Инфоурок / Математика / Конспекты / Разработка урока для 10-11 классов "Математик-бизнесмен"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Разработка урока для 10-11 классов "Математик-бизнесмен"

библиотека
материалов

Урок составлен и проведен учителями математики МОУ «СОШ № 12 »Тарасовой Л.В. и Пономаревой В.И.



Оборудование: интерактивная доска , карточки , раздаточный и справочный материал.



1 страница


Тема урока: «Проценты»

(Деловая игра «Математика- бизнесмен»)


В деловых играх на основе игрового замысла моделируются жизненные ситуации и отношения. Этот урок характеризуется новизной . необычностью , неожиданностью , несоответствием прежним представлениям.



Цели:


Образовательная:

1.Подготовка к ЕГЭ

2.Обобщить и систематизировать знания, умения и навыки по теме урока.

Развивающая :

1.Формирование умений самостоятельно решать проблему.

2.Формирование интереса к математике.

3.Развивать чувства товарищества и взаимовыручки.

4.Развивать умение объективно оценивать свои силы и возможности.

Воспитательная:

1.Воспитание коллективизма , духа соревнования, ответственности за принятое решение.

2.Формирование умение работать группой.

3.Создание ситуаций приближенные к реальной жизни и умение выходить из них.


Ход урока

Вступление :


Сегодня в нашей стране хорошо развиты финансово- кредитные отношения и ВЫ вступая в большой мир обязательно столкнетесь с этими жизненно-важными задачами.

Все задачи которые вы будете решать сегодня на уроке взяты из вариантов КИМ и ЕГЭ.


2 страница


Учитель:

Вы-финансово- кредитные учреждения, которые осуществляют денежные расчеты и наращивают «капитал».

Вы- банки. «АЛЬФА-КАПИТАЛ», «БЕТА-КАПИТАЛ»

Ваша задача: решая экономические вопросы , связанные с деньгами , прибылью, доходами, увеличить свой первоначальный капитал. У вас есть акционеры , которые, отвечая на вопросы , тоже будут приносить вам прибыль.


Правила игры



3 страница

Вспомни!

Акционеры уходят

4 страница

Разминка


Задачи 2 категории / 6 страница/



18 мин


Задачи 1 категории

/торг уместен/

Ост. Время.


Задачи категории «Риска»/7,8,9 страница/



За 10 мин до конца урока


Приглашаются акционеры


Итог урока:

В течении урока, вся прибыль и доходы- расходы отмечаются на 2 странице. За 10 мин до конца урока все собираются вместе . Банкиры и акционеры видят результаты своей работы. Подсчитывается прибыль, объявляются результаты.


10 страница

Из истории возникновения%



11 страница

Спасибо за урок!

Общая информация

Номер материала: ДБ-227906

Похожие материалы