Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Разработка урока биологии по теме: "Строение скелета", 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Разработка урока биологии по теме: "Строение скелета", 8 класс

библиотека
материалов

Разработка урока

В 8 классе

По теме

«Строение скелета»



ДАТА_____

ТЕма урока: строение скелета

Цели: определить значение аппарата опоры и движения; строение и функции скелета человека. Формировать умения: самостоятельно работать с текстом и рисунками учебника; распознавать части опорно-двигательного аппарата; показывать на своем теле, модели, скелете основные кости скелета.

Оборудование: модели скелета и черепа; таблицы: «Скелет млекопитающего животного», «Скелет и мышцы человека».

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

Фронтальная беседа.

Каково значение анализаторов? Из каких частей они состоят?

(Благодаря анализаторам возникают ощущения, восприятия, представления. Анализатор состоит из трех частей: рецептора, пути передачи возбуждения и соответствующей зоны коры полушарий большого мозга.)

Назовите основные части наружного, среднего и внутреннего уха.

(Ушная раковина, наружный слуховой проход, барабанная перепонка, слуховые косточки среднего уха (молоточек, наковальня, стремечко), овальное окно, улитка, слуховая труба.)

Опишите строение органа обоняния.

(Он представляет собой обонятельные рецепторные клетки, расположенные в слизистой оболочке верхнего отдела носовой полости, от которых нервные импульсы по обонятельному нерву поступают в обонятельную зону коры полушарий большого мозга. Человек ощущает запах.)

III. Изучение нового материала.

1. Вступительное слово учителя.

2. Самостоятельная работа учащихся над текстом учебника на с. 100–102 («Значение скелета»); 108–112.

3. Обсуждение прочитанного.

Каково значение опорно-двигательного аппарата? (Значение опорно-двигательного аппарата: служит опорой телу; осуществляет движение тела в пространстве; создает структурную форму тела; обеспечивает защиту внутренних органов; участвует в обмене веществ и т. д.)

Из чего состоит опорно-двигательный аппарат? (Из скелета и мышц.)

Каково строение скелета?

(Скелет = череп + скелет туловища + скелет верхних конечностей + скелет нижних конечностей.

Скелет головы (череп) = мозговой отдел + лицевой отдел.

Мозговой отдел черепа = 1 лобная кость + 1 затылочная + 1 клиновидная + 1 решетчатая + 2 теменные + 2 височные.

Лицевой отдел черепа = 2 скуловые кости + 2 верхнечелюстные + 2 носовые + 2 слезные + 1 нижнечелюстная + 1 подъязычная.

Скелет туловища = позвоночник + грудная клетка.

Позвоночник = 7 шейных позвонков + 12 грудных + 5 поясничных + 5 крестцовых + 5 копчиковых.

Грудная клетка = 12 грудных позвонков + 12 пар ребер + грудина.

Скелет конечности = пояс конечностей + скелеты свободных конечностей.

Скелет верхних конечностей = пояс верхних конечностей + скелеты свободных верхних конечностей.

Пояс верхних конечностей = 2 лопатки + 2 ключицы.

Скелет свободной верхней конечности = 1 плечевая кость + 2 кости предплечья (локтевая и лучевая) + кости кисти (запястье, пясть и фаланги пальцев).

Пояс нижних конечностей = 2 тазовые кости + крестец.

Скелет свободной нижней конечности = 1 бедренная кость + 2 кости голени (большая и малая берцовые) + кости стопы (предплюсна, плюсна и фаланги пальцев.)

Примечание. Все части скелета не только называются, но и демонстрируются на рисунках, таблицах, макетах.

Каковы особенности скелета человека, связанные с прямохождением и трудовой деятельностью? В чем отличие скелета человека от скелета млекопитающих животных?


п/п

Человек

Млекопитающее животное

1

2

3

1

Человека характеризует вертикальное положение тела, опирающегося только на нижние конечности

Млекопитающие животные опираются на четыре конечности

2

Позвоночник имеет изгибы, которые во время быстрых и резких движений пружинят и смягчают толчки

Позвоночник изгибов не имеет

3

Грудная клетка расширена в стороны

Грудная клетка сжата с боков

4

Кости пальцев подвижны, так как рука – орган труда

–––––––

5

Большой палец кисти руки противопоставлен всем остальным, что очень важно для различных видов работ (колка дров, сборка ручных часов и т. д.)

–––––––

6

У человека пояс нижних конечностей широк и имеет вид чаши. Он служит опорой для внутренних органов брюшной полости

У млекопитающих животных таз значительно уже, так как не испытывает подобных нагрузок, связанных
с прямохождением

7

Человек имеет массивные кости нижних конечностей, так как именно ноги несут на себе всю тяжесть тела

–––––––

8

Стопа имеет сводчатое строение, что позволяет пружинить при ходьбе, беге, прыжках

–––––––

9

В черепе мозговой отдел преобладает над лицевым, что связано с бóльшим развитием головного мозга

В черепе лицевой отдел преобладает над мозговым

IV. Закрепление знаний.

Выполнение заданий в рубрике «Проверьте свои знания» на с. 115 учебника.

Задание на дом: изучить текст учебника на с. 100–102, 108–112; выполнить задания в рубрике «Подумайте» на с. 115 учебника и задание 90 в рабочей тетради.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.09.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров751
Номер материала ДA-051795
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх