Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Разработка урока: Банковская система. Кредитная деятельность банков.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Разработка урока: Банковская система. Кредитная деятельность банков.

библиотека
материалов

Тема урока: Банковская система. Кредитная деятельность банков.


Цели урока:

1. Продолжить знакомство с банковской системой и особенностями деятельности отдельных видов банков.

2. Развивать логическое мышление, умение находить, перерабатывать и использовать информацию.

3. Актуализировать личный опыт учащихся для решения жизненных задач, развивать умение работы в группе.


Тип урока: урок сообщения новых знаний.


Методы преподавания: частично-поисковый метод, метод проблемного обучения, метод сравнительного анализа.


Форма работы: групповая.


Применяемые технологии: технология проблемного обучения;

Технология обучения в сотрудничестве;

Технология критического мышления.


План


  1. Повторение пройденного материала.

1.конкурс знатоков экономических терминов. (устный терминологический диктант) Учащимся предлагается взять карточку, на которой указан экономический термин и сразу дать определение этого термина.. Примеры терминов : инфляция, эмиссия, деноминация, девальвация, валюта.

2.Гимнастика для ума.

Вопросы:

  1. Как объяснить выражение «нельзя класть яйца в одну корзину»?

  2. Согласны ли вы с выражением «Деньги сами по себе ничего не стоят»?

  3. Верите ли вы, что первыми банками были церкви и монастыри?

  4. Каково происхождение термина «банк»?

2. Изучение нового материала.

Постановка цели занятия: знакомство с кредитной деятельностью банков.

Объяснение термина «Кредит»

Кредит – от латинских слов credere - верить и creditum - долг. означает предоставление в долг денег или товара.

Виды кредита: 1. Банковский кредит – предоставление денежной ссуды,

2. Коммерческий кредит – предоставление товара продавцом покупателю с отсрочкой платежа (потребительский кредит).



Работа с новыми терминами:

Кредитор – дающий ссуду

Дебитор – получающий ссуду ( физическое или юридическое лицо).


Создание игровой ситуации .

Преподаватель предлагает учащимся объединиться в группы по четыре человека и представить себя представителями разных банков. Преподаватель выступает в роли дебитора, который хочет получить ссуду на приобретение автомобиля стоимостью 500 тысяч рублей. Учащимся дается 5-7 минут, чтобы выработать условия предоставления кредита от своего банка. Группы оформляют свои предложения на отдельных листах и вывешивают их на доске.


После представления всех вариантов перед учащимися ставится вопрос: ЧТО ОБЩЕГО ВО ВСЕХ ВАРИАНТАХ ?

В ходе беседы выявляются следующие общие черты:

- все банки хотят иметь гарантии возврата кредита,

- устанавливают срок возврата кредита,

- хотят получить выгоду в виде % за кредит.

Делается вывод: Условия кредита: 1. ВОЗВРАТНОСТЬ

2. ПЛАТНОСТЬ

3. СРОЧНОСТЬ


3. Закрепление пройденного материала проводится в форме тестирования.

4. Подведение итогов работы учащихся , выставление оценок.

Домашнее задание: Жизнь в кредит кажется очень привлекательной. Но так ли удобно и просто жить в кредит?

Д/З : Написать сочинение – размышление на тему «Жизнь в кредит: жить или не жить?»



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цели урока:

1. Продолжить знакомство с банковской системой и особенностями деятельности отдельных видов банков.

2. Развивать логическое мышление, умение находить, перерабатывать и использовать информацию.

3. Актуализировать личный опыт учащихся для решения жизненных задач, развивать умение работы в группе.

Тип урока: урок сообщения новых знаний.

Методы преподавания: частично-поисковый метод, метод проблемного обучения, метод сравнительного анализа.

Форма работы: групповая.

Применяемые технологии: технология проблемного обучения;

Технология обучения в сотрудничестве;

Технология критического мышления.

Автор
Дата добавления 29.06.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров265
Номер материала 313003
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх