю оболочку растительной клетки. Она проницаема: через неё питательные вещества свободно проходят в клетку, а продукты обмена веществ выходят в окружающую среду. Часто поверх клеточной стенки у бактерии вырабатывается дополнительный защитный слой слизи – капсула. (записать термин в тетрадь) Толщина  капсулы может во много раз превышать диаметр самой клетки, но может быть и очень тонкой.  Капсула предохраняет бактерию от высыхания, а так же от поедания другими организмами. 

На поверхности некоторых бактерий имеются длинные жгутики или короткие тонкие ворсинки. Длина жгутиков  может во много раз превосходить размеры тела бактерии. С помощью жгутиков и ворсинок бактерии передвигаются. 

Внутри клетки бактерии находится густая неподвижная цитоплазма. Она имеет слоистое строение, вакуолей нет, поэтому различные ферменты и запасные питательные веществ размещаются в самой цитоплазме. В центральной части клетки сконцентрировано ядерное вещество (так называемая ДНК – нуклеиновая кислота), несущее наследственную информацию бактерии. Но это вещество не оформлено в ядро. 

 Клетки бактерий называют безъядерными. По этому признаку бактерии относятся к прокариотам.ü

Одним бактериям для жизни необходим О2. Они называются аэробами. (записать термин в тетрадь) Другим  О2 не нужен, он даже может оказаться смертельно опасным для бактерий – анаэробы. (записать термин в тетрадь)

  Размножаются бактерии делением одной клетки на две. При благоприятных условиях деление клеток у многих бактерий может происходить через каждые 20 -30 мин.  При таком быстром размножении потомство одной бактерии за 5 суток способно образовать массу, которой можно было бы заполнить все моря и океаны. Однако этого не происходит, так как большинство бактерий быстро погибает под действием солнечного света, нагревании до 65-100ºС, под действием дезинфицирующих веществ и т.д.

    В неблагоприятных условиях (резкие изменениях температуры, недостаток влаги и т.д) цитоплазма бактериальной клетки, сжимаясь отходит от материнской оболочки и образуется более плотная оболочка – спора. 

Споры служат не для размножения как у растений, а только для сохранения особей и вида, т. е выполняет защитную функцию. (Приспособление к выживанию). Споры могут, сохраняются очень долгое время в самых неблагоприятных условиях. 

 Клетки бактерий чем-то похожи на клетки растений – и у тех и у других имеется жёсткая клеточная стенка. Некоторые бактерии способны к фотосинтезу. 

Но гораздо больше у них различий:

 Клетки растений намного крупнее и сложнее клеток бактерий;ü

 В подвижной цитоплазме клетки растений имеется множество органоидов, а у бактерий их мало и цитоплазма неподвижна. ü

 В раст. клетке  каждый органоид имеет отдельный органоид имеет отдельную мембрану, а ядро, митохондрии и хлороплсты окружены двойной мембраной. У бактерий нет оформленного ядра, как нет и многих др. органоидов. Поэтому их относят к прокариотам.ü

§51 

Бактерии обнаружены везде: в капле даже самой чистой родниковой воды, в крупинках почвы, в воздухе, на скалах и даже в воде горячих источников с  

 t 80ºС. 

Благодаря ничтожным размерам они легко проникают в любые трещины и щели. 

Бактерии многочисленные и разнообразные организмы. 

Они различаются по форме: (схему в тетради)  

Кокки – округлые бактерии

Стрептококки – цепочки из кокков

Стафиллококки – грозди кокков (подобие виноград. грозди)

Диплококки   - две округлые бактерии, заключённые в одной слизистой капсуле.

Бациллы - имеют форму палочек.

Спириллы – спиралевидные бактерии.

Вибрионы – короткие палочки всегда изогнутые в виде запятой.

Бактерии различаются по способам питания:

 Автотрофыü

Гетеротрофы: (используют для своего питания готовые органические вещества) (записать термин в тетрадь)

 ü

• Сапротрофы- извлекают питательные вещества и мёртвого и разлагающегося орг. материала.

• Симбионты – живут совместно с другими организмами и часто приносят им ощутимую пользу. Например, бактерии кот. живут в клубеньках бобовых растений, они усваивают азот из воздуха, который служит удобрением для растения.

• Паразиты – живут внутри другого организма ( хозяина) или на нём, украиваются и питаются его тканями. Как правило, они наносят вред своему хозяину.

Многие бактерии живут при отсутствии О2,. Они получают в результате процессов брожения разл. орг.в-в. (записать термин в тетрадь)

Брожение –это процесс извлечения Е из питательных веществ.

5) Этап информации учащихся о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.

Запишем домашнее  задание в дневники