1257155
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыРазработка урока биологии на тему "Хозяйственное значение и охрана рыб" (8 класс)

Разработка урока биологии на тему "Хозяйственное значение и охрана рыб" (8 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Хозяйственное значение. Охрана рыб 8-е классы

Учитель биологии: Письменикова JI.H.

Тема урока. Хозяйственное значение. Охрана рыб.

Задачи: раскрыть хозяйственное значение рыб, влияние деятельности человека на них, подвести учащихся к выводу о необходимости охраны, рационального использования и воспроизводства рыбы; совершенствовать умение учащихся работать с учебником и дополнительным материалом.

Оборудование: таблица (строения рыб, систематика рыб).

I. Изучение нового материала

Мотивация учебной деятельности

Начать тему сегодняшнего урока хочу с поэтических строк.

Ты, человек, любя природу

Хоть иногда ее жалей:

В увеселительных походах

Не растопчи ее полей.

Не жги ее напропалую

И не исчерпывай до дна.

И помни истину простую-

Нас много, а она - одна!

Окружающий нас мир прекрасен и разнообразен, а составляющая этой красоты - рыбные запасы. На сегодняшнем уроке хочу обратить ваше внимание на такие вопросы:

  1. Рыбный промысел

  2. Искусственное и прудовое хозяйство важнейшая отрасль сельского хозяйства.

  3. Охрана рыб.

Рыбный промысел - это массовый вылов рыбы сетками или другими средствами с лодок или специально оборудованных кораблей.

II. Обобщение и систематизация знаний.

    1. Назовите систематическую единицу которую мы сейчас изучаем (н.кл. Рыбы)

    2. К какому типу относится этот подкласс (тип Хордовые)

    3. Какие классы входят в подкласс «Рыбы» (кл. Хрящевы, кл. Костные рыбы)

    4. Какие отряды относятся к кл. Хрящевые рыбы (отр. Акулы, отр. Скаты , Химеры)

    5. Какие отр. относятся к кл. Костные рыбы (отр. Осетрообразные, Сельдеобразные, Лососеобразные, Карпообразные, Окунеобразные)

    6. Как называется наука, занимающаяся изучением рыб. (Ихтиология)

Проведение конкурсов

1. Конкурс «Ихтиологическая ромашка».Учащиеся по очереди открывают лепестки ромашки, на обороте которых написаны анаграммы с названиями рыб. Например: т.е. на доске написаны слова в которых перепутаны буквы, и предлагается переставить в них буквы таким образом, чтобы получились названия рыб.

Тапвол (плотва)

Знаса (сезан)

Егмас (семга)

Торес (осетр)

Алгбеу (белуга) Секрат (треска)

Бовал (вобла)

млина (налим)

Дукса (судак)

Аемяш (шемая)

цыебр (рыбец)

арьсак (карась)



2. Конкурс аквариумистов и рыбаков ?

      1. Каких живородящих рыб вы знаете?( гуппи, пецилии, меченосцы)

      2. Какая t воды должна поддерживаться в аквариуме? (24-26С)

      3. Как правильно кормить рыб?

( а) В кормушке 1-2 раза в день и 2-3 раза в день).

( б) корма столько, чтобы за 10-15 мин съедали

( в) в одно и тоже время

      1. Что лежит в основе дрессировки? Что такое рефлекс? Какие виды рефлексов вы знаете?

( способность образовывать условные рефлексы?) .

1. Рыба - основной биологический продукт, извлекаемый человеком из водной среды. Основная часть ее добывается в морях.

-в мировом промысле первое место занимают сельдевые и тресковые

40см - сельдь черноморская

7-13 см - анчоус европейский, хамса, шпрот черноморский

  • черноморско-азовская тюлька

  • черноморская килька

  • следующие по долевому значению место занимают карповые

  • толстолобик

  • лососевые в настоящее время имеют сравнительно небольшое значение

  • это объясняется сильным сокращением их численности

  • дальневосточный лосось

  • -кета -гавыча

  • -горбуша -хариус

  • -кежуг -сич

  • -семга -дюрель-озера

  • Ведутся работы по акклиматизации и искусственному разведению Промысловое значение осетровых рыб своеобразно. Долевое их значение в общем вылове рыбы невелико. Однако очень высокие товарные качества получаемых от них продуктов делают эту группу достаточно значимой в нашей рыбной промышленности

  • Азовское, Черное море, промыслов рыба

  • -судак, ставрида, камбала, бычки, скумбрия

  • -морской окунь (Баренцево море), лещ, сазан, белуга, осетр, севрюга

  • -кефаль

  • -треска

  • И так, что же такое рыбный промысел?

    1. Рыборазведение. Трудовое хозяйство

  • Запасы морских и речных рыб достаточно велики, но не безграничны. Поэтому рыбу разводят искусственно в специальных хозяйствах и рыбозаводах. Это позволяет не только получить большое количество товарной рыбы, но так же восстанавливать и увеличивать запасы ценных промысловых рыб. Рыбозаводы по восстановлению ценных промысловых рыб строятся на пути нереста проходных рыб.

    1. В Украине хорошо развито трудовое рыбное хозяйство. Трудовое хозяйство, как отрасль сельского хозяйства существует более 3000 тыс. лет.

  • Для получения большой экономической прибыли разводят не всякую рыбу. Она должна отвечать следующим требованиям:

  • жить в стоячих водоемах

  • быть неприхотливой в питании

  • не являться хищником

  • быстро набирать массу

  • быть плодовитой

  • способной долго жить без кислорода

  • голый карп

  • Сазан Карп

  • Зеркальный карп

  • В прудах разводят вместе с толстолобиком и белым амуром, у нас акклиматизированы.

  • 3 Охрана промысловых рыб.

  • Рыбные запасы нашей планете катастрофически уменьшаются поэтому необходимо проводить мероприятия по охране рыб. Одно из них это занесение в Красную книгу редких и исчезающих видов рыб .
    У вас нас парте список рыб Украины находящихся на грани исчезновения. Каждую секунду с нашей планеты исчезает один вид. (см. дополнение)
    Глядя на этот список удивляешься беспечности и безразличию человека к своей среде обитания. В Украине существует Государственная инспекция по охране и воспроизводству рыбных запасов и регулированию рыболовства. Она определяет ограничение добычи рыб. Чтобы приносить пользу в деле охраны природы. В деле охраны природы найдется место каждому.

  1. Закрепление. Выполнение тестового задания, (см. дополнение)

  2. Д/з.§34 (до конца). Прочитать §35,36. Написать сочинение- миниатюру на тему «Судьба рыб в загрязненном водоёме»

  • Подведение итогов. Ребята, как вы думаете разбирая вопросы о Рыбном промысле, Рыборазведении и охране рыб - это вопросы о взаимоотношении организмов между собой и окружающей средой. Какая же наука рассматривает все эти проблемы?

Общая информация

Номер материала: ДБ-054483

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.