Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Разработка урока биологии по теме: "Строение скелета", 8 класс

Разработка урока биологии по теме: "Строение скелета", 8 класс

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Разработка урока

В 8 классе

По теме

«Строение скелета»



ДАТА_____

ТЕма урока: строение скелета

Цели: определить значение аппарата опоры и движения; строение и функции скелета человека. Формировать умения: самостоятельно работать с текстом и рисунками учебника; распознавать части опорно-двигательного аппарата; показывать на своем теле, модели, скелете основные кости скелета.

Оборудование: модели скелета и черепа; таблицы: «Скелет млекопитающего животного», «Скелет и мышцы человека».

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

Фронтальная беседа.

Каково значение анализаторов? Из каких частей они состоят?

(Благодаря анализаторам возникают ощущения, восприятия, представления. Анализатор состоит из трех частей: рецептора, пути передачи возбуждения и соответствующей зоны коры полушарий большого мозга.)

Назовите основные части наружного, среднего и внутреннего уха.

(Ушная раковина, наружный слуховой проход, барабанная перепонка, слуховые косточки среднего уха (молоточек, наковальня, стремечко), овальное окно, улитка, слуховая труба.)

Опишите строение органа обоняния.

(Он представляет собой обонятельные рецепторные клетки, расположенные в слизистой оболочке верхнего отдела носовой полости, от которых нервные импульсы по обонятельному нерву поступают в обонятельную зону коры полушарий большого мозга. Человек ощущает запах.)

III. Изучение нового материала.

1. Вступительное слово учителя.

2. Самостоятельная работа учащихся над текстом учебника на с. 100–102 («Значение скелета»); 108–112.

3. Обсуждение прочитанного.

Каково значение опорно-двигательного аппарата? (Значение опорно-двигательного аппарата: служит опорой телу; осуществляет движение тела в пространстве; создает структурную форму тела; обеспечивает защиту внутренних органов; участвует в обмене веществ и т. д.)

Из чего состоит опорно-двигательный аппарат? (Из скелета и мышц.)

Каково строение скелета?

(Скелет = череп + скелет туловища + скелет верхних конечностей + скелет нижних конечностей.

Скелет головы (череп) = мозговой отдел + лицевой отдел.

Мозговой отдел черепа = 1 лобная кость + 1 затылочная + 1 клиновидная + 1 решетчатая + 2 теменные + 2 височные.

Лицевой отдел черепа = 2 скуловые кости + 2 верхнечелюстные + 2 носовые + 2 слезные + 1 нижнечелюстная + 1 подъязычная.

Скелет туловища = позвоночник + грудная клетка.

Позвоночник = 7 шейных позвонков + 12 грудных + 5 поясничных + 5 крестцовых + 5 копчиковых.

Грудная клетка = 12 грудных позвонков + 12 пар ребер + грудина.

Скелет конечности = пояс конечностей + скелеты свободных конечностей.

Скелет верхних конечностей = пояс верхних конечностей + скелеты свободных верхних конечностей.

Пояс верхних конечностей = 2 лопатки + 2 ключицы.

Скелет свободной верхней конечности = 1 плечевая кость + 2 кости предплечья (локтевая и лучевая) + кости кисти (запястье, пясть и фаланги пальцев).

Пояс нижних конечностей = 2 тазовые кости + крестец.

Скелет свободной нижней конечности = 1 бедренная кость + 2 кости голени (большая и малая берцовые) + кости стопы (предплюсна, плюсна и фаланги пальцев.)

Примечание. Все части скелета не только называются, но и демонстрируются на рисунках, таблицах, макетах.

Каковы особенности скелета человека, связанные с прямохождением и трудовой деятельностью? В чем отличие скелета человека от скелета млекопитающих животных?


п/п

Человек

Млекопитающее животное

1

2

3

1

Человека характеризует вертикальное положение тела, опирающегося только на нижние конечности

Млекопитающие животные опираются на четыре конечности

2

Позвоночник имеет изгибы, которые во время быстрых и резких движений пружинят и смягчают толчки

Позвоночник изгибов не имеет

3

Грудная клетка расширена в стороны

Грудная клетка сжата с боков

4

Кости пальцев подвижны, так как рука – орган труда

–––––––

5

Большой палец кисти руки противопоставлен всем остальным, что очень важно для различных видов работ (колка дров, сборка ручных часов и т. д.)

–––––––

6

У человека пояс нижних конечностей широк и имеет вид чаши. Он служит опорой для внутренних органов брюшной полости

У млекопитающих животных таз значительно уже, так как не испытывает подобных нагрузок, связанных
с прямохождением

7

Человек имеет массивные кости нижних конечностей, так как именно ноги несут на себе всю тяжесть тела

–––––––

8

Стопа имеет сводчатое строение, что позволяет пружинить при ходьбе, беге, прыжках

–––––––

9

В черепе мозговой отдел преобладает над лицевым, что связано с бóльшим развитием головного мозга

В черепе лицевой отдел преобладает над мозговым

IV. Закрепление знаний.

Выполнение заданий в рубрике «Проверьте свои знания» на с. 115 учебника.

Задание на дом: изучить текст учебника на с. 100–102, 108–112; выполнить задания в рубрике «Подумайте» на с. 115 учебника и задание 90 в рабочей тетради.





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 18.09.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Номер материала ДA-051795
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх